2021年大学生纠结的检讨书范文

1、大学生纠结的检讨书范文 【 - 大学生检讨书范文5000】 对于12年2月24日在ktv发生的一系列 _我在这里很有必要做一个深刻的检大学生纠结的检讨书讨。 事情的经过是这样的，我和舍友们一起去ktv聚会，增进感情。唱到一半包膜带了一群不知道是谁的鸟人进来了，我直接愣了，都不认识，长相怪异，最后他们开始喝酒，最后的最后他们开始玩摔空酒瓶，和老板吵起来了，最后的最后的最后在我们回去之后他们打架了，而我们完全不知道。第二天学校找到我们要把他们打架的责任归到我们头上，理由是我们不聚会他们就不会喝酒，他们不喝酒就不会打架，我才知道自己真的错了。我错在忘了世界上总有那么些喝了酒tmd自己是谁都忘记了的人

2、；我错了，我错在无法理解尊敬的 _们即使编造歪理也要把屎盆子扣在我们头上的良苦用心；我错了，我错在当学校硬要说我们酗酒闹事，回宿舍睡觉也叫闹事；我错了，我错在自己经常把鸟大了什么林子都有挂在嘴边，却没有铭记在心；我错了，我错在现在才知道这个学校有多么垃圾。 但是我最大的错误就是实在不知道自己到底错在哪里了。这使我感到无比羞愧，我一定会好好改正，做一个可以适应 _们的歪理，无视舍友之间感情，见到陌生人立马就跑的优秀大学生。这样才可以在毕业后在社会成为有所作为的人。 我 我们做了很深刻的检讨，写了两页检讨书，三页保证书，保证以后不能喝酒，保证以后不聚会，保证以后不增进舍友感情，保证以后听老师的话，

3、允许任何事情往我们身上扣，保证人家喝酒打架都是我们的错。这个屎一样的事情，tmd哥哥成冤大头，什么鸟事啊，wc，各种粗口，第一次碰到这种事，纠结！真是鸟大了什么林子都有。 扩展阅读 这是一份检讨书，检讨我在大学时代的一些无故缺席行为。我对这些缺席行为耿耿于怀，并且直至现今仍要作出检讨是因为本人当时已是法律系的学生，却没有一点的权利观念，懵懂无知，与法律精神格格不入。 那时的学生宿舍美称为 _，其实也就是一幢幢六、七层高灰头灰脸的楼宇罢了，一个十多平方米的 _里置四张双层床，住八个人。空间的拥挤不是问题，最大的问题是整座 _只有一台 _机，而且是通过学校的 _总机进行接驳！那台唯一的 _机是老式

4、的转盘 _机，得用小指头 _盘里顺时针地拨弄完号码才能将 _打出去。 _机就摆放在一楼的传达室里，每当外面有 _打进来，传达室的老大爷就向楼里头那个时好时坏的传音器使劲喊：某某某房，某某， _！那天我风风火火地趿拉着拖鞋跑到一楼接上了 _。说了一会，冷不防 _里没头没脑的冒出一把妇女的声音：快点聊！奇怪，怎么回事？我问 _里的对方，对方说没听到妇女的声音，噢，可能是 _线出故障，窜线了，我想。不一会，刚才那把妇女的声音又响将起来：还没完？人家等着用 _哩！赶紧！很不耐烦的样子，我到底搞不懂今天的 _是怎么回事，心里局促不安，匆匆挂了 _。后来将此事告诉了同学，同学笑得人抑马翻：哈哈，那是学校

5、_总机的接线阿姨在跟你说话呢，她们都喜欢这样做，她们也有这个权力是吗？她们都喜欢这样做？真见鬼！我骂了一句，事情就这样子过去了，未放心上，完全没有意识到自己已被侵权了。 到大学三年级时，学校 _了一套膳堂结算电子系统，膳堂里每一个营业窗口都 _一台电子付款终端，然后是每一个同学都得 _一张电子饭卡，学生自主存款入卡。每次 _饭菜时，只要用饭卡在营业窗口的电子终端刷一下，终端便会显示该饭卡的余额，然后由司膳员按数字键盘从饭卡里扣除款项。此举大大方便了分秒必争的同学们，缩短了排队打饭的时间，但新的情况随之出现，当饭卡的余额低于十元钱时，每一次 _，电子系统便发出哔、哔、哔的声音，持续数秒的时间，此

