2020年小学教学工作计划范文5篇

1、2020 年小学教学工作 计划范文 5 篇在工作计划要达成的目 标部分，关 键是要清晰的定 义目标，表现形式就是清楚的定 义目标对应 的指标，并设置量化的指 标目标值 。下面就是小 编给大家带来的 2020 年小学教学工作 计划范文， 欢迎大家 阅读 !一、指导思想贯彻教育方 针，遵循教育 规律，注重 习惯培养， 为学生终身发展奠基。二、工作目 标教学秩序 规范化，教学行 为科学化，教学督 查制度化，教学 检测严肃 化，着力打造高效课堂，全面提高教学 质量。学年末 统一考试，各年 级进入全县同层次前三分之一位次，部分年 级进入全县同层次前五分之一位次。三、主要措施1、高度重 视学生学 习习惯

2、的培养。 现在，我们绝大多数教 师已经认同了 “终 身教育 ”这一观念，更加深刻地 领悟了 “活到老学到老，还有很多没学到 ”这一古 训。由此可 见，良好的学 习习惯 和科学的学 习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿 势的训练，严格按照 “三个一 ”要求学生，随 时提醒，随 时纠正，做到 经常化。其次要努力培养学生 认真写字的 态度，这是各年级的共同要求，同 时要结合书法教学，分 层次提出写字要求 (正确、 规范、美 观) 。教育学生早睡早起，按 时到校，遵守作息制度，保 证学习时间 。各班要 认真考勤，避免 迟到、早退或 旷课现 象的发生。结合健康教育，指 导学生科学用 脑

3、、科学用眼、合理休息。教会学生做眼保健操，预防近视发生。加 强课堂常规教育，各班 课前有歌声，并作好必要的 课前准备，发言先举手，回答 问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指 导，适时教给学生一些 获取知识的方法、技巧， 让学生学会学 习，逐步培养他 们的自学能力。2、高度重 视学生学 习兴趣的培养。 “兴 趣是最好的老 师”，要千方百 计调动 和保护各层次学生的学 习积极性。开 齐课程，开足 课时，在认真上好基 础学科的同 时，努力上好 综常课，扩大学生的知 识领域，培养学生的广泛 兴趣，从而促 进学生全面 发展。切实减轻学生过重的课业负 担，保持儿童 应有的天真活 泼。要充分利用 现代教育

4、手段，通 过多种媒介刺激学生感官， 创设生动情景，寓教于 乐，让学生轻松愉快地 获取新知，增 长见识 ，提高能力。 严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要 给他们多关爱、多鼓励，和他 们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦， 树立成长的信心。 转化一个学困生，帮助他 们找回自信， 让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是 积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打 击制造学困生， 则是犯罪，是 渎职。一、指导思想以科学 发展观为指导，全面 贯彻党的教育方 针，扎实地推进素质教育，深化 课程改革，加强教学研究力度，努力提高教学 质量。二、工作思路坚持以德育 为先导，教学 为核心，学校 规

5、范化建 设为重点， 规范教学管理，加 强教育研究，提高 质量。三、重点工作(一 ) 、强化教师队伍建设，推进人才强教工程。1、认真做好全体教 师深入学 习贯彻新课标，更新教学 观念。(1) 认真学习新课标，积极探索 课堂教学的新方法，提高 课堂教学的效率。教 师要利用网络和图书收集理论与经验。(2) 做好学 习笔记，学期末 进行学习笔记的展览交流。(3) 加强校内学 习。每名教 师本学习听课次数不能低于 10 节。多观看名师的光盘 。( 教研课学习)2、 配合中心校开展常态课评 比活动，提高授 课水平，提高 课堂时效。3、配合大 兴区教委、小教研全员参与的教 师基本功达 标、考核工作。4、加强

