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文档简介
1、中学创建教育强县学校工作汇报 一、学校概况 xx镇初级中学始建于1968年(地处xx县xx部xxkm处),服务于xx个行政村,xx个村民组,服务人口xx人,服务半径xxkm。现有教学班xx个,学生xx人,教职工xx人。建校以来,学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路,全面推进素质教育,大力实施课程 _,以办好人民满意的教育为宗旨,以“为学生未来奠基,使每位学生都得到发展”为办学理念,以“一流的环境,一流的管理,一流的队伍,一流的质量”为办学目标。xx年创建为县级文明校园,xx年创建为市级文明校园。“双高普九”顺利通过省验后,县委、县 _ _远瞩,适时做出了创建“教育强县”的决定,
2、学校快速反应,扎实安排,“创强”工作取得了阶段性成果,现简要汇报如下: 二、“创强”达标情况 1、普及程度: (1)入学率:按县局学籍管理,每年免试录取,入学率100%。 (2)辍学率:根据省市县教育主管部门切实做好“控辍保学”工作要求,学校召开家长会,进村宣传,发放宣 _,大力宣传义务教育法,采取了学校 _包片,班主任包扶贫困生等一系列措施,严格控制学生辍学,辍学率为0.84%。 (3)17周岁学区内完成率为100%。 (4)教师情况:学校有专任教师xx人,其中本科xx人,专科x人,高级教师x人,中级教师x人,每年接受集中培训48课时以上,岗位合格率100%。 (5)校长情况:学校有校长1人
3、,副校长3人,均获得中学校长岗位培训资格证书,岗位培训率达到省上要求。 2、办学条件 (1)校舍情况:学校占地vv,建筑 _vv,有教学楼x栋,x层xx间,教室xx间,教师宿办室xx间;综合楼x栋,x层x间,全部用作部室, _楼x栋,x层x间,可容纳xx名学生住宿,可供xx名学生同时就餐。 (2)仪器情况:总件数件,总价值zz万元,能满足实验教学的需要。 (3)图书情况:学校共有图书xx册,其中学生用书xx册,生均xx册,教师图书xx册,师均x册,工具书x种,报刊 _x中xx份,达到省颁标准。 (4)学校坚持借阅制度,借阅率达86%,实验室、微机室、 _室、音乐室、美术室开放率达100%,满足
4、了教育教学的需要。 (5)理化生演示实验和分组实验开出率达100%。 (6)毕业率:xx年毕业生人,合格人,合格率为98%。 三、提高认识,加强 _,保证“创强”工作顺利实施 1、 _学习“创强”工作的重要意义,增强做好“创强”工作的紧迫性和责任感。 2、 _学习陕西省教育强县评估标准,全面掌握8项基本条件和100小项评估要素,确保每个环节和细节达标。 3、加强对此项工作的 _、 _、指导和协调。成立了以小组为组长、3个副校长为成员的“创强”工作 _小组;成立以分管副校长为组长其余 _为成员的“创强”工作实施小组,明确分工,责任到人。 4、制定了切实可行的省实施方案,分阶段分步骤推进,确保了每
5、一个环节顺利实施,使“创强”工作落到实处,收到了良好的效果。 四、为实现“教育强县”,我校的主要做法 1、提高认识,明确目标,合力攻坚。 为提高教师对“教育强县”的认识,学校 _全体教师认真学习“教育强县”有关法规、文件,解读“教育强县”评估标准,使教师对“教育强县”的重要性、必要性有明确的认识,对八项基本条件和100项评估要素有全面的了解。 把创建“教育强县”作为学校工作的重中之重,摆在重要议事日程。成立了以校长为组长的 _小组。召开专题会议研究部署各项工作,各部门密切配合,为此项工作的开展提供了有力保证。 2、完善机制,加强培训,提升师资水平。 学校高度重视提高教师的专业水平,加强教师的培训工作,实行教师继续教育与岗位聘任,年度考核、职称评聘、评优树模等挂钩。实行先培训,后上岗制度,使广大教师和新课程一同成长。 学校还十分重视师德教育工作,把师德师风建设作为学校工作的重点工作常抓不懈。首先对教师提出三项基本要求,即“一讲”讲奉献;“二爱”爱岗敬业,爱护学生;“三不断”不断学习,不断总结,不断提高。其次,学校每学期开展一次师德评价调查活动,在广泛调查的基础上,对师德评价好的教师在校内通报表彰,对评价
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