(最新整理)交通安全教育教学设计

1、(完整)交通安全教育教学设计(完整)交通安全教育教学设计 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)交通安全教育教学设计）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)交通安全教育教学设计的全部内容。清水混凝土的配合比设计中，要针对当地水泥、砂石、外掺料及外加剂等原材料影响混凝土质量的多种因素进行分析

2、，确定主要控制因素，并从经济性和使用要求综合考虑，优选出符合生产条件的最优方案组合。obstacles, correcting misunderstandings, advocate good cadre style. 2, adhere to the scientific decision-making and democratic decision-making decision-making law. correctly handle to ensure that government decrees and based on the actual creative work, givi

3、ng full play to subjective initiative, put an end to implement the conference meeting, to document the implementation of documents etc. improve the scientific and democratic decision-making mechanism, improve and implement the decision to solicit the views of experts, the public hearing system. impr

4、ove the important decision of risk assessment mechanism and legal review mechanism. 3, to promote team unity. uphold and improve the system of annual party book talk heart to heart, mind and party members, party members to exchange each other not less than 2 times. the implementation of sound team d

5、emocratic life system, consolidate and enhance the partys mass line educational practice will promote the achievement of the topic of democratic life, criticism and self-criticism normalization, a long-term. adhere to the party on the basis of the principle of unity, enhance internal communication,

6、strengthen internal supervision, self sleep maintenance team collective image and authority. (three) to ensure the execution is not strong or disguised to resist government decrees issues. individual bureau leadership team members lack of learning political theory system, not from the objective real

7、ity, not with the partys interests above all the principles to deal with personal problems. in the specific work safety supervision in the execution is not strong, in the implementation of the decision to deploy the discount, make choices, engage in work, the implementation of the agreement, uncomfo

8、rtable is not performed, open or disguised to resist, the lack of subject consciousness of the party organization, the lack of resist in society all kinds of bad habits and unwholesome tendencies of courage gas and courage. such as the liability insurance of safe production work, individual leaders

9、that have someone arrested, and no funding, not in the global chess perspective to the countryside to carry out daily inspection, found none of my business acceptance of the resumption of production in an armchair, with a pen, indifferent. corrective measures: (led leadership: luo mingjun, rectifica

10、tion time: before september 25th, insist for a long time) 1, to strengthen the sense of responsibility, work to solve the lack of decent occupation explain away, conduct problems. to establish the overall concept, eliminate departmentalism. strict assessment and accountability, to solve the spiritua

11、l slack, nianqingpazhong, status quo, to establish and perfect the muddle along and other issues. bureau staff conduct work regulations, standardize the behavior of personnel. 2, strengthen the responsibility system. one is the in-depth study and implement the hunan provincial party and government l

12、eading cadres interim provisions on the work safety of a pair of (hunan office issued 2013 no.15交通安全教育教学设计 -交通安全伴我行教学目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。教学时长:一课时（45分钟）活动形式：视频展示、图片展示、交通标语展示、知识竞赛、朗读倡议书、唱歌

13、、等。课前准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。 2、制作powerpoint课件，主要内容有：洛桑学艺视频 交通安全事故资料交通安全标语 知识竞赛：交通标志和问答题 倡议书 改写的祝你平安歌词和配音3、学生试唱祝你平安。4、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。教学过程：一、 导入篇感悟生命（多媒体视频洛桑学艺2片段和“香妃”图片）导入生命之弦的感悟：有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。请把好我们的生命之弦！二、感受篇警钟常鸣通过多媒体展示:一个车祸视频集锦、一组车祸

14、图片、一组车祸统计数据。引导同学对交通事故的重视警钟常鸣。并通过展示收集的几条交通安全标语引发大家对交通安全事故的思考。三、学习篇-路在心中 1、多媒体展示三个交通事故文字案例和一个图片案例(学生日常中常见的），并引发学生思考事故发生的主要原因。2、与学生实际相结合：引出学生上学和出行的三种主要方式：步行、骑自行车、乘车。与学生共同学习走好路、好骑车、乘好车的具体要求.(一）、步行时怎样注意交通安全？ 行人五不要 1、不要图方便，走“捷径”,乱穿道路；要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 .2、 不要在车前，车后急穿道路，在车行道内坐卧、停留、嬉闹；3、不要钻越、跨越

15、、倚坐人行护栏或道路隔离设施，扒车、强行拦车；4、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；5、不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入的道路。（二）、横穿道路应该注意什么? 横穿道路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1、穿越道路,要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行,红灯停 。 2、穿越道路，要走人行横道(斑马线）；在有过街天桥和地下通道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。 3、穿越道路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越道路。 5、不要突然横穿道路，特别是道路对面有熟人、朋友呼唤，或者

