人教版物理八年级下册第十二章第一节第2节滑轮

1、1,滑轮的结构,轴,轮,滑轮,主要部分是能绕,轴,转动的,轮子,一,滑,轮,周边有槽,可以绕着,中心轴转,动的轮子,电梯中的滑轮,升国旗的滑轮,起重机吊臂上的滑轮,生,活,中,的,滑,轮,图,A,图,B,图,C,图,D,以下是滑轮常见的几种应用,采用,绳,和,一个滑轮,将货物,提到高处，你有什么方法,一,滑,轮,固定在某处的滑,轮定滑轮,随物体运动的滑,轮动滑轮,定滑轮和动滑轮,两种装置提,起重物时，有什,么不同,轴固定不动,轴与物体一起运动,定滑轮,动滑轮,探,究,使用定滑轮不省力也不费,力，但可以,改变力的方向,F = G,使用,定滑轮,的特点,实质,是一个等臂杠杆,结,论,使用定滑轮的特

2、点,1,拉力的方向,2,拉力的大小,3,拉力作用点,移动的距离,改变拉力的方向,不省力,不省距离,小结,缺点,使用定滑轮不省力也不费力,优点,但可以改变动力的方向,实质,是一个等臂杠杆,使用,动滑轮,的特点,使用动滑轮能,省一半力,但不可以,改变施力的方向,F,G,1,2,但,费一倍的距离,实质,是一个省力杠杆,使用动滑轮的特点,1,拉力的方向,2,拉力的大小,3,拉力作用点,移动的距离,拉力的方向不改变,省力,费距离,小结,优点,在使用动滑轮拉物体时,可以省力,缺点,但拉力的方向不改变,实质,是一个省力杠杆,2,工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的,四种方案（机器下方的小圆表示并排

3、放置的圆形钢管）。其,中最省力的方案是,1,下图中利用了动滑轮的是,C,D,3,如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手,柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是,丁,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工,作方便，但不能省力,于是人们就把,定,滑轮和,动,滑轮组合起来,使用，把它们各自的优点结合起来，这样,就组成了,滑轮组,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变,力的方向，使用时经常感觉不便,二,滑,轮,组,1,认识滑轮组,什么是滑轮组,观察装置,由若干个定滑轮和,动滑轮组成的装置叫,滑轮组,滑轮组特点,_,力,_,改变力的方向,省,能,_,距离,费,s=_h,n,由一个,定,滑轮和,一个,动,

4、滑轮绕成滑轮,组有几种绕法,G,小,组,讨,论,滑轮组的作用,若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力,1,滑轮组用几段,绳子吊起物体,将物体提升的力等于物重,的几分之一,即,F,2,手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的,n,倍,即,s=nh,G,n,怎,样,判,断,滑,轮,组,能,省,多,少,力,F=_G,二,滑,轮,组,1,F=G,物,n,中,有几段绳子,与动滑轮相连,n,就为几,2,s=nh,中重物上升,h,高度，绳子自由端要移动,nh,距离,1,n,F,G,物,不计摩擦、绳重和动滑轮重,F,G,物,G,动,不计摩擦、绳重,1,n,3,力的关系,G,物,G,物,G,物,G,物,n,n,n,n,

5、n,n,F= F= F= F,F,F,F= F= F= F= F= F,不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时,不计摩擦、绳重时,动滑轮的自重为,G,动,0,5,2,3,2,4,G,物,G,物,2,G,物,2,G,物,3,G,物,5,G,物,4,G,F,F=,G,F,F=,F,G/4,F,G/5,题型,1,根据绕线确定,F,与,G,的大小关系（不计摩,擦、绳重和动滑轮重,F,F,F=1/2G,F=1/3G,绳子的绕法,当,n,为奇数时,绳子的起端（或末端,在动滑轮上；当,n,为偶数时,绳子的起端（或末端）在,定滑轮上,奇动偶定,题型,2,根据,F,与,G,的大小关系画出绕,线,如图所示，物体,A,重,

6、G,80N,在,F,60N,拉力,下,匀速,前进，此时物体,A,受到的,摩擦力等于,N,滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计,A,F,f,T,N,G,1,竖直方向,上有一对,平衡力,N,和,G,2,水平方向,上有一对,平衡力,T,和,f,G=N=80N,T,f,120N,1,2,F,f,因为,所以,f,2,F=120N,综合分析得,120N,3,如图所示，拉力,F,的大小等于,F,1,3,F,f,f,N,G,T,小结,滑轮,定滑轮,1,使用特点：可以改变动力的方向，不省力也不费,力；不省距离也不费距离,2,实质：是一个等臂杠杆,动滑轮,1,使用特点：能省一半力，但不能改变动力的方向,要多移动一倍距离

