2019年在初三动员大会上的发言稿

1、2019 年在初三动员大会上的发言稿在初三动员大会上的发言稿（一）亲爱的同学们：今天我们是以初三毕业班学生的身份坐在这里，相信对于有些同学来说，还无法完全接受自己所面临的处境， 中学两年的时间恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我们就已是初三毕业班的学生了。同学们，这两年的时光我们一同走过，在成长的路上撒下了你们的还有我们的汗水， 这两年来我们有收获也有失去，我们有欢笑也有悲伤，有无助的时候也学会了坚强。我相信在座的每一位同学都曾在心中立下誓言：要好好学习、天天向上，做最好的自己。有些同学坚持下来了，所以他们收获很多，我代表所有的老师向这些同学表示祝贺！你们说到也做到了， 做了最好的自己，你们是

2、好样的！我也相信这些同学的眼光会看得很远，今天我们是凭着自己的努力收获了一些，但这还不够，我们有很强的竞争对手，我们在努力，别人也在努力，想做强者，我们就要比别人付出更多的辛苦和汗水，这一点我相信你们能做到！今天更多的同学是默默的坐在下面，你们没有奖品没有奖状，也没有得到掌声，这能说明你们不优秀吗？不，决不能！说你们不优秀我们也不答应！ 我曾问过一位教育专家： 为什么学生在学习上存在一定的差距？他回答我的话我一直记在心中， 他说现在的孩子在智力上没有太大的差距，之所以在成绩上有差距是因为他们的学习态度不同！同学 ，你 听到了 ？ 度决定一切！如果我 在 不 秀，只能 明我 在 两年 里因 种种

3、种种原因 不 努力，但我 有 ，去掉所有的假期，我 有差不多整整八个月的 ！八个月，如果我 利用好了，我 能做多少事情，能 步多少啊！八个月，我 可以背会几十篇英 文；八个月，我 可以把数学 本整个复 一遍；八个月，我 可以把初中三年的古 文巩固加 ； 八个月，我 完全可以 自己的成 步几十分同学 ， 你 算 没有， 几十分可以 你 步多少名 ？我告 大家，在我 去的第一次月考中， 500 分是我 全年 的 431 名，而 505 分是 416 名，5 分之差就差了 15 个名次，那么几十分能 我 步多少呢？ ，几十名，乃至上百名！所以 步真的很容易！同学 ，在你悄悄努力 ，在你 自己立下誓言

4、 ，不要怕，你不孤 ，我 所有的老 都随 陪伴在你的身 ， 我 陪着你 一起 斗，只要 没到二零零九年的六月，只要我 没 考 ，我 就有机会，就有 步的理由！同学 ， 我 拭目以待，看 是真正的英雄！你 有信心 ？我 所有的老 把最美的祝福送 你 ，祝大家走好 八个月， 敢 最后的 利不属于你 ！在初三 大会上的 言稿（二）明确目 ， 划 考初三 8 班梁皓森尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自初三8 班的梁皓森。很荣幸今天我能够站在初三动员大会上讲话。在过去的两年中，我们有欢笑，有泪水，也有收获，但那已成为过去，新的一个学期已经开始了，我们大家怀着美好的梦想，相约跨进了初三的大门， 成

5、为了一名即将迎接中考挑战的学生。 同时站在了我们人生中重要的十字路口之一。大家会发现，由初二升到初三，许多地方都大不同于以前了。例如：化学这一新科目的出现，作业量比初二多了，晚修自习时间变少了， 这就导致许多人的作业写不完或者是作业质量不好，像这样每天的恶性循环会致使我们的学习效率大大降低，变得手忙脚乱。久而久之，学习成绩也会随之下降等。但大家不必担心，这是一种正常的现象，新环境总会有一个适应的过程。那么， 当我们遇到这种情况该怎么做呢？首先，我们要确定自己中考的目标， 只有明确了一个目标， 才会有动力来面对初三路上的种种困难。才去实现你心中的梦想。 目标往往能给你带来十分大的激励。我的中考目

