人教版小学三年级下册英语教案：Unit 5 B Let’s talk Let’s play_第1页
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文档简介

1、课题unit 5 do you like pears?教学内容b lets talk lets play课型会话教学教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观能在实际情境中灵活运用以下 在交流中反复操练句子。教育学生要养成讲礼貌的好习惯。教学重点教学难点句型：have some grapes.sorry,i dont like grapes.can i have bananas? here you are.灵活运用所学知识进行口头交流。教学手段与方法交际法，合作学习法教学准备教学过程水果图片，录音机period 3（一）热身复习（warm-up/revision）1、表演 a 部分 let

2、s talk。小组表演的形式展示对话。2、gamei like 孩子在小组里说说。(二）呈现新课 （presentation）1、教师在黑板上贴上各种的水果，装扮成一个水果店。教师说：“look, there are many fruits.”教师指着许多的水果，重复“fruits” 一词。2、教师提问：“what do i like? can you guess?”引导孩子用：“do you like ?” 进行猜测。教师不喜欢，可以说：“sorry, i dont like”(教师通过语气引导孩子理解 sorry 一词的含义)师扮演水果店的老板，孩子装作顾客的样子说：“can i have

3、 a/an/some ?”教 师回答：“sure/certainly ,here you are.”反复的示范后。让孩子扮演水果店的老板，代 替教师的角色。操练新句型小组表演、各小组展（三）趣味操练 （practice） lets practice孩子在小组中，互问互答。 pass the message教师给每个小组一张句卡(can i have a pear.), 小组中通过耳语传话，每组最后一 个孩子根据问句回答。：“certainly, here you are. ”（四）扩展性活动（add-activities）请学生作小记者采访同学:“do you like ?”, 被采访的学生用“sorry, i dont like ” 或“yes, i do.”板书设计：unit 5 do you like pears

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