四年级数学下册 第六单元趣味拼搭 观察物体课件5 青岛版六三制_第1页
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文档简介

1、观,察,物,体,小芳,思考：你坐在玩具的哪一面？看到了,玩具的哪部分,按一定的顺序依次换,位后再观察，比较前后看到的是否一,样？为何,前面,后面,侧面,侧面,一般情况下，在不,同的位置，从不同,的角度，观察到的,物体的形状是不同,的,思考,怎样观察一,个物体才能做到,比较全面呢,方法,1,拿玩具转一圈看,2,如果物体较大，人绕物体,转一圈看。或用一个较小的物,体模型来替代,要观察好物体，需,从不同的位置，不,同的角度，进行全,方位、综合的观察,请大家闭上眼睛，思,考：这时，你知道盲,人怎样做才能真正知,道大象的样子吗,前面,侧面,后面,1,下面三张照片，分别是从哪面拍的,2,右面的两幅图分别是

2、谁看到的,小鸟,小猫,从正面看,从侧面看,从上面看,3,看、想、画,从正面看,从左面看,从上面看,看、想、画,从正面看,从左面看,从上面看,看、想、画,俄,罗,斯,方,块,G D,OO,大家一定都玩过俄罗斯方块吧，这些下落的,俄罗斯方块，都是由一个一个等大的小方块,拼搭出来的，下落的各种各样的小方块，你,会拼搭吗,趣味拼搭,用同样的两个小方块,进行拼搭，有哪些搭法,从不同的角度看还一样吗,小组活动,从它的哪个面能看到下面的图形,前面、后面,上面、下面,侧面,1,从前面看到的是,从上面看到的是,2,应该怎么摆,用同样的三个小方块,进行拼搭，有哪些搭法,从不同的角度看还一样吗,小组活动,我看到的,

3、我看到的,我看到的,1,填一填,下面的图形是在哪个位置观察的,2,正面,后面,侧面,我看到,我看到,我看到,4,做一做：然后判,断：下面三图是,从哪个面看到的,3,正面或左侧面,后面或右侧面,上面,搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面,看到的形状，并画一画,正面,侧面,上面,5,左面,正面,上面,下面的图形分别是小华从什么位置看到的,右面,背面,6,用四个小立方体怎么摆能,摆出：从左面看是这样的,图形,课堂检测,下面的图形从上面看，是什么形状，连连看,从同一位置观察不同的物体,形状一般不同,下面的图形分别是小,强从什么位置看到的,连一连,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,从上面看,课堂小结,1,要观察好物体，需从不同的位置,不同的角度、全方位的进行综合观察,2,观察物体要按一定的顺序,3,观察物体，要学会从简单的开始,4,认识物体，尽量多种感官并用。眼,看、耳听、手动等,本课小结,1,从不同位置观察到的同一物体的形状可能是,不同的,2,要观察好物体，需从不同的位置，不同的角度,进行全方位、综合的观察,3,观察几何形体，

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