6、时周围的同学，不管相识不相识的都会自觉不自觉的发出一些哄笑，有时司膳员也会笑着说：同学，要快点去存钱咯！听不出同学们与司膳员的笑声和话言里是否含有嘲笑的意思，但使用饭卡的当事人却自然而然地有了 _感觉！至少本人当时便每每有 _强烈感觉，感觉自己的隐私暴露在众目睽睽之下！尴尬归尴尬，我亦无可奈何地习惯了哔声，仍未想到要向校方反应一下情况，要求改善一下系统的程序设置，放弃这种名为善意提醒，实则有损权利的哔声。作为法律系学生的我，权利意识再次缺席。 毕业后不久便听说每个 _里都分装了 _的 _机，不会再出现阿姨插话的 _了，但膳堂的哔声仍不时的伴随着善意的笑声此起彼落地响着。 然而最能考验我的权利意

7、识的并不是上述这两件事情。 在我们上大学时，东北地区的高校普遍地一次性收取了四年的学杂费。临近毕业时，一些同学发现同城的其他几所大学都已按 _、国家教委和国家财政部等单位的联合发文，将预收的学杂费兼利息退回给学生，但本校却不见丝毫的行动和表示。于是乎，同学们开始自发 _起来商讨此事，谋求向校方反映意见的方法。我的几位法律系同学负责查找法律依据，几经艰辛后，终于从旧报纸上复印到相关的部委文件，然后挨门挨户的将资料分发到每个宿舍里，以期能唤醒更多的同学参与到活动中来。在毕业生居住的6号楼前，经常聚集着一些同学在讨论此事，由于未能形成比较固定的 _机构，整个活动只好由几名比较活跃的同学主持着，然而工

8、作却是有条不紊地进行着，一部分同学开始了签名行动；一部分同学作为代表与学校的 _进行了对话；一部分同学开始了义捐经费活动。 学校学生处的老师接待了代表同学，并拿出了一些不能令同学们满意的理由来，最后口头答应与学校更高层 _商量后妥善处理好此事。结果，学校动员各院系指导员、学生干部在学生中做工作，分化瓦解，孤立活动的带头同学，一些积极的同学更被学校的保安人员全天候贴身跟踪，学生当中也开始出现杂音，不了解者有之，不理解者有之， _者有之。退费活动进入两难的境地，再加上毕业前择业问题的困扰，参与活动的同学们便理所当然地快速地分崩离析，校园复归平静。然而，秋后算帐的事情不久后便不出意料地发生了。毕业典

9、礼之后，本班的一名同学被校方认定为活动的积极分子，毕业派遣证被学生处扣压住不放，我的同学不得已地找到了副校长，找到了学生处处长，赔了四天的不是，最终才换来校方的原谅，赎 _遣证！一叶知秋，其他所谓积极分子的同学的境况可想而知。 这不是一般的检讨书，是一个发自肺腑的自我总结和思考。 有人问我，上大学还有写检讨书的么？可见，检讨书是一个让人觉得很幼稚的东西。或者，大家都觉得，在大学里，不会有老师像高中一样，很负责任的逼迫学生去学习、去思考、去反省。我觉得高中是一个密闭的空间，你不需要看太远，只用在这个小小的空间里，每天会有人告诉你去做什么。背书、写作业、吃饭、睡觉，生活有些暗无天日的无趣，却简单而

10、充实在。大学则是一个半透明的空间，所有的一切都不像以前那样重重地粘着你，让你感到压力，而是变得轻飘飘的，浮在半空中。生活变得轻松却迷茫，漂浮的东西太多，你不知道该要往哪里伸手，该要去抓住什么。有时从半透明的墙壁往外看，会觉得迷惘和恐惧。 天气一天天变得热起来，巡司河边的树会被吹起丝丝缕缕的白色絮状的东西，漫天飞舞着如白雪一般，阳光和煦，微风拂面，让我觉得湖工竟然有一些梦幻。夏天来到，恍然发现，大一即将过去了。一年的时间就这样过去了。 很多人讨厌武汉，讨厌她非冷即热的气候、拥堵的交通、甚至是大嗓门的武 _。而我却一天天地爱上了这个地方。初来武汉，给我印象最深的便是拥堵的街道、飞奔的公交、大嗓门的

11、武汉方言感觉这是一个江湖气重的城市，记得一本书里写武 _很洒脱，雅情一来诗下酒，豪情一去剑赠人”，而我所认识的武 _的确也都如此。进入大学，没有了以前在一起说着方言、懂得你所有过往和悲喜的朋友，没有了以前简单充实的心，一切都变得手足无措。 我学做的第一件事，应该就是如何去适应新的环境，如何结交朋友，如何面对自己喜欢的人和不喜欢的人。在这个过程里，我逼迫自己去活泼开朗一些，去心平气和一些。人总是越活越没有棱角，小时候想要什么，就会哭着要，不喜欢的，就可以直接丢在地上，像只小刺猬。长大了就必须变得圆滑，很多时候需要戴着面具，微笑着去承受、去忍耐一些自己并不喜欢的事情。如果用颜色形容这样的状态，我觉

