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文档简介

1、个人专业发展规划模板姓名林国龙性别男年龄36学历大专职称小一教龄17职务教师所任学科语文课题名称教师如何提高自身素质 和教学水平个人2013年发展规划个人专业发展基础教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不 断 提 升 精 神 追 求，增 强 职 业 道 德，掌 握 教 育 规 律，拓 展 学 科 知 识，强 化专业技能和提高教育教学水平的过程。本人在工作之余，努力学习 争取更高学历 ，进一步提高自身综合素质并做到 学以至用。个人专业发展目标1、养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。2、关注课堂有效性的研

2、究和实践，善于思考、发现、反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具有自己教学风格的知名教师，让学生喜欢家长放心领导省心。3、积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，具备亲近社会、亲近他人的素质，能在动态发展的过程中考察、提升自己的理念和素质，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者具体措施为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.坚持每学期读2-3本教育书籍，同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，

3、并在总结和反思中形成自己的教学风格； 2、虚心向其它教师请教 作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多听课，听同组教师的课，上网听先进教师的课，坚持每周听2-3节课，积极参加各种活动，抓住每一次学习的机会，多向大家学习。积极参加每周的教研，写好奇教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 熟练掌握思品教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。积极学习交互电子白板在教学中的应用，充分利用现代教育技术提高课堂效率所需要的学校支持希望学校经常把自家教师带出去 把

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