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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 宿舍是我家,防火安全靠大家 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校宿舍是我家,防火安全靠大家温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。授课时间:20_-11-29(星期一)授课班级:20_203班教学目标:1、通过火灾无情的事故案例, 敲响消防安全警钟, 增强学生树立安全用电
2、、严防火灾发生的消防安全意识。2、让学生掌握最基本的宿舍安全用电与防火常识、宿舍发生火灾时的应急措施和逃生自救办法, 增强学生的消防自救意识。教学重点:宿舍安全用电与防火常识教学难点:宿舍发生火灾时的应急措施和逃生自救办法教学方法:案例教学法、讨论法、讲授法教学过程:一、案例导入新课:同学们, 冬季是火灾频频发生的季节, 前不久上海刚发生了令人触目惊心的、震惊全国的“1115”特大火灾。上海胶州路教师公寓的这场火灾已经导致了58人遇难, 造成难以挽回和弥补的损失。血的教训, 惨痛的代价, 给我们大家敲响了警钟:火灾无情, 不容侥幸!消防安全, 刻不容缓!因此我们要了解、学习和掌握消防安全的相关
3、知识, 协助学校做好防火工作, 尽量杜绝火灾的发生。今天我们重点学习宿舍用电安全及防火的相关知识。二、下面请同学们再看看以下关于宿舍火灾的几则报道:1、2003年6月28日, 某大学医学部学生公寓5号楼发生火灾, 原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。2、2004年7月, 某大学学生宿舍发生火灾, 房间内的财物被烧毁。经公安机关调查发现, 起火的原因是由于房间内的饮水机没有水但继续通电工作, 造成饮水机发热而发生火灾。3、2007年6月28日下午5时许, 河北省某高校宿舍内内发生一起学生因私接电线引发的触电事故, 该校物理系三年级学生张某在私自接线时不慎触电, 当场死亡。4、2007年8月1
4、1日, 合肥一所高校女生宿舍楼一寝室突发大火, 致寝室内所有衣服、棉被、书籍、床上木板及室内木制品全被烧毁。因扑灭及时, 没造成人员伤亡。原因是手机在无人时充电, 充电器发热引发火灾。5、2008年11月11日, 温州医学院女生宿舍因电路老化发生火灾, 幸好未造成人员伤亡。6、2008年11月14日早上6点多, 上海商学院一学生宿舍因使用“热得快” 引发电器故障并将周围可燃物引燃而发生火灾, 4名女生在消防队员赶到前从6楼宿舍阳台跳楼逃生, 不幸全部遇难。虽然校内宿舍楼每层都备有灭火器, 但事故发生后, 学校工作人员发现, 宿舍楼6楼事发区域灭火器一个都未使用。7、我校也曾经有学生使用电吹风时
5、, 突然停电, 电源插头未拨, 就离开宿舍, 来电时又没有回宿舍, 电吹风较长时间工作, 引起火灾, 幸未造成人员伤亡。8、2008年3月5日凌晨3时30分, 惠州市综合福利院一楼2103房发生火灾, 造成8名智障残疾儿童(4男4女, 年龄为4岁-9岁)窒息死亡。据了解, 事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃, 产生大量浓烟, 造成窒息死亡。老师:触目惊心的案例告诉我们, 安全无小事, 生命最宝贵, 警钟要长鸣。三、下面请同学们讨论产生宿舍火灾的原因。(学生讨论、老师总结)(一)纵观学校宿舍火灾成因, 以违章用电为主要原因:1、不安全用电, 铜线当保险丝, 使用电器无人
6、看管, 人走不断电;2、私自乱拉乱接电源线, 违章乱拉、乱接电线, 容易损伤线路绝缘层, 引起线路短路, 从而引发火灾事故;3、电线老化容易短路引发火灾;4、违章使用大功率电器, 学校的建筑物、供电线路、供电设备, 都是按照实际使用情况设计的, 在宿舍内违章使用大功率电器, 如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等, 使供电线路过载发热, 加速线路老化而引发火灾。5、电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物, 长时间烘烤易起火。6、使用不合格电器, 假、冒、伪、劣及不合格电器, 散热不良, 容易引起自燃;7、电器长期处于运行或待机状态等直接导致了火灾的发生。(二)其它
