2019山东聊城一中高考生物二轮练习单元检测-植物的激素调节

1、2019 山东聊城一中高考生物二轮练习单元检测- 植物的激素调节注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【一】选择题1、以下有关植物激素调节的表达，正确的选项是可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的 2,4-D 浓度相同在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A、 B、 C、 D、2、 2018海南 5当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A、侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B、侧芽附近的生长素浓度较

2、低，其生长受抑制C、顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D、侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制3、用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端水平放置，分别取两个琼脂块、紧贴在的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和 Y 的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转， 数小时后如乙图所示处理。 以下说法错误的选项是A. 去掉尖端的胚芽鞘将直立生长 C. 的右侧生长素多，右侧生长快B. 去掉尖端的胚芽鞘将向左弯曲生长 D. 的两侧生长素浓度不相等4、当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A、侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B、侧芽附近的生长素浓度

3、较低，其生长受抑制C、顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D、侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制5、在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是6、水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是A、靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B、靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C、远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D、远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长7、A. 解除顶端优势B.C. 抑制光合作用D.抑制无氧呼吸8、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。以下各项与植物生长素应

4、用无关的是A、培育无子番茄B、棉花保蕾、保铃C、延长种子寿命D、促进插枝生根9、植物茎的向光性是由于单侧光照引起了A、呼吸作用加强B、蒸腾速度加快C、生长素不均匀分布D、光合作用增强10、以下生产实践中，哪一项不能使用生长素类似物A. 处理扦插的月季枝条，促使其生根B. 处理青色的生香蕉，使其加速变黄C. 处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实D. 喷洒棉株，保蕾保铃11、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味” ，这是宋朝苏轼植物粗谈果品中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是A. “气”指的是CO2，作用是使柿成熟B. “气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味C. “气”指的是

5、乙烯，作用是促进果实成熟D. “气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实12、某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发， 为探究其原因， 检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化， 结果如图。根据激素的作用特点， 推测图中 a、b依次为A、赤霉素、脱落酸B、细胞分裂素、生长素C、脱落酸、细胞分裂素D、赤霉素、乙烯13、以下关于植物生长素作用及其应用的表达中，不正确的选项是A. 成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B. 顶端优势能够说明生长素作用的两重性C. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D. 可利用生长素类似物防止落花落果14、以下有关生长素的表达正确的选项是A.

6、 生长素只在幼芽中合成B. 生长素既可从形态学上端运输到形态学下端，也可反过来运输IAA的量。C.生长素在植物体内含量很多D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的15、以下植物激素中，主要起促进果实成熟作用的是A. 生长素 B. 细胞分裂素C. 乙烯 D. 吲哚丁酸【二】非选择题16、 2017 浙江 14 分研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：1比较曲线1.2.3.与 4. 可知 _ 对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是 _，而且 _激素能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了 3 所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽

7、生长。2比较曲线4 与 5。可知赤霉素能明显促进_ 。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。3分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。17、在植物幼茎中， 为什么背光侧的生长素多于向光侧？可能的原因有三个，一是向光侧的生长素合成较背光侧少， 二是向光侧的生长素分解较背光侧快， 三是向光侧的生长素向背光侧转移。有人针对这个问题进行了探究。实验步骤： 将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，然后分别放在黑暗中和单侧光下。其中 c和 d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割。实验结果：如下图所示。琼脂块下方的数字表示琼脂块所收集到的生长素1将 a、b、 c、

8、d4组进行比较，可以说明什么?2要达到实验的目的，仅有上述的 4组实验是不够的，至少还应增加两组实验。请模仿上图，在下面方框内画出简图表示所增加两组实验e和 f 的步骤。 3如果所增加的 e和 f 两组实验结果为，那么可得出 “单侧光照使生长素在背光侧的分布比向光侧的要多，是因为向光侧的生长素向背光侧转移的缘故”的结论。18、用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、 缺氧和缺水等均可以解除春化， 一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：(1) 决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有。(

9、2) 春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起，为什么?。(3) 春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为，这些稳定差异的根本原因是。(4) 科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物，可以使这些植物不经过低温处理就可以开花。请你设计实验探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用?赤霉素的适宜浓度范围是多少 ?( 只需写出设计思路，不需作预测和结论)第 3 章植物的激素调节单元检测参考答案【一】选择题1、 A2、 A解析：由于顶芽产生的生长素运输到侧芽位置及侧芽本身产生的生长素的作用，对植物体本身而言，茎对生长素不敏感，而侧芽比较敏感，促进了劲的生长，抑制了侧芽的生长，

10、变现为顶端优势。3、 D解析：的两侧生长素浓度相等4、 A解析： 因顶芽产生的生长素向下运输，侧芽也会产生一定的生长素， 使得侧芽的生长素过多积累，浓度较高，抑制其生长。5、 B解析： 生长素能够促进植物的生长，其作用特点是具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，重力能够改变生长素在植物体内的分布，使向地一侧分布多， 背地一侧分布少。植物体的不同部位对生长素的敏感程度不同，菜豆幼根生长所需的生长素浓度低，所以近地侧生长素浓度高， 抑制了近地侧根的生长，而背地侧浓度低， 促进生长， 使根表现出向地性；而对于幼茎， 其生长所需的生长素浓度高，近地侧浓度高， 生长快， 背地侧浓度低， 生长慢，使

11、茎表现出背地性。幼根长长是由于根尖分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长。对幼根作等距离标记，不出现选项C 所示的现象。6、 A7、 A8、 C解析： 植物生长素能促进子房发育成果实，在农业生产上， 利用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，就能获得无子番茄。 生长素还能防止落花落果，农业生产上常利用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，这样可以达到保蕾、 保铃的效果。 生长素还可以促进扦插枝条生根。延长种子寿命与生长素的应用无关。9、 C解析： 植物茎的向光性是由于单侧光照引起了生长素不均匀分布，使向光侧分布得少， 背光侧分布多， 由于生长素具有促进植物生长的作用，所以茎背

12、光侧生长得快， 向光侧生长得慢，表现出向光性。10、 B解析：使香蕉加快成熟的激素是乙烯。11、 C12、 A解析： 脱落酸有抑制生长、 促进休眠等抑制种子萌发的作用，含量下降可以使种子解除休眠细胞分裂素可以促进细胞的分裂，促进种子萌发。 赤霉素是促进细胞伸长的， 对细胞的分裂也有促进作用， 它可以促进细胞的扩大，含量增加可以促进种子萌发。乙烯是植物体的催熟剂，以气体方式微量作用在植物，刺激或调节果实成熟、 开花和植物叶片掉落。生长素有促生长作用，减少不利于种子萌发。13、 A解析： 一般来说，幼嫩的细胞对生长素反应非常敏感，老细胞比较迟钝。生长素是促进细胞分泌 H 离子，使植物细胞细胞壁的纤维素分解，减少对细胞的限制，使细胞生长。成熟细胞的纤维素含量大，分解一部分，仍然有部分限制细胞的生长，而幼嫩细胞的纤维素含量低，所以幼嫩的细胞对生长素反应更敏感。14、 D15、 C【二】非选择题16、顶芽生长素细胞分裂素对抗生长素侧芽的伸长分生植物激素17、 (1) 光照不影响生长素的合成, 也不促进生长素的分解(2)(e和 f 两图的位置可以调换)或(3)e的两块琼脂块收集到的生长素量相同,f向光侧琼脂块收集到的生长素较背光侧的要少但两块琼脂块的生长素总量与e 的两块琼脂块收集到的生长素总量相同,18、 (1) 温度、氧浓度、水分(2) 不是。细胞