2021年吃西瓜大赛作文字字作文_第1页
2021年吃西瓜大赛作文字字作文_第2页
2021年吃西瓜大赛作文字字作文_第3页
2021年吃西瓜大赛作文字字作文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、吃西瓜大赛作文400字_400字作文“开始!”整个教室就开始萌化了,1号选手把自己的研究瞪得铜铃般 大,2号选手头一摇一摇的,还时不时的抛媚眼,3号选手使出了超级可爱的“装兔子功”萌翻看整个教室!不用说肯定是3号选手胜出了!这真是一场激烈的吃西瓜大赛呀!指导老师:范老师评语:文章小作者运用丰富的想象力向读者们描述了一场激烈而有趣的吃西瓜大赛,特别是文章用各种武功招数来体现该活动的激烈场景更是一大亮点,若能在比赛环节稍加详细描述,那将锦上添花!看谁吐得籽多。出场的人物有:小潘、小李、小王和我。我们一上场,老师立刻用她那锋利的刀,把可怜的“西瓜先生”大卸八块了。分给了我们 每人一块大小相等的小西瓜

2、。我立刻把西瓜拿了起来,凑到嘴边。“开始”随着裁判员一声令下。我便立刻亮出我的“金刚牙”只见我用力一“挖”,“西瓜山”的 一个顶就被我“挖”掉了,接着,我愈战愈勇,还不到一会儿,整个“西瓜山”就已经差不多被我给“解决”掉了,嘴里的西瓜还来不及吃,就已经经过我的喉咙, 到我的肚子里了。一开始,我以我惊人的速度吐出了七颗籽。可是后来,西瓜子越来越少,直到我吃完,一共也只吐出了八颗籽。我转头一看,惊奇的发现,我旁边 的小李已经吐出了十三颗籽!最后,小王以它的那块非凡的西瓜赢得了胜利。第二轮的规则是:看谁吃得又快又文雅。出场的是:小孙、小陈和小边。比赛开始了。见小孙立马拿起了西瓜,张开血盆大口狼吞虎咽

3、的吃了起来,一看这幅场景, 台下观众笑得不是捂着肚子,就是只拍桌子。另外两位同学才是真正的文雅,只见她们张开樱桃小嘴,像小鸡啄米似的吃了起来,终于,一位选手再也忍不住了,便 大口大口地吃了起来,最后,小边以她惊人的耐力赢得了胜利。第三轮的规则是:看谁吃得速度快。出场的有:小宋、小江和小王。他们一起站到了起跑线上,跃跃欲试。“开始”随着老师一声令下,他们便一起冲向了西瓜。抢了起来,可是一不小心,小王的西瓜被打飞了,她只好慢慢地捡起了她的小西瓜。最后,小宋以他飞快的速度赢了。虽然比赛结束了,但同学们还久久地沉淀在欢声笑语中。“快上来,吃西瓜喽!”看着那一块块红瓤黑籽的西瓜,十分诱人。我们顾不上玩,

4、连忙“噔噔噔”地跑上楼。哇,抢呀!”我大叫着扑了上去,表妹、表哥也蜂拥而上,如同一匹匹脱僵的野马,奔驰在“战场”上,就差点被拌倒。大家都抢到了西瓜,狼吞虎咽地吃了起来,就像饿了三天三夜的乞丐一般,吃完了西瓜,我灵机一动:“咱们来举行吃西瓜比赛吧?”“好啊!好啊!”大家一致赞成。于是,大人们围在一起商量比赛规则,我和妹妹则在一旁精挑细选,取出十几块大小、形状基本相同的西瓜供比赛专用。妈妈先认输,决定来当裁判。比赛规则如下:比赛分成三个组男子组和女子组,先每组进行预赛,获胜者参加决赛。比赛时,谁先吃完为胜,如瓜皮上留有红色瓜瓤则视为犯规。首先举行的是女子组的比赛,我和妹妹各捧一块西瓜作好了准备。“十、九、八、七”妈妈开始倒计时,我屏住呼吸,紧张得心砰砰直跳。“预备!开始!”妈妈一声令下,我便迫不及待地奔跑到西瓜前,我用眼一扫,一选块最大的西瓜便脱颖而出,落到我的手中。我便拿起西瓜便啃,果肉甜甜的,汁水甚多,清凉甘甜,让人回味无穷。不一会儿,一块西瓜便已被我啃得精光。我正想举手示意,只听妹妹大喊一声:“我吃完了!”我大吃一惊,回头一看,不禁哈哈大笑:只见妹妹腮帮上沾着几粒瓜籽,嘴上流满了残渣,活像一个“花脸猫”。白色的连衣裙胸口被西瓜汁染红了一片。再看她吃的西瓜,瓜皮上还留着一大块红色的瓜瓤呢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论