6、标是南海石门中学， 去年的分数线是 669 分。那么，我的目标分数就定在了 679 分，为了能达到 679 分，我的 8 科目标分数分别是：语文， 108; 数学， 118; 英语， 110; 政治， 45; 历史， 45; 物理， 98; 化学， 95.初三的时间是十分宝贵的，因此，我们要制定每天的学习计划，把每天的时间都用一个计划表都安排好，我的安排是这样的：早上 7 点 20 分早读，那么在 7 点到 7 点 20 分的时间里我是用来复习昨天所学的知识，巩固一下自己的知识框架，或者背书等。中午12 点 10 分放学，那么在 12 点 10 分到 12 点 35 分这段时间里我会做今天布置

7、的作业，晚上的 4 节晚修，有两节课是上课的，因此，在剩余的两节课中，我会做剩下今天布置的作业，如果做完了，就预习一下即将学的知识或者是背一下政治历史，一定要做到时间不浪费。在周末，我也有自己的安排，星期六，先把老师布置的作业做完，然后自己出去走走，散散心。要做到劳逸结合。星期天，我会预习新的知识，背书等等。这样做了，就不会出现因时间的不够而导致的连环问题，同时，你就会有更多的时间去对以前所学的知识进行巩固和预习初三的知识。正如鲁迅先生说的： 时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 如果你做到了以上几点， 那么你就离成功的彼岸更近一步，只要你肯付出，总会得到回报，古人曾说： 努力可能取得

8、成功，不努力一定不会成功 所以，我们要好好珍惜我们初三剩余的时间，在这剩余的时间里认真学习，为达到自己的目标而奋斗。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 如今，我们手中的宝剑尚未开锋，我们要在这新的一年中，不畏艰辛，克服困难，为了自己的目标，不断的前进，不断的奋斗。我相信，终有一天，梦想会变为现实，我们会登上那个属于自己的成功宝座。 不苦不累，初三无味 , 还有 9 个月的时间， 我们就将踏入中考的大门，中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会， 有一句话我觉得很有意义特地在这读给大家： 给自己一点压力， 它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报

9、你十倍的欣喜。最后，希望大家在初三的这一年的生活中，把无益于学习的事丢开。专注于学习，亡羊补牢，为时未晚，只要大家为学习付出，相信中考会给你一张满意的答卷。谢谢大家！在初三动员大会上的发言稿（三）芮立斌各位老师，各位同学，大家好！在这春暖花开， 万物生长的时刻， 我校隆重召开 20XX年中考动员大会。首先，我谨代表学校向奋战在初三一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。向顽强拼搏、刻苦努力、奋发向上的同学们，表示亲切的问候和美好的祝愿。记得三年前你们跨入六中校门时，你们还是懵懂少年，现在你们长大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子们，你们脸上也渐渐脱去了刚进校门时少年的童真稚气， 身上散发出步入青年的

10、勃发朝气。 有不少同学一跳就能抓住篮圈， 轻松一跃就能射出好几米远， 矫健的身影里迸发出青春的活力和自信。看着你们，心里真是舒服，仿佛我又回到了中学时代。作为你们的校长、长辈和老师，我为你们的成长感到由衷的喜悦，我为你们祝福，祝福所有的同学们都有美好的空间，美好的前程！距离 6 月 14 日的中考不到百日了， 除去节假日，我们真正可用的时间，实际上还不到 80 天。4 月下旬要完成体育考试， 5 月中旬还有理化生实验操作考试。 同学们已经真切的感受到， 中考正一天天向我们走来。今天，我们在这里召开的大会，是我们20XX年中考争取优异成绩的动员大会，是我们的鼓劲大会，更是誓师大会。过去的 13