6、备课检查 ：每月的第三周，平 时随听的听 课检查 或抽查 ，学期中 组织教案评比，进行展示交流。教研 组组长备压 两周课，教师备压 周课，。教案上要有复 备的痕迹，要有课后小结。5、加强作业的检查：每月定期的 检查各科作业 ( 每月的最后一周 ) ，平时不定期抽 查，作业要符合要求。6、重视各学科学 习能力的培养，学期中进行对学习能力的检测。 (十一月第二周 )。7、重视教学研究，每位教师本学期至少完成15 篇教学日 记。 ( 教学反思 )8、要求二 六年级学生要 记读书笔记，每周一篇，要求 图文并茂， 设计美观，文字为主，妆饰为辅 。学期末开展 读书展示活动，评选 “读书 ”小明星活 动。教

7、 师方面：学 习笔记展示交流。 (领导 干部每天 100 字，教 师每天 50 字)9、继续做好教科 书的循环使用工作，做好登 记、造册、保管、回收等工作，期末 进行评选 “爱书 ”小明星和 “护书 ”班集体 评比。一、认真做好期末学 业检测质 量分析， 发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。学校要认真做好期末学 业检测质 量分析， 寻取自下而上的方法， 对期末学业检测质 量进行全面 详细分析，对成绩优秀，敬 业爱岗的教师进行表彰。学校 领导要分好工， 对薄弱学科加 强跟踪督 查工作，多听薄弱学科任 课教师的随堂 课，多了解他 们备课 情况，帮助他们找差距，求 进步，真正 发挥期末学 业质量检

8、测对课 堂教学行 为的调节作用，为今后教学提供后 续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎 实实抓好教学常 规的管理。要认真落实省素质教育工作会 议精神和小学教学工作常 规，抓好 备课、上 课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指 导和管理。在工作的 针对性和细致度上下功夫，扎 实有效地把教学常 规的各项要求落到 实处，切实减轻学生过重的负担，促 进教学工作的精 细化、科学化和 规范化。学校要进一步完善教学常 规检查 制度、考核 评价制度，学 习企业管理经验，建立日清日结或日清周 结制度，抓好各 项教学常 规的落实，全力 实施精细化管理。学校不 仅要把对教师的教

9、学常 规管理和落 实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓， 还要把学生学 习的常规作为一个重大的教学 课题来研究。目前，不少学生 还没有真正形成良好的学 习习惯 ，我们必须正视学生学习过程中面上存在的 问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学 习常规。学校要将落 实学习常规工作贯穿于学生整个学生成 长过程当中。2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校 发展的生命 线，学校要把好 质量关，要采取有力举措，扎扎 实实完成教学任 务，提高教学 质量，确保在市教体局 举行的 “学生学科 质量分析数据采集 ”中取得 优异成绩。3、切实落实镇教育办备课 改革方案根据教育 办出台的我 镇小

10、学教师备课 改革方案落 实备课改革，力求在确保 备课 的实效性、针对性的基 础上，减少教 师的无效、低效 劳动，切实减轻教师的工作 负担。学校和教师要增强责任意识，坚决做到不 备课不上课堂，学校要加大 这方面检查 力度，学校于期中、期末进行定期 检查，每周 对所有教师检查 一次，找出 问题，及时纠正。4、加强辅优转 困工作进一步加 强优秀生、 边缘生辅导和学困生 转化工作，学期初，学校、教师要制定切 实可行的 辅优转 困工作计划。学校要早一点打算，早一点落 实，教师们要多一点行 动，少一点埋怨，多一点体 贴，要本着 “轻负 担、高 质量 ”的思路，从培养学生 兴趣入手， 让学生想学，会学， 乐

11、学，促进学生整体 发展。要 认真组织好兴趣小组，从学校 实际出发，精心 组织，做到定目 标、定时间、定地点、定内容。5.进一步加强体育、艺术及卫生工作三、重视教研工作，扎 实开展教研活 动，努力提高 课堂教学水平1.积极开展课题研究，要 结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验 和解决 问题出发，确立 课题，制定 课题实 施方案， 进行实实在在研究，不走 过场。在 语文方面，要继续开展阅读自主探究 课题的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在 兴趣培养和情境教学等有效策略上 进行研究， 进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争 实现突破，形成模式，邀

