高考语文必备—作文加分五大神器3：神开头与神结尾配对（27页）

1、考试体作文加分“五大神器,第3讲：“神开头”与“神结尾”配对,作文提升分解式,题目 结构 开头和结尾 过渡 素材运用 语言 内涵,提示判卷老师把你的作文归入哪个分数档,美国漫画家罗素迈尔斯系列漫画女巫希尔迈中有这样一个故事：两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。 秃鹫看着掉入峡谷的女巫，

2、自言自语道：看来，光鼓动她的激情是不够的，还得教她如何锻炼腿部肌肉。 要求选好角度，确定立意，明确文本（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号,作文材料示例,神开头”与“神结尾”配对（一,开头： (1)女巫受秃鹫“只要有激情和积极的态度就能做成任何事”的煽动纵身一跃，结果却掉入峡谷。为什么女巫没有跃过峡谷呢？是因为女巫盲目听信别人，不能正确认识自己的能力，盲目跳跃，以致葬身谷底。用设问 (2)所以，只有看清自我，我们才能理智前行。 提出论点,反问、设问”系,反问、设问”系,结尾： (1)百灵鸟自知没有叱咤苍穹

3、的力量，她便理智前行，苦练歌喉，最终在林间婉转歌唱；小溪自知没有大海波浪滔天的气势，便理智前行，在林间流淌，衬天色，映鸟鸣，也是一大快事。它们都是看清了自己，找到了正确的方向，理智前行，才实现自身价值。如果女巫也如它们一样，结果是不是又是另一番场景呢？ 结尾先用排比举例，引出反问 (2)看清自我，理智前行，你将收获人生精彩。 一句话论点结尾 看清自我，理智前行,神开头”与“神结尾”配对（一）升级版,1）有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？ （2）有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是孩子？ （3）有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？ （4） （5）人生或许

4、可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。 学会放弃,用实际问题进行排比设问,由比喻将论点扩展到“人生”，并提出“选择”论点,排比设问”系,神开头”与“神结尾”配对（二,开头： （1）国维的“六不”，斩去了治学浮夸的枝条，拒绝自以为是的喧哗，还学术谦谦之风、静静沉思的净土。做学问如此，做人亦应如此，不浮躁、不自满，虚心学习，淡泊宁静，方能有内在厚重的积累与人格的高度。正所谓：静水流深，方能致远,引材料，谈观点,类比”系,类比”系,结尾： （1）是时候重拾国维的“六不”，呼唤“静水”的深度了！西谚云

5、：“闭上嘴巴，我便打开了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自夸，而是静心研究；不去放言高论，而是多一份反思与沉淀。 （2）唯有此，才能出现更多真才实学者，更多品格凝练者；唯有此，我们才能还学术与思想一片宁静的天空。 （3）静水流深，方能致远！ 静水流深，方能致远,引用谚语，并阐明道理,六不”的意义,一句话论点结尾,百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。 一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以 三个优秀作文的剖析： 1、动如战狼，静若羔羊 2、心有猛狼，性若暖羊 3、亦羊亦狼，亦柔亦刚,作文材料示例,神

6、开头”与“神结尾”配对（三,开头： （1）这是一个充斥着矛盾的时代，大多数人们都在“一边是马云，一边是星云”的价值观中徘徊。因为，“马云式”的价值观代表着“战狼们”的奋斗理念，而“星云式”的价值观则更倡导“羔羊般”的安逸与悠闲。 （2）其实，只做狼或只做羊都会造成个人的性格残缺：“羔羊们”在工作时慵懒、“战狼们”在工作中疲于奔命而我以为，要在生命的有限长度中活出厚度，就要动如战狼，静若羔羊，在平衡中享受生活的本原乐趣,对比”系,第1篇,对比”系,结尾： （1）其实，“羔羊”需要如“战狼”般奋斗为人生提供物质保障;而“战狼”也需要对待生活有一分“羔羊”般的惬意与悠闲，唯有这两种价值观的平衡才会让

7、生命更加丰富与完整。 （2）“我想成为一棵树，站成永恒，一半在尘土里安详，一半在空中飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光”，让我们谨记三毛的这句箴言：动如战狼，静若羔羊，用“平衡”在人生图画中描绘出多彩人生。 动如战狼，静若羔羊,第1篇,开头： 猛狼雄心勃勃，奋不顾身地进攻，从不畏惧地拼搏，渴望有朝一日可以傲然青青草原；暖羊性情温顺，宁静安然，于幽静处细嗅青草淡雅清香，咀嚼生活的滋味。而我们，渴望兼而得之心有猛狼有鸿鹄之志，性若暖羊能处变不惊,对比”系,第篇,对比”系,结尾： 英国诗人西格里夫萨松在诗中写道：“心有猛虎，细嗅蔷薇。”而如今，我们心有猛狼吟啸，空谷传响，性若暖羊谦逊，温暖世界! 心有

