《四季》评课

1、四季评课四季评课 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四季评课）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为四季评课的全部内容。(完整word版)四季评课亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言,

2、我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容.最后最您生活愉快 o（_)o 四季评 课 稿四季是一首富有童趣的儿歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描绘，表现了四季的特征.儿歌用拟人化的手法写来，语言亲切、生动。所配四幅插图,形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象.王老师这堂语文课的教学重点是:正确、流利地朗读课文，让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。接下来我谈谈对于这堂课的评价，希望与各位老师共同探讨。一、教师注意情境的创设整堂课杨老师始终注意情境的创设,在情境中激起学生的学习欲望。在复习生

3、字时是这样说的：“听说四季王国的景色很美，大家想不想去看看？”接着说“四季王国的景色很美我们一起来看看。”引出对四季风景的欣赏。在听课文诵读的时候又说“四季王国的景色真的很美，有一位叔叔去看了以后写了一首诗,想不想听听？引出了对课文的初步感知，在学习完秋天的句子过渡到冬天的时候说“走过金秋,迎来的是寒冷的冬天。自然而然的就出示了冬天的雪人图开始学习.这样既调动了学生的学习兴趣，又使环节的衔接很自然，取得了一举两得的效果。二、抛弃繁琐的讲解分析，实现以读为本,体现了母语教学的基本特征。这首儿歌运用拟人化的手法，语言形象生动，读起来亲切、自然。杨老师教学的这节课应该是这篇课文的第二课时，所以“有感

4、情地朗读课文”就应该是本节课的重点。教学时杨老师注重了把读贯穿于教学的全过程，呈现”读”的形式也多种多样，比如自主读、指名读、教师范读、学生范读、带读、表演读、感情齐读等，有梯度地达到有感情地朗读儿歌的教学目标，让学生在朗读中感受四季的美丽.三、训练说话、拓展思维在教学春天的句子后师说:“春天有尖尖的草芽，你还知道春天有什么吗？”在拓展环节设计的“当小诗人”也是这节课的一个亮点。杨老量布置了这个话题后，不示了自己写的例句，起到了很好的示范作用，还对学生进行了指导，(先观察事物的特征，再想它会对谁说。)我想这个训练不仅能培养学生的观察能力和说话能力，还为以后的写话打下良好的基础。四、能及时的评价

5、和鼓励学生比如说,学生在刚开始读课文时，读得不是很好，但杨老师就说：“大家读得真好，但这还不够，有没有信心把它读得更好？还有在学生回答出冬天时开的花后，杨老师又适时地评价了“你知道的可真多呀！总之，这节课目标明确，思路清晰，重难点突出,是一节成功的教研课.但是我也有几点建议要提：一、加强朗读读书还是要培养情感朗读，要不然以后就变成唱读了，当然这是一年级学完汉语拼音后接触到的第二篇课文，在读的过程中,杨老师采用不同的读法来加强巩固.读得通顺流利和大声读已经不成问题了，但这还不够，我们要培养学生做到有感情地读，要美读。最好应该由老师范读.（当然杨老师也做了,但把“挺”读成了第二声,普通话还要加强练

6、习。）二、就是在播放四季的景色时,那些景色真的是太美了，学生边看边情不自禁地发出“哇、哇”的惊叹声.在这过程中，我想杨老师应该边播放边进行一些解说,帮助学生认识四季的不同特征，这样的话，我想到后面学生就不至于不知道“春天里还有什么？夏天里还有什么？”也不至于反复的把荷花说成是春天里的事特。三、“亮点”没有落实好前面讲到拓展训练中的说话设计得很好，但没有落到实处.应该让学生多说，哪怕是重复前一个同学的话,这样既锻炼了口语表达能力，也锻炼了学生的胆量。四、课 堂的随机处理我们的教学设计是死的，而课堂却是生成的。所以在课堂上我们要有随机应变的能力。比如说，杨老师的这节课的结尾，下课铃响了，我想那个作

7、业题就没有必要再出示了。因为铃响时就刚好完成了拓展训练，可以顺理成章地下课了,而这个作业在这节课中是可有可无的，所以当机立断地舍弃了，那么对这节课的圆满结束会更好些。2013年10月21日 结尾处，小编送给大家一段话.米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”.在每个精彩的人生中,学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤，不索何获，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习,掌握最新的相关知识,才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误,如有错误请您纠正,不胜感激！at

8、 the end， xiao bian gives you a passage。 minand once said， ”people who learn to learn are very happy people。. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning， life is diligent, nothing can be

9、gained”, only continuous learning can achieve better self。 only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge， can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document， if there are errors, please correct, thank you！此处将被文件名替换 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中