16、自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事,以免发生意外。6。弯道横穿时，更必须注意车辆“内轮差”二、注意骑车安全骑自行车要做到以下几点:1、 要了解车辆性能,做到车辆的车闸、车铃齐全有效；2、要依次行驶,不抢道，不占道；3、要在规定的非机动车道内行车；4、要集中精力，骑车不戴耳机、耳塞，不听录音、广播；5、要在转弯前,减速慢行，向后瞭望,伸手示意；6、要听从交警指挥,服从管理；7、在遇到红灯时，依次停在路口停止线以外.2、骑车八不准 1、不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯；2、不准双手离把、攀附其他车辆或手中持物;3、不准在市区或城镇道路上骑车带人；4、不准在机动车道、人行道上骑车；5、不准

17、在道路上学习驾驶骑车；6、不准扶肩并行、互相追逐、曲折竞驶、突然猛拐;7、不准牵引车辆或被其它车辆牵引；8、不准站立在车后座上行车. 三、乘车必须遵守下列规定（1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。（2）不准在车行道上招呼出租汽车。（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车.（4）机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 （5）下车后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。四、检测篇开心笑脸交通知识竞赛 ：每组推选2名同学参赛；一位同学记分.每组同学交叉选择两个脸谱（共4个脸谱，每个脸谱后有5个

18、小题）每题答对记10分，最后看那组的得分高。五、升华篇祝你平安（一）交通安全倡议书1、“骑车”的同学做到八个“不2、“走路”的同学做到四个“不”3、“乘车”的同学做到六个“不”（二）一起合唱交通安全版祝你平安最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安！最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。 （多媒体显示：祝你平安新词：）你的车子 检查好了吗？ 交通法规 记在心上了吗？人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼.路口的指示灯 你看清楚了吗? 安全带、灭火器,你都带上了吗？生活的路 总有一些

19、危险事。 请你一定要警惕 注意安全过得好。祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.祝你平安 哦 祝你平安你永远都幸福 是我最大的心愿.交通安全最重要三(5)马晓燕 随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性.养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志.做到愉快上学，平安回家。主持人甲 游戏-猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上,交通安全有保障 （人行横道线)（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个

20、醒。 主持人乙 安全在你脚下，生命在你手中 实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！主持人甲 三（5)中队安全出行平安回家十分钟队会现在开始！ 主持人甲：同学们,据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”. 主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持人乙：请听快板安全第一最重要 主持人甲:亲爱的同学们！当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了.

21、生命只有一次，尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己. 主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！ 主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜交通安全记心中齐唱“一路平安教师小结.公路宽宽长又长连着四面和八方川流不息车不断运输载客都在忙上学路上不要急强行通过不安全先在路边站一站顾盼左右向前看确认通过无防碍穿越速度

22、要加快不要嬉戏和大闹有则故事听一听希望你把安全记有位同学很爱跑横过道路也不瞧低头夸步往前闯交通安全都忘掉车辆已经到身旁司机师傅心慌慌减速刹车全用上无奈机械有惯性距离太短无法停事故发生在刹那急救警笛一路鸣伤筋动骨命侥幸从今往后安全行同学你们可注意代价惨痛莫忘记交通法规要牢记平安一生终受益小学“交通安全记心中主题班会记录【活动目标】： 1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则. 3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为,珍爱生命，快乐成长。【活动形式】:主题班会 【活动准备】： 1、精

23、心布置活动场景 2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识. 3、排练相关的节目。【活动时间】：2009年10月16日【活动过程】 ：（一)主题导入: 1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。 2、游戏-猜谜语 （1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） （2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 3、揭示本次班会主题-交通安全记心中。（二)交通安全知多少 a、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑

24、板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语,再对图片进行解说。 b、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)（三）小品车祸之后 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：(1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则?3、小结：是啊!这多危险啊！为了小小的足球,送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? （四)交通安全三字经讲法规，为安全,靠右行，记心田。过马路,左右望,红灯停，绿灯行。无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫

25、并肩,横过道，要快走。过公路，走天桥，贪方便，最危险.雨天伞，莫遮眼，路上水,小心滑。夜间行，耳加眼,走或停，要分明.莫在路,玩追逐，玩滑板，路上险。自行车，常查验，闸与铃，要完善.过十二，才上路，不逆行，不抢道.搭摩托，戴头盔，乘汽车,安全带。头与手,不外探，有垃圾,勿外抛.见意外，速报案,帮大人，不等闲。交通法,莫违反,出事故,后悔晚。（五)老歌新唱祝你平安你的车子检查好了吗交通法规记在心上了吗生活的路总有一些危险事。请你一定要警惕注意安全过得好.祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.路口的指示灯你看清楚了吗安全带，灭火器你都带上了吗人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。

26、祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福是我最大的心愿。（六）活动延伸 :班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。班会准备：(1) 磁带歌曲天堂里有没有车来车往，(2) 常见交通标志，（3) 学生活动前搜集的有关图片资料，(4) 节目表演。班会过程：（1） 队会仪式（2） 歌曲导入，出示队会主题主持人：她,一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说:“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁.。.（播放天堂里有没有车来车往这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）(3） 讨论交流主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的