二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷SC5

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷SC5时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观， 快试试吧。（每字写两个）具、族、幸2. 读句子，根据拼音写字词。春gniang_ 刚到， li sh_便迫不及待地t _出l s_。 远远望去， cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的t o_树gwi_ 地yn r n zhm_。遇到突发情况，我们ynggi_l k_冷静下来，切莫慌乱。3. 句子中的划线词语可以用哪个词语代替，请写出来。薇薇看见有个小朋友摔倒了，赶紧把她扶起来。_我们的校园又整洁又漂亮。_博物馆里陈列着许多珍贵

2、的文物。_小明喜欢读课外书，所以作文思路开阔。_4. 组词。咏_ 杏_ 像_泳_ 吞_ 象_弯_ 流_ 消_变_ 留_ 销_5. 我会说，我会写_地前进灿烂的 _的故事_地爬行茂密的 _ 的姑娘6. 按要求写句子。1. （1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍 ， 不想回去。_一边 _，一边 _。（照例子把句子补充完整）运用划线的词语造句：_。2. （2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶， _。二、组词练习 (40 分 )7. 连词成句，并加上标点符号。是沙滩海边的快乐天地我们的赞赏办法我的大家的得到了第 1 页/共 3

3、 页景色公园难道吗不美的8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图，然后回答问题。1. （1）判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. （2）选一选。（填序号）1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚 _很小很小。很大很大。9. 阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜

4、蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床， 和爸爸一起为人们报时。 他成了一只快乐的小公鸡。1. （1）在文中找出一对反义词。_ _2. （2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 _，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3. （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？4. （4）你认为怎样做才能快乐呢？10. 阅读下文，回答问题小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹（ png xi ），它仗着自己有一对钳（ qi n）子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直

5、喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我怎么夹住你！“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1. （1）短文共有 _个自然段。2. （2）被小螃蟹欺负的动物有 _、_、_。3. （3）小螃蟹最后被 _。4. （4）用“得意”写一句话。11. 连词成句，并加上标点。第 2 页/共 3 页这是礼物美好多么的啊亲手邓小平栽树爷爷柏树长大了的已经三、提升练习 (20 分 )12. 写出近义词寻觅 _温暖 _年迈 _仔细 _13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 （换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得 _。4. （4）我们在读书。（扩