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文档简介
1、中国探月工程,1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物,2、从生理基础看 意识是人脑的机能,3、从内容看 意识是客观存在的主观映象,意识的本质是人脑对客观存在的反映,承前启后篇,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识的本质,中国航空60年,人能够认识和利用规律,探究: 1.运用探究世界的本质的知识,分析千年的“飞天”的梦想为什么能变成现实? 2.空间站和探月工程取得重大突破,说明意识有何作用,人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界,第五课 把握思维的奥妙,第二框 意识的作用,一.人能够能动地认识世界,一.人能够能动地认识世界,探究一: 材料一 中国绕月探测工程将完成四大科学目标:
2、获取月球表面三维立体影像;分析月面有用元素含量和物质类型的分布;探测月壤特性;探测地月空间环境。 材料二 中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”三个阶段. 思考:中国探月工程的目标和三步走战略,说明了人的意识活动具有什么特点,一、人能够能动地认识世界,1.意识活动具有目的性和计划性,不同于动物无目的本能活动,关键词:目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等,探月工程预先制定目标、计划,2.意识活动具有自觉选择性和主动创造性,一.人能够能动地认识世界,主动创造性: 不仅反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。 复制当前,追溯过去,推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界,自觉选择性:
3、 反映是主动的、有选择的,不是客观世界有什么就反映什么,依据生活或社会实践的需要自觉选择,是人能够认识世界的重要条件,探月工程不同阶段有不同的目标,一.人能够能动地认识世界,自觉选择性 主动创造性,植物学家观花以植物学的知识审视它,而画家观花则以美学知识去欣赏它。这就是“见仁见智,一.人能够能动地认识世界,自觉选择性,意识是对客观存在的主观反映,一.人能够能动地认识世界,主动创造性,2008年9月人类基因组图谱宣布完成,日本克隆冷冻16年老鼠成功灭绝物种复活有望,生命科学的进步,人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大进展,说明了什么哲学道理,思考:你怎样看待人类的认识能力,一.人
4、能够能动地认识世界,3.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,对人类来说,认识是无限的 对每个人而言,认识是有限的,未知不可知,1.意识活动具有目的性,2.意识活动具有自觉选择性和主动创造性,3.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,一.人能够能动地认识世界,意识是对物质的能动的反映,一位作家曾说“我家老屋梁上的那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们,我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数:1234567;它们一遍遍教我识谱:1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:1234567。”据此回答下列小题。 这段话表明 A老屋梁上的燕子是有意识的 B作家的意
5、识具有主动创造性 C作家的意识具有一定的目的性 D老屋梁上的燕子是客观存在的,B,2017年12月前后发射嫦娥五号探测器,嫦娥五号,是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务的中国首颗地月采样往返卫星,探究:世上原本没有“嫦娥五号”,人们却能够将其制造出来,这说明了说明哲理,二.人能够能动地改造世界(反作用,1)意识中的东西能直接变成现实的东西吗? (2)那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西? (3)意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质,注意: 1.意识不能直接改变客观事物(不具有直接现实性) 2.意识必须通过实践才能反作用客观事物。 3.正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍
6、事物的发展,1.意识对改造客观世界具有指导作用,二.人能够能动地改造世界(反作用,1)正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。 (2)错误的意识,则会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展,改革开放,法轮大法,方法论:重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,我们应该树立什么意识:,环保意识,绿色发展,竞争意识,创新意识,强国意识,二.人能够能动地改造世界(反作用,我国首位女航天员刘洋,回想起训练生活,不无感慨地说:“航天员每一项训练,都是对生理极限的挑战。而要克服这些挑战,唯一的办法就是以超常的意志,坚定的信念。坚持再坚持。”这让她面对激流险滩,始
7、终用一种积极的心态、饱满的热情去面对,为了实现飞天的梦想,以稳如磐石的信念,坚韧如铁的意志,日复一日地坚持,终于收获了“最完美的结果,探究:结合材料分析意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的,二.人能够能动地改造世界(反作用,2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,萎靡的精神,催人向上,使人奋进,悲观消沉、丧失斗志,要重视精神力量,我们应该弘扬的精神:,二.人能够能动地改造世界(反作用,工匠精神,长征精神,抗战精神,创新精神,载人航天精神,二.人能够能动地改造世界(反作用,1.意识对改造客观世界具有指导作用,2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,1)正确的意识,能够指
8、导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。 (2)错误的意识,则会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展,催人向上、 使人奋进,高昂的精神,萎靡的精神,悲观消沉、丧失斗志,使人,方法论:重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,意识作用的原理,观点1.人能够能动地认识世界(意识是对物质的能动反映,观点2.人能够能动地改造世界(意识对物质具有能动的反作用,强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段,没有引起客观世界的变化。,强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下,通过实践引起了物质具体形态的变化。,探究:应根据什么确定嫦娥五
9、号的发射时间,考虑火箭、航天器、发射场、测控等系统的实际准备情况,发射时间定于各系统满足发射条件后的时段; 地面跟踪测量系统的工作条件要求,如远洋测量船工作海域的天气、海浪情况,发射场光学测量设备的能见度、太阳角度; 天气状况,发射首区不得有雨、雷电,风速不能大于10米/秒,根据天气等客观条件确定发射时间,做到了: 一切从实际出发、实事求是,三.一切从实际出发、实事求是,1.什么是一切从实际出发 , 实事求是,2.为什么要坚持一切从实际出发 , 实事求是,3.怎样坚持一切从实际出发 , 实事求是,三、一切从实际出发,实事求是,1.含义(是什么,做事情要尊重物质运动的 ,从 出发,经过调查研究,
10、找出事物本身 而不是臆造的 ,以此作为我们行动的依据,客观规律,客观存在的事物,固有的,规律性,想问题、办事情的出发点: 客观存在的事物及其固有的规律性,三、一切从实际出发,实事求是,2.原因(理论依据,物质决定意识,意识是客观存在的反映 .规律是普遍的、客观的,三、一切从实际出发,实事求是,3.要求(怎样做,要充分发挥 ,不断 , ,以 的精神探求事物的 。 .要把 和 相结合,把高度的 和 结合起来 .使 符合 ,达到 统一。 .反对 的唯意志主义;反对片面强调客观条件, 、 、 的思想,主观能动性,解放思想,与时俱进,求真务实,本质和规律,发挥主观能动性,尊重客观规律,革命热情,严谨踏实
11、的科学态度,主观 客观,具体的历史的,夸大意识能动作用,安于现状,因循守旧,无所作为,课 堂小 结,物质与意识的辩证关系原理,物质,意识,决 定,一切从实际出发,实事求是方法论,能动作用,观点1:人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性 (强调:意识是对物质的能动反映,观点2:人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 (强调:意识是对物质的能动反作用) 方法论:要重视意识的作用、精神的力量,2.意识是人脑对客观事物的正确反映,4.正确意识是我们想问题,办事情的出发点,3.正确意识的反作用大于错误意识的反作用,1.意识的能动作用表现在意识是物质的反映,意识对物质起反作用,5.意识对客观事物的发展起促进作用,6.世界上只尚未认识之物,没有不可认识之物,思维体操,课堂练习,1、“你怎样看世界,你也就得到怎样的世界”,从哲学的角度,这句话在强调: A、物质的作用 B 、意识具有巨大的能动作用 C、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用,B,课堂练习,2、身体每况愈下的
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