12、请市教研室 领导对课题进 行指导。2. 切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教 师实施新课程标准的能力和水平。学校要继续支持教 师积极参加上 级组织的培训及本镇的学科教研活 动，落实对 新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在 实践中改 进，在反思中 总结，在交流中提高。大力提倡 课后反思，促 进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校 应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的 为教师提供形式多 样的学习和观摩的机会，特 别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加 强工作，促 进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到

13、的 实际问题 、共性 问题，不走 过场，真正把教研的 过程作为相互学 习共同提高的 过程。3.开展学生 读书活动。要充分 发挥图书 角作用，通 过捐赠、交换、学校 图书等多种渠道为学生提供 阅读图书 ，制定 读书活动实施方案，学校将 进行学生征文、演 讲等比 赛活动，推动读书 活动扎实有效开展。4.进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊 活动计划，活 动前上报教育办。5、举行学生作文比 赛、双语讲故事比 赛、书法比赛等活动。一、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以 创新精神和 实践能力 为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯 和道德意 识

14、，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进 行集体主 义和爱国主义教育，展示小学生新形象， 树立良好的班 风，形成良好的学 习氛围，为创建优秀班级而努力 !二、班级基本情况分析本班共有学生 39 人，由于一年 级学生年 龄小，注意分配能力差，在学 习上注意力不集中。生活中，一年 级的学生 还处在他律 阶段，自律性 较差。所以 应该注重一年 级学生行为习惯 及学习习惯 的养成，力争 让孩子们尽快适 应学校的学 习生活。三、班级奋斗目标(一 ) 养成良好的行 为习惯 和学习习惯 。(二 ) 培养学生 爱集体、 爱劳动 、爱师长 、爱同学的良好品德。(三 )

15、以学校 计划为指导，以课堂教学和教育活 动为载 体，以学生 为本，以 团结 、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点 为基础，培养学生的 现代文明，构建一个 团结向上的集体。 这是我班的 奋斗目标。四、班级管理措施(一 ) 学习方面1、上课能积极发言的同学 给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学 习的同学 给予大拇指 奖励。3、作业写得干 净又整洁的同学 给予红花奖励。(二 ) 纪律方面1、师生共同制定班 规班纪，并制定相 应的奖惩办 法，秉持 说到就要做到 的宗旨。2、课间作好课前准备，由班干部 进行管理，教 师辅助管理。3、课堂上做到上 课认真听讲，不随意走 动，不做小 动作。3、课间做到三

16、 轻，路队做得快、静、 齐，两操 认真的同学可以得到小红花。4、培养学生在校园内不打闹，不疯跑，轻声慢步 进课堂。(三 ) 劳动方面1、做值日认真的同学可得 卫生小红旗。2、主动捡地上的 纸片的同学，自 觉维护 班级卫生的同学可得 卫生小红旗。(四 ) 建立班级好人好事本，考勤记录本，好孩子 讲卫生评比本。(五 ) 安全教育方面安全时刻记心中， 时刻提醒学生上学、放学排不打生人不搭 话，安全回家。闹，不追逐， 马路行走看 车辆，陌指导思想：执行党的教育方 针，促进学生德、智、体、美、 劳的全面 发展，教育中必 须讲 究艺术 ，促进学生德、智、体、美、 劳的全面 发展。另外把德育放在首要地位，引

17、 导学生热爱共产党、热爱社会主 义、热爱祖国、 热爱劳动 ，逐步 树立科学的人生 观、世界 观。二、学生 现状分析：本班共有 44 名学生， 18 名女生， 26 名男生。每个孩子都活 泼可爱，有着很 强的上进心和集体荣誉感。他 们纯洁 善良，好奇心 强，求知欲 强。但是由于年 龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上 课时爱 随便说话或者做小 动作。很多行 为习惯 有待进一步培养。三、工作目 标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部 责任制。挑 选和培养积极分子，形成班 级集体领导核心 ;形成正确的集体舆论 ;形成集体 纪律 ;做好个 别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学 习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学 习上充分地展开 竞争，提高自我学 习的能动性，要多开展相 应竞赛 活动激发每个学生的学 习积极性。第三：重 视主题班会和各种活 动的开展，培养学生团结协 作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 华考范文第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人 卫生实行监督。四、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学