8、猛狼，性若暖羊,第篇,开头： （1）我们，是应该做一只羊，温良恭俭，甘为点滴美好停下脚步，尽享逍遥流年?还是该做一只狼，刚毅冷峻，只为艰苦拼搏奋不顾身，逐鹿无边战场? （2）我想，两种品质，我们都需要。 （3）我们既要像百度老总对员工的要求一样，为事业为雄心，倾尽斗争精神，也要为自己为人生，栽种柔情与温暖,对比”系,用反问作对比,第篇,对比”系,结尾： （1）虽然选择柔情如羊还是刚毅如狼都应该被尊重，都无可厚非，但我更愿意相信，最好的人生状态，便是如作家荀夜羽所言，既有“击鼓动远雷”的魄力，又有“琵琶脆涟漪”的温存，如此，方能将一世光阴，活出两番精彩。 （2）亦羊亦狼，亦柔亦刚，不畏凶顽，作伴

9、美好。 亦羊亦狼，亦柔亦刚,引用为结尾,第篇,神开头”与“神结尾”配对（三）升级版,开头： （1）浩瀚的苍穹里，繁星满天使人忍不住摘下，月明星稀使人忍不住怜惜。仰观宇宙星辰，都不是孤立闪烁着光辉，让人赞叹它的美丽。因为它的“繁星”让人着迷，给人安心 （2）相反，“月明星稀”（引号用得好！）让人惋惜，给人静谧 （3）“繁星满天”与“月明星稀”孰优？于我，应是“繁星满天,对比式选一,对比式选一,结尾： （1）倘若没有这众多的繁星闪烁，那被深陷滑坡之灾的被困人们是否就因此见不到日后的星辰；倘若没有众多的繁星环绕，那些贫困学生是否能够接受良好的教育，来圆满自己的人生？倘若没有老师繁的讲述，你是否能够记

10、忆深刻，是否能够破万题？ （2）“繁星满天”星星虽繁，却能使人安心，每一颗都能放射光芒。 （3）高考将至的众多考生们，不到最后一刻都不应放弃。坚持每一份自己的努力都有回报，每一份汗水都值得珍藏，因为那群星闪烁，亮星光辉！ （4）“繁星满天”多了份前进的支撑，多了份前进的安然，多了份前进的道路，多了份前进的正确性，让那月明星稀成为繁星满天的目的地，因为繁星满天才会更美。 （5）繁星满天，充斥宇宙。繁星满天，万丈光芒,用排比说出“繁星”的作用,神开头and神结尾启发,反问、设问融排比,类比,对比,引用,自然环境描写,比喻、拟人,作假设,衬托、象征,值得你的研究,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于

11、800字的文章。（60分） 20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。 面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭,佳作福利,范文赏析 从吾心，尽吾力,1）你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的

12、、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。 （2）20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。” 年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。十九岁的孙杨成为了奥运冠军；二十岁的罗拉出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；二十岁的邓紫棋在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。”小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的天分能给这个创业时代带来什么火花？我们可以满怀期待。做自己想做的，听从自己的内心

13、的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想,范文赏析 从吾心，尽吾力,3）就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想似乎看起来扎根也并没有那么深。是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可能满足不了最多人的情况，但这是一份坚定的深入骨髓的驱动力。 （4）蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”薄伽

14、丘，这个出生繁荣富贵应有尽有的富家少爷，面对家财万贯，他无动于衷，但是后人将他的十日谈与但丁的神曲做比。他生在无悔的文艺复兴，惊天撼地的他在那样万艰阻力中完成了自己的梦。做好自己，做想做的自己，是勇者的选择。小卜的选择同样艰难，但唯其艰难，方显勇毅,范文赏析 从吾心，尽吾力,5）“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就与荣光再回故乡，也不算迟。 （6）年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想

15、这座灯塔，才能更好的划向远方。小卜，其实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空,拓展感悟： 还记得这个考题吗,满分范文赏析 赞扬与责骂的差别在哪儿,1）对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。 （2）对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。 （3）看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。 （4）如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？ （5）千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣

16、的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所,满分范文赏析 赞扬与责骂的差别在哪儿,6）社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！ （7）是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，我在故官修文物中一双双巧手