12、得是灰色。它不像白，简单直接；不像黑，忧郁深沉；也不五彩缤纷、夺目耀眼。它就是灰灰的，给人一种久经沉淀的感觉，一种平静自然的感觉，一种无限包容的感觉。每个人都有着从一只尖锐的小刺猬变成一团柔软的灰的过程，而我正在这个过程之中，无奈而现实。 我学做的第二件事，应该是如何规划自己的生活。上了大学，常常会怀恋高中，那时不会不知道要做什么，每天都有满满的力气，虽然日子总是一天天的重复，却觉得无比充实。现在的日子过得实在是荒芜得很，我变得随性而懒散，总是逃课，却又没有在逃课后去做一些有意义的事情，日子在吃饭、上网、睡觉中荒废。或许我可以抱怨中国大学教育制度的不合理，但与其做这些无用的事情，不如振奋我自己

13、。我应该有一个目标， _短期的都可以，活着就应该去做有意义的事情。 我总是无法接受自己已经20岁的这个事实，我还是喜欢把自己当成小孩，会去买娃哈哈喝，会看可爱的卡通片。我无数次地幻想自己要是永远长不大该多好。我觉得长大就意味着要单独承受很多事情，身体上的和心理上的。要可以凭自己的力量去结交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批评一些压力，要能在寂静中坚强地走下去。 大一里两次被关老师叫去聊天（很遗憾都是因为逃课）都受益匪浅。“师者，所以传道受业解惑也。”关老师 _传道授业解惑的老师。您给我的感觉，很像电影叶问里的叶问。为人低调，简单随和，又不失幽默，而且会站在学生的角度去思考问题。通过上您的课

14、以及跟您的交谈，您让我明白了很多为人处世的道理，让我知道应该要用怎样的心态去面对生活。请容许我在这封不成文的检讨书里对您说一声“谢谢”。 最后归结一句话，做人要好好活，好好活就是做有意义的事，做有意义的事就是好好活。 尊敬的赵老师： 您好！ 我是xx级xxx生xxx。 您今年的课程食品生物技术是我的专业必修课，对我的 _学业至关重要，但我未经您的批准，因故缺课三次，是对自己的课业不负责任和对您辛苦工作的不尊重。 缺课的主要原因是，第一次课缺席是因为没有在 _群上看到上课通知，等第一次上课的时候有同学给我发 _ _，告知上课，当时因为身在深圳，不能及时赶到学校，我委托同学代为请假，事后得知未能及

15、时向您反映情况，本打算第二堂课向您说明，但第二、三次课期间，正好出差，因事情紧急，也未能及时跟您请假。我也一直为此而感到不安，并想在周一课上当面向您诚恳说明原因，争取您的谅解。今天上午正好看到您的车停在麟鸿楼下，所以冒昧到您的办公室打扰，希望能说明原因。 我知道您学识渊博，治学态度严谨，对学生要求十分严格。我在此做深刻检讨，并诚恳的向您致歉。杨老师和吴老师得知我未经请假就缺课的事情后，他们对我也进行了严肃的批评教育，使我进一步认识到此行为的不负责任，我已经深刻认识到我的错误，并保证把遗漏的课程内容通过自学的方式补上，有不懂得问题，我会向您或其他同学请教，并严格按要求完成今后的课程学习。恳请赵老

16、师能够原谅我的错误，给我 我一次改正的机会。十分感谢。 此致 敬礼！ 导语：有人说不逃课的大学生活是不完整，但是逃课的大学生是要写的，大学生逃课检讨书怎么写?欢迎阅读大学生逃课检讨书范文! 【大学生逃课检讨书】 最敬爱的老师： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。 早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课，一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。可是我都错过了，这莫过于人生的一大损失。 同时，老师，您的关心也令我深深地感动，您还是及时发现

17、并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山 _相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。 对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。 老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风

18、懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。 我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名高中生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1。这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。 2。在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成

19、，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误 4。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合。 作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的，并认清可能造成的严重后果。 望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关

20、心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。 此致 敬礼! 检讨人：* 20xx年12月1日 【大学生逃课检讨书】 敬爱的x导员： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。 早在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。 我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。 如今大错已成，我

21、深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。 导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。 我真的错了，我保证我再也不犯了! 我保证! 我会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我! 我会用事实! 我会在以后的日子里向您保证，我一定再也不会犯样的错误了! 此致 敬礼! 检讨人：* 20xx年12月1日 尊敬的老师： 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到件事情的严重性，于是监考老师将

22、此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案 ，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的 _。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重

23、。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我 _的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，都应 应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和

24、院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“xxxx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我 _我是为了

25、帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由 。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给 _和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生 _做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经 _认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。 自从接受了老师对我的批

26、评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好， 更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的 _到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的