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文档简介
1、2 爸爸的花儿落了,林海音,一、新课导入,父亲是一本书,记载了对子女的付出、关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声:父亲,谢谢你,二、认识作者,林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集两地芸窗夜读;短篇小说集城南旧事烛心;长篇小说春风晓云;广播剧集薇薇的周记等,三、预习
2、检测,检 查 预 习,鸡毛掸子,咻咻,玉簪花,骊歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花圃,dn,xi xi,zn,l,zhng zhng,dng zh,kng j,p,挪窝儿,nu,耻笑,ch,四、初读课文,整体感知,自由朗读课文,并思考问题,从全文看,爸爸是个怎样的人,花”在全文结构中起怎样的作用,文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情,1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花,从全文看,爸爸是个怎样的人,爸爸表面上
3、很严厉,实际上却充满爱心,文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,中间还写了爸爸的爱花,可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的,花”在全文中出现过几次? 它结构中起怎样的作用,线索,五、合作探究,贯穿全文的线索“花”以外,还有什么呢,毕业典礼,爸爸没有参加“我”的毕业典礼“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景,我”想起爸爸逼“我”上学的事,我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜爱花,毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的事,爸爸的花儿落了,“我”也长大了,
4、一、(1-12,二、(13-31,三、(32-34,四、(35-53,五、(54-68,毕业典礼前,毕业典礼中,毕业典礼后,文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话,我们唱骊歌,爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来,看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情,六、精读品析,对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”
5、的成长有什么影响? “我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的,研讨与练习,对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响,爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课,我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的,是的。“我”得知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我最大了,我是小小的大人”,然后就对老高说话,而且是“从来没有过这样的镇定,这样的安静”,最后在心里默念“我已不再是小孩子。,爸爸的花儿 真的落了吗,简单归纳一下“我”成长的历程,我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病, 在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和 勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人 的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗,七、拓展延伸,城南旧事描写了一个小姑娘长大的历程,小说的主人公英子
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