7、原因:1、玩火2、蜡烛照明、点蚊香, 人疲惫入睡后, 蜡烛、蚊香容易引燃蚊帐、被褥。3、存放或燃放烟花爆竹酒精等易燃易爆物品, 如有滴漏, 一个火星就可以起火或爆炸。4、吸烟、乱扔烟头等。四、下面请同学们根据以上宿舍火灾原因讨论一下怎样防患于未然。(学生讨论、老师总结)1.认识了解电源总开关, 学会在紧急情况下切断寝室总电源。2、不乱接电源, 防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。3、严禁使用破损的插头、插座等接线板, 不购买和使用质量低劣的电器产品, 一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。4、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线, 不使用无插头的接线。5、不私自安装床头灯、台灯, 不要将台
8、灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物, 保持安全距离, 不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。6、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。7、做到人走灯灭, 关闭电源, 节约能源, 消除隐患。8、嗅到电线胶皮糊味, 要及时报告, 采取措施。9、发生用电故障, 要立即切断电源, 并请专业人员修理, 不得自行处置; 10、不在室内点蜡烛看书。11、不在室内点燃杂物。12、不存放易燃易爆物品13、不吸烟, 使用过的废纸应及时清扫, 以免引起火灾。14、认真了解宿舍的结构和设施装备, 熟悉安全通道出口。五、假如不慎发生了火灾, 应该怎么办?(学生讨论)老师:水火无情, 当我们面对火灾的时候, 虽然任
9、何单位不能组织中职学生参加灭火, 但中职学生应该掌握基本的应急措施和逃生自救本领, 机智勇敢, 沉着应对, 把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾应急措施和逃生自救的相关知识。(一)火灾应急措施1、当发生火灾时, 应当报警与灭火同时进行。2、火灾现场只有一个人时, 应一边呼救, 一边进行灭火。3、如果火灾初起阶段燃烧面积很小, 自己完全有把握将火扑灭, 就应当立即采用最短时间最有效的方法将火扑灭。因为这时如果不去灭火, 而去报警, 就会由于耽误时间使小火变大火, 形成难以扑救的火灾。4、灭火时应当注意先切断通向火场的电源;灭火的同时应设法转移火场附近的可燃物, 转移不了的应设法降温冷却
10、。5、如果发现火灾时, 火势已很大, 自己难以扑灭, 就应当立即打 “119”报警。报警时要讲清楚起火的详细地点(具体到房间号)、燃烧物及火势大小、是否有人被围困, 最后留下姓名及联系电话。(二)火灾逃生自救方法如果发生火灾时应该如何做才能地迅速逃生?(学生讨论、老师总结)1、当发现宿舍楼内失火时, 首先要保持镇静, 切忌慌张乱跑, 要准确地探明着火方位和风向, 并在火势未蔓延前, 朝逆风方向迅速离开火灾区域。2、起火时, 如果宿舍楼道被烟火封死, 不要贸然开门窗, 以免空气对流, 加速火势蔓延, 应该立即关闭房门和室内通风孔, 防止烟气涌入。宿舍充斥大量烟气时, 要用湿毛巾捂住口鼻, 防止吸
11、入毒气, 并将身上的衣服浇湿, 以免引火烧身, 撤离时弯腰低姿快行;若身上已着火不可乱跑, 要就地打滚或用水浇湿使火熄灭。3、当宿舍发生火灾, 烟火封住出口时, 住一层宿舍的人员可从窗口跳出去;二、三层宿舍的可用床单、被套、窗帘制成安全绳, 从窗口缓缓下滑;从高层宿舍下撤时, 不能乘电梯, 应沿着防火安全通道往底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死, 应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破, 向外高声呼救, 让救援人员知道你的确切位置, 以便营救。4、千万不要盲目跳楼。如果楼层不高, 可以在老师等人的保护和组织下从窗口降到安全地区。六、课堂小结:1、回顾:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?2、教师总结:为了构建安全和谐的校园环境, 为了不让远在家乡的父母为我们的安全担忧, 希望同学们把“安全”铭
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