11、年中考里，我校连续获得优异成绩， 不仅录取到省市理科实验班的人数全市领先，而且录取省示范高中计划内人数全市领先， 过去的几年我校还有十几人考取西安交大少年班， 今年我校又有六位同学（卢璇、耿驭翔、凃睿安、汤逸行、杨可嘉、罗鲁宁）获得复试资格并参加了复试。这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。 20XX年，我们面临更大的压力，也期望我们的同学在即将到来的中考中创出佳绩。为自己、家长、学校交出一份满意的答卷！同学们，我想请你们记住校园里的一样东西树。细心的同学会发现，校园里有些树长得高些、粗壮些，树荫空间大些，有些树就要矮小些，它们的空间就明显小些。有些树长得很正，它接受的阳光来自四面，而有些树

12、只见到一面阳光，所以就歪。不要以为它们天生就是这样，我要告诉你，有些树是同时种下的，种下时它们几乎是同样大小。为什么同样的条件树成长的结果会不同呢？从这些树上，我们要学会一些成长的道理。我这里有三点建议供大家参考：第一、要有目标，要有人生的思考地球上人长得都差不多，一个大脑一个躯干和四肢，但每个人大脑里每天想的内容因人而异。 一个一流的人与一个一般的人在普通的问题上表现可能差不多， 但一流的人才能够认清该做的， 并且会把该做的做到最好。哲学家说， 人生最重要的问题之一是认识自己，认识自己有 5 个人生之问：我在哪儿？我要到哪儿去？我为什么要去？我何时到达？我现在正在做什么？每个人必须知道自己要

13、成为什么样的人，要去哪里，也就是自己的目标。同学们，你问过自己吗？远的不说，三年后你在哪里？100 天后你必须到达的位置？所谓的目标，更多的时候不只是提供了方向， 更重要的它还是鼓舞我们一路前行的动力。第二、学会把该做的事做好一开始就把要做的事情做好，每一步都要到位，如果一件事每次只做到了 90%,看似也做得差不多了， 5 次之后会是什么结果呢？90%*90%*90%*90%*90%=59%,还没有到及格的水平。 我们有不少学生平时看起来还不错，学习也比较努力，听课也比较认真，但成绩就是难以提高，问题可能就在没有把事情做到位，差不多就行了，学习没有到位。每次总留下一点，积少成多，想提高就很难。

14、这不仅是学习方法的问题，也是思维方法和行为习惯的问题。 所以，你每次学完之后，都要问问自己，我学到位了吗？该做的事情我都做完了吗？第三、学会全面学习、深度学习在距离中考的 100 天里，不少学科已经完成新课，进入全面复习阶段。全面复习时，老师会指导和帮助你。如果你通过学习，发现了学科的整体结构和内在联系，能建构学科的知识框架，那么恭喜你，你已经基本掌握了全面学习的方法了； 如果你能运用学科的思维方法解决学科的问题，并进一步把握学科知识背后的联系，那么恭喜你，你基本掌握了学科的深度学习了。 任何学科都有它的知识体系和学科的逻辑思维规律，这是学科树的主干部分，核心部分，只要我们能抓住主干，也就抓住

15、了最重要的，你收获的也就是一棵树，而不是地上的树叶。这三点建议和我们校园的树有什么关系呢？让我们看看校园里的树吧，每年树干部分都要向上生长，这是树的目标，因为树清楚，太阳在上面，只有不停向上才能争取到更多的阳光，汲取到更多的能量， 所以长得好的树是目标明确的树。靠什么支撑起庞大的树干呢？要靠它地下庞大的根系。生物学家都知道， 树有多高，地下的根就有多深。根系要发达，树干才稳定。同学们，学会全面学习、深度学习和学会把该做的事做好是锻炼我们的根系，这两件事你做得越好你的根就扎得越深，基础就越牢，你也就越稳定，今后不管你经历什么样的人生考验你都能挺立！而不停向上是你人生的目标，永远靠近阳光，那里有永无竭尽的能量，滋养我们的人生。向上的力量和向下的力量都很重要。失去任何一方，你的树干都很难生长粗壮，你的枝叶都很难茂盛。剩下的 100 天里，请同学们要想一想这些问题：你要成为什么样人？需要怎样的习惯？需要做哪些重要的事？需要同哪些人交往？怎样管理自己的时间？怎样面对挫折和失败？需要怎样的自