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文档简介
1、秋,天,人教版小学语文一年级上册,说一说:秋天到了,你的周围有什么变化,秋天到,了,树叶都,变黄了,秋天到了,衣服比以前穿,多了,棉花,白,了,高粱,红,了,稻子,黄,了,玉米熟了,苹果红了,秋天,1,天气凉了,树叶黄了。一片片,叶子从树上落下来,2,天空那么蓝,那么高。一群大,雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字,3,啊!秋天来了,1,天气凉了,树叶,黄了,一片片,叶子从,树上落下来,2,天空那么蓝,那,么高。一群大雁往南,飞,一会儿,排成个,人”字,一会儿,排,成个“一”字,因为冬天的北方太冷了,它们要飞到南方过,冬,大雁为什么要向南飞,人”字形,一”字形,知识备查,大,雁
2、,的,队,形,为,什,么,是,人,字,形,或,一”字,形,因,为,它,们,整,天,飞,单,靠,一,只,雁,的力,量,是,不,够,的,必须,互,相,帮,助。有,劲,的大,雁,在,扑,翅,膀,飞,的,时,候,把,身,后,的大,雁,轻,轻,地,抬,起,来,这,样,一,个,跟,着,一,个就,排,成,了,整,齐,的,队,伍,y,n w,i,t,men zh,n,ti,n f,i,d,n k,o y,zh,y,n de l,li,n,sh,b,u de b,x,h,xi,n,b,n,zh,y,u j,n de d,y,n z,i,p,ch,b,n,f,i,de sh,hou,b,sh,n h,u de d
3、,y,n q,n,q,n,de t,i,q,l,i,zh,y,n,y,n zhe,y,ji,p,i,ch,n,le zh,n,q,de du,wu,3,啊,秋天来了,师:天气怎么了,生:天气凉了,师:树叶怎么了,生:树叶黄了,师:一片片叶子从哪里落下来,生:一片片叶子从树上落下来,师:一群大雁往哪飞,生:一群大雁往南飞,男,天空,那么,蓝,那么,高,女,天空,又,蓝,又,高,男,天空,那样,蓝,那样,高,女,一群大雁往南飞,一会儿,排,成,个“人”字,一会儿,排成个,一,字,男,一群大雁往南飞,一下子,排成,个“人”字,一下子,排成个,一,字,随文识字,秋,天,秋天的晚上,好凉,爽,shu,n
4、,秋天的月儿,最明,亮,li,n,秋天的叶子,黄又,黄,hu,n,风一吹,吹到小池,塘,t,n,ang,羊,上,阳,塘,黄,亮,爽,我会写,了,了,1,有感情地朗读课文,2,背诵课文,3,默写生字词,通过回顾、交流学习本组课文后的,收获,联系生,活实际,作进一,步思考,从所,读的内,容中想,开去,加深对,课文的,理解,通过回顾,让学生懂得人类应珍惜,资源,保护环,境,交流平台,回顾本组四篇课文,说一说只,有一个,地球,大瀑,布的葬,礼,这片土,地是神,奇的,和青,山不老,这四,篇课文,从内容,中联想,到生活,中的哪,些事,该如何,去珍惜,资源,保护环,境?还,从课文,内容中,获得对,某些环,境问题,的新认,识,师:本组课文,作者以环保为主题,感悟人,类的生,存与自,然资源,生态,环境的,密切关,系,懂,得人类,应珍惜,资源,保护环,境,让,我们积,极行动,起来,为地球,家园美,好的明,天,尽,一份自,己的力,量。在,学习过,程中,我们要,运用,联系实,际,深,入思考,的读,书方法,去加,深对课,文的理,解,联系只有一个地球,小组内,交流自,己的读,书收获,和体会,体会,联系实,际,深,入思考,的读,书方法,总结:本组课文内容引人深思,读书,就应该,走入文,里,披,文入理,再走,出文外,联系,生活实,际和思,想实际,既读,进去,又想开,去,这,就是文,
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