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文档简介

习作练习,拼图作文,老师说,看到两幅图，或两幅以上的图，通过你的奇思妙想，把它们组合起来，使图上的景物、事件成为一个整体，一个情境，这就是拼图练说写,拼图写作并不难哦,1）问问你的眼睛：在两幅图中各画了什么？ （2）动脑筋想一想，两幅图画拼一拼，能编出个什么样的故事,3）跟下面的小文章比较一下，你写得和它一样吗？ 月色中 傍晚，月儿悄悄地爬上天空，小动物们借着月光，在森林里演奏着美妙的乐曲。 原来，相同的图画，只要展开丰富的想像，就可以写出不同的事情！小朋友，你领悟到了吗,2、让我们来看几幅图吧,1）先请你把五幅图连起来看一遍，说说这五幅图主要讲了一件什么事,2）每幅图画各画了些什么？注意要把动作写清楚，还要把他们的心里活动写出来,3）给这五幅打乱顺序的图画写上序号。拼出一件完整的事,1,2,3,4,5,1、这两个小朋友为什么要到这个老奶奶家去擦玻璃窗？ 2、他们是怎样擦玻璃窗的？在擦的过程中，他们遇到了什么困难？他们想到了什么好办法？他们又是怎样克服的？ 3、玻璃窗擦好了，他们的心里感到怎么样？老奶奶又是怎样表扬他们的,认真思考哦,要比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使主人公形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人,清亮透明 抹布 布满灰尘 反复 细心 一尘不染

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