春天的故事小学作文五篇2020

1、春天的故事小学作文五篇2020春说，她有一段故事，要向我们倾说 ，倾诉她的心声，映入我的心里。让我们，在这安谧的气氛中，静静的聆听春天的故事。下面是小 编收集推荐的春天的故事小学作文， 欢迎阅读参考。又该是一个春暖花开的季 节了，天气 渐渐变 暖，人 们穿起了薄薄的衣服。可好天气没过几天，天又冷了，人 们只能不情愿地 换上厚厚的衣服。但是，最 让人们烦恼 的是 sars 病毒的蔓延。sars ，我国又把它叫做非典型性肺炎，这是一种新的 传染性很 强的的疾病。如今，无论你走在哪儿，都可以看到戴着大大的口罩的人。全国不少地方的学校都 进行了假期 调整，提前放了假。本来，春天了，大家都可以去春游，去

2、郊外踏青和写生什么的，但怕互相传染非典 不能去也不敢去了。放假了，大街上人并不多，大家都在家里呆着，都尽量不去或少去公共 场所。这是一个特殊的春天， sars 病毒给人们的生活 带来了极大的不便。但是只要我 们每个人都行 动起来，我 们就一定能取得 这场没有硝烟的 战争的胜利。我相信，明年的春天将会是一个更加美好的明媚的春天。春天来了，柳 树披上了一件 绿色的上衣，随着 风儿舞动，就像春 风姑娘正给柳树梳头呢。春天来了，小草从地下 钻出来，春 风正好吹 过，吹的小草翩翩起舞，就像一个跳舞的小女孩，真好玩 !春天来了，枝 头上、田野里到 处都绽放了美 丽的花朵，世界 变成一个花的海洋。有一天，柳

3、 树、小草和花儿三个小伙伴在一起玩耍，柳 树说： “我 们来比赛吧，咱们来比一比 谁最高 ! ”小草 唧唧喳喳 的说： “我们 比谁多! ”花儿妹妹也害羞的 说：“我们比谁更鲜艳吧 ! ”这时 候春风姑娘正好吹 过，听到他 们三个的 对话，呵呵笑着 说：“我可爱的朋友们，每个人都有自己的 长处和短处，不要拿自己的 长处去和别人的短 处相比，而要 积极的去学习别人的长处，这样才能不断 进步。 ”听了春 风姑娘的 话，三个小伙伴都羞愧的低下了头，“我们去和小朋友 们跳舞吧 ”，小草 说, “好啊，好啊 ”，花儿和柳 树开心的拉起了手。“春天在哪里啊，春天在哪里 ?”伴着小朋友 们欢快的歌声，柳 树

4、、小草和花儿跳起了 欢快的舞蹈。不知不觉中，春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春 风中摇弋、轻摆，仿佛少女的 轻歌曼舞，楚楚 动人。然而春天不 仅仅是一个季 节的名词，它还代表着我们心中的那份美好。在我看来，我 们身边处处 有美好的事物，不必 说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海，也不必 说感人肺腑的 话语、绚丽斑斓的色彩， 单是我们正在享受的青春就当属美好了，如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。在春天的故事里，我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的 风景，错过了也只能暗自悲哀，我 们终究是不能回 头再来的。那 为什么不趁着年 轻，多看看我

5、们身边的美好，多享受一 丝青春带来的甜蜜之感。其 实，青春 带给我们很多，有人 说青春就是用来 怀念的。那我们就要在 应当享受的 时候好好享受 这份美好，在当下无 忧无虑的日子里学会品 读青春，享受美好。在春天的故事里，我尽情地创造美好。因 为青春，我 们无所畏惧勇往直前，即便前方的路上布 满荆棘也在所不惜，所以我 们敢于去斥 责一切世俗的 东西，敢于俯 视世界，敢于为梦想遍体 鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神，无 时无刻不感 动着我们，鼓舞着我 们去克服困难。我 们就像是在大海上行 驶，时而平静时而波涛起伏。有成功就有失 败，有欢笑就有泪水，可是春天 终究会到来，一切苦 难都会在 红日冉冉升起的

6、背后化 为灰烬。年少轻狂的我 们总希望暴 风雨可以再猛烈一点，我不会畏惧，我 们一直相信，有了青春，世界的任何角落都不会再被荒 芜所占领;有了青春， 历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有 让这世界变得美好的力量。青春的一切美好，我 们都历历在目，我 们走过美好的地方看 风景，也听 过美好的故事和结局，更有 过一切所想 过所努力过的目标。春天点燃心中的希望，激 发着人生的 热情。而青春也是 这样，它会 让路旁的花儿更加美 丽，会让明天的阳光更加 灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹 绿。春天的故事不停站，一直 继续。转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人 间 。春天，是美好的季 节，是充

