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文档简介

1、2019 秋学期班主任工作总结眨眼间一个学期结束了。经过一个学期的沉淀，我和学生都有些收获。有了学校的支持，学期前拟定的计划得以实施。为了更好的做好从副班主任到正班主任角色的转换，我虚心向有经验的班主任取经，学习心德体会。依据本班的班训“安静守纪、勤奋好学、团结拼搏”，学生有了明显的进步。在这个学期的每一天，几乎都讲交通、食品、校园等安全教育。所幸，这个学期没有发生任何不愉快的事故。本班共有 44 名学生，其中有男生 26 人，女生 18 人。班委会是在第四周建立的，通过投票的方式，某某某同学以 48 票的优势当选为班长。副班长：。学习委员：。纪律委员：。文艺委员：。体育委员：。劳动委员：。宣

2、传委员：。八位小组长：。少先队小队长四名：这些班干、队干都有其优秀的一方面。但班里独生子女较多，比较娇气，一年级学生年龄也比较小，自控能力弱，针对这个年龄特点，基本每天都在抓纪律，抓好课堂常规管理。大部分学生懂得上学不迟到不早退，垃圾不能乱丢，课堂上不能吃东西、讲小话等等，但仍有个别同学没能把良好习惯培养起来。新课改要求素质教育从小抓起，为此，我除了上好我的语文课之外，积极使学生得到全面的素质教育。所以，班上有五个学生能经过学校的考核进入到学校的美术兴趣班学习， 另外有七个学生也经过学校的挑选顺利进入了学校的舞蹈兴趣班。 这些都少不了平时的各种小比赛，坚信学生在各种小比赛中全方面开花， 培训学生的综合素质始终是教育的最终目的，同时也是我的教育的最终目的。其中三个同学在美术李老师的带领下，参加县妇幼举办的书画比赛中取得优异的成绩。 班上七个舞蹈兴趣的孩子， 在专来的音乐老师培育下参加了学校开展的“中华民族一家亲暨 XX元旦文艺”演出。遗憾的是，有两位学生代表班级参加年级的“直呼音节”比赛时，因为迟到而不能参赛。学期前制定的“比一比，谁的星星最多”激励计划，从开学前一直实施到学期末， 开展得很好， 学生对这样的激励办法还是比较喜欢的。“比一比”才知道先后，才知道要争取。班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素

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