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文档简介
泰戈尔,金色花,预习检测,掌握下列字词 匿笑 沐浴 祷告 嗅 衍,n,my,do,xi,yn,以组为单位选择最喜欢的句子或段落朗读，读出情感。然后说说，从这些句子或段落你们感受出了什么,这首诗的感情基调是舒缓、快乐、温馨、深情的。,朗读展示,合作探究,1、孩子为什么要变成一朵金色花？ 2、孩子变成金色花后做了什么？ 3、孩子为什么一而再、再而三地不让妈妈知道？ 4、你觉得这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？ 5、你从孩子与妈妈之间体会到了什么情感？ 6、泰戈尔为什么把孩子想象成一朵金色花,回报妈妈的爱,看着妈妈工作、让妈妈嗅到花香、投影在妈妈读的书页上、 傍晚时又变回妈妈的孩子,妈妈的爱是无私的，回报妈妈的爱也应该是无私的， 他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨,孩子：天真、可爱、调皮、孝顺 ； 妈妈：慈爱、善良、温柔,温馨亲昵甜美的母子之情,金色花是印度最美丽的圣树上的花，孩子可爱纯洁，孩子回报母亲的心圣洁感人,金色花,孩子 妈妈,可爱,快乐,调皮,天真,慈爱,温柔,温馨,亲昵,爱,写出我的心声,妈妈，假如我变成了 我要,倡议,回家用具体的行动来表达对妈妈的爱，如：为妈妈做点力所能及的家务事；为妈妈洗脚
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