7、满诗情的季 节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来， 诗人喜爱春天，赞美春天，是因 为春天景色宜人， 处处皆可入 诗。漫步古 诗百花园，只 见咏春诗姹紫嫣 红、争奇斗 艳，令人目不暇接，随意采 撷几朵，慢慢品 读，不知不 觉已陶醉其中。“一夕轻雷落万 丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍 药含春泪，无力 蔷薇卧晓枝。 ”这是北宋诗人秦观的春日。 这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨 雾薄笼，碧瓦晶 莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情， 蔷薇静卧枝蔓， 娇艳妩 媚。这里有近景有 远景，有 动有静，有情有姿，随意点染，参差 错落。全 诗运思绵密，描摹 传神，自具一种清新、婉 丽的韵味，十分惹人喜 爱

8、。“朝来庭 树 有 禽， 红绿 扶春上 远 林。忽有好 诗 生眼底，安排句法已 难寻 。 ” 是宋代 人 与 的春日。 这 首 写春天早晨之景。耳盈 鸟语 ，目 青枝， 绿红 相扶，异馥 人。诗 人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展 在读 者面前，然后， 诗 人索性止笔，不再描写春景， 而抒情。春意 浓 郁，灵感忽生，但 诡谲 的 人却用 “已 难寻 ”的遁 词 来 使 者自己去感受春意， 这 种虚实 相生的方法， 给读 者留下了很大的想象空 。“ 目随天去，斜阳着 树 明。犬知何 处 吠 ?人在半山行。 ” 是南宋 诗 人 万里的春日。 这 首 写春天傍晚之景。斜阳披 丛树 ，绿 地与天接，犬

9、 欢 叫，人晚 。 首 自然 切，常中 见 巧，平中 见 奇，将 者带进 全景式的春之氛 围 ， 里有春之境的美妙，有春之色的 绚烂 ，有春之味的 浓 烈，有春之声的和悦，置身其间，人 会敞开胸襟，尽情欢歌。“春水初生乳燕 飞 ，黄蜂小尾扑花 。窗含 色通 书 幌， 鱼拥 香 钩 近石 。 ” 是唐代 人李贺 的南园。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始 ，蜂儿采花 蜜， 儿拥钩觅 食，这 些都是极具春天特征的景物，而 景透过 窗户 直入书 房，使人舒心 意，欢 欣不已。 这 首 生动传 神，清新流 ，读 来令人神清气逸。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒

10、柳 。 ” 是南宋和尚僧志南的 绝 句。 这 是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游 ，于是走出 庙 宇，观赏 春光。 驾 着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖 桥东漫步。 虽是平 直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一 帧中国古代的文人画。后两句准确精 地表现 了春天杏花盛开，小雨 纷纷 ，杨 柳 舞，东风 和暖的美 丽 而宜人的景象，是 传诵 千古的名句。 首 情与景 ，物与心 谐 ， 人抓住春 风 春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和 对 大自然的 热爱 。 “草 长莺飞 二月天，拂堤 杨 柳醉春烟。儿童散学 归 来早，忙趁 东风 放纸鸢 。” 是清

11、代 诗 人高鼎的村居。一、二句具体生 地描写了春天里的大自然，写出了春日 村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明 丽 ，草 ， 柳以长长 的枝条 轻 拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活 的儿童在大好的春光里放 风 筝的生 动 情景，他 们 的 声笑语 ，使春天更加富有朝气。 首 落笔明朗，用 词 洗练 。全 洋溢着 快的情 绪 ，给读 者以美好的情 感染。“朋友 ，你 们 好。我来了 ”奥，原来是春姑娘乘着 风 斗云来了，她 我陪她到林海走一走，我愉快地答 应 了。小草 忙探出 来， 乐 呵呵地笑了 ;花儿 们 羞答答地抬起 头 ，向春姑娘扭了扭 纤细 的腰 ; 小溪也 乐 了，叮叮 咚咚 地唱起了歌 在 雨的洗礼下，含苞待放的槐花把 这 片林海点 缀的更美 丽 了， 不时飘 落的槐花就是春姑娘寄 给 夏姑娘的 书 信。 翠的侧 柏 而立，就像是土地神派来保 林海的 士，它 精神抖 擞 ， 出一副 不可挡 的样 子，使侵 土地者望而却步。“春姑娘，你好 ! ”奥，原来是小燕子，她从南方回来了，她可是出了名的音 乐 家。 “小燕子，唱一首歌 呗 ! ”我迫不及待地 说 。她做了一个 皮的鬼 脸 ， ： “好啊 ! ”她那清脆悦耳的歌喉 让 人陶醉了，着迷了 “春姐姐，你来了 ?”奥，原来是 风 弟弟， 让 人吓了