七年级生物非条件反射与条件反射课件_第1页
七年级生物非条件反射与条件反射课件_第2页
七年级生物非条件反射与条件反射课件_第3页
七年级生物非条件反射与条件反射课件_第4页
七年级生物非条件反射与条件反射课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、神经调节的基本方式,反 射,做 实 验,求偶行为,你知道这些动物在干嘛?它们的行为称作什么,青蛙的抱对,繁殖行为,觅食行为,人类的缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、跖反射等等也都是与生具有的反射,婴儿吮奶,笑,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。神经调节的基本方式就是反射,什么叫反射? 人或动物通过神经系统对内外环境刺激所发生的有规律的反应,叫做反射,缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、跖反射等,都是简单的、人生来就具有的反射,只要反射弧保持完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起的反射性反应。我们称之为非条件反射(先天性反射,特点:不需要后天训练就能形成; 在大脑皮层

2、以下的神经中枢(脑干和脊髓) 参与下即可完成,是一种低级的神经活动; 反射弧永久固定,先天性行为都是非条件反射,生来不具有的,在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。如学生听见铃声跑回教室、看见红灯停止过马路、马戏团的动物表演等,称之为条件反射,条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的,特点:通过后天学习形成; 需要大脑皮层的参与的高级神经活动 反射弧暂时、易变,意义: 提高了动物和人适应环境的能力,2、完成这两次反射的神经中枢一样吗,非条件反射 第一次缩手反应:脊髓,二、非条件反射与条件反射的区别,条件反射 第二次缩手反应:大脑,3、两次缩手之间有什么关系吗?如果没有第一次缩手,甲同学也没

3、有看清盒子上有刺尖,还会有第二次缩手吗,条件反射要以非条件反射为基础才能建立,建立条件反射需要使引起条件反射的“无关刺激”与非条件反射的刺激适当的结合,二、非条件反射与条件反射的区别,分泌唾液,非条件刺激,食物,非条件,反射,铃声,不分泌唾液,无关刺激,铃声,分泌唾液,条件,反射,条件刺激,使无关刺激与非条件刺激多次结合,条件刺激是在非条件刺激的基础上建立的,三、人类特有的条件反射能力,谈梅止渴,看 梅,杨梅先是淡红的,随后变成深红,你轻轻咬开它,就可以看见新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。 王鲁彦散文:我爱故乡的杨梅(节选,2、请一位同学为大家阅读下面这段文字,谈 梅,1、请一位吃过杨梅的同学给大家谈一谈你吃梅时的体验,吃杨梅分泌 唾液,看杨梅分泌 唾液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论