7、,2,实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆,F=1/2G s=2h,滑轮组,2,使用优点：既可省力，又可改变动力的方向,但不能既省力又省距离,动滑轮,被几股绳子吊起,所用力就是,物重和动滑轮,的几分之一,3,公式,总,n,物,动滑轮,n,不计滑轮摩擦,1,s,nh,F=G s=h,拓展知识：轮轴与斜面,简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴,和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给,出了常见的轮轴与斜面的图例,水龙头（轮轴,自行车轮（轮轴,三,轮,轴,和,斜,面,1,轮轴,下面是几种轮轴,1,井上的辘轳,从右边看过去，可画成下图,动力臂大于阻力臂,省力杠杆,F,2,l,1,R,l,2,

8、r,O,F,1,2,汽车的方向盘,从上边看下去，也可画成下图,动力臂大于阻力臂,省力杠杆,F,2,l,1,R,l,2,r,O,F,1,F,2,l,1,R,l,2,r,O,F,1,3,水龙头,从上边看下去，也可画成下图,动力臂大于阻力臂,省力杠杆,三,轮,轴,和,斜,面,r,F,1,R,F,1,R,F,2,r,F,2,轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上可省力,船舵,门的把手,螺丝刀,单车的踏板,4,其他轮轴,斜面也是一种省力机械,甲,20,公分,20,公分,20,公分,乙,丙,将玩具车升高,20,公分，甲最费力，丙最省力,由此可知斜面越缓和越省力,其他斜面,学,生,练,习,使用斜面可以,_,但,_

9、,往汽车,上搬运油桶，在地面与车中间搭一块木板，这就,是利用了,_,某同学通过仔细观察发现生,活中有许多简单机械，如：把钥匙插入锁孔开锁,时，钥匙就相当于,_,选填“杠杆”,轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个,_,选填“省力”或“费力”）的机械,省力,费距离,斜面,轮轴,省力,当堂检测,答案,1,用下滑轮牵引小车沿水平地面匀速前,进，图中,滑轮是定滑轮,滑轮,是,动滑轮。已知小车的重量,G=5N,拉力大,小,F=3N,则物体与地面之间摩擦力,f,N,若小车在拉力作用下前进了,5m,则,绳子被拉力,F,拉过,m,F,甲,乙,2,如图所示，重,500N,的人站在重,100N,的吊篮内使吊篮和他

10、一起匀速,上升不计滑轮重及摩擦，求,1,人拉绳子的力是多大,2,人对吊篮的压力是多大,N,N,N,F,G,F,N,N,G,F,N,N,N,G,G,G,200,300,500,2,300,600,2,1,2,1,600,500,100,1,人,压,总,人,吊篮,总,解,3,如图,12,所示，物体,A,的重力为,10N,滑,轮重力为,2N,弹簧测力计示数,20N,求,1,物体,B,的重力,2,物体,A,对地面的压力,4,如图,13,所示，物体,A,通过动滑轮在水平,拉力,F,的作用下沿水平面以,lm/s,的速度做匀,速直线运动，此时弹簧测力计的读数为,5N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,和

11、动滑轮与绳间摩擦，那么物体,A,与水平面,的摩擦力大小为多大？拉力,F,在,2s,内移动的,距离是多少,5,如下图，放在水平地面上的物体所受重,力为,G,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑,轮，它的另一端受的拉力为,F,地面对物体,的支持力为,N,下面关于这三个力大小的关,系正确的是,A,F=G,B,G=N,C,F+N=G,D,F=N,6,如图所示，通过滑轮组用,200N,的拉力在,20s,内将重为,480N,的物体匀速提高,2m,不,计绳重和摩擦），求,1,动滑轮重,2,绳自由端的移动速度为多大,3,若重物再增加,150N,要使重物匀速上,升，作用在绳自由端的拉力至少多大,7,如图所示，标出了轮半径和轴半径，物,体的质量都相同，则最大拉力是,_,8,如下右图所示，已知物重为,G,则各图,中的拉力,F,各为多少？（滑轮组及摩