四川省2022-2021年高考(理科)数学模拟仿真试卷_第1页
四川省2022-2021年高考(理科)数学模拟仿真试卷_第2页
四川省2022-2021年高考(理科)数学模拟仿真试卷_第3页
四川省2022-2021年高考(理科)数学模拟仿真试卷_第4页
四川省2022-2021年高考(理科)数学模拟仿真试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前高考数学理科模拟试卷一、选择题1已知集合,集合,则( )A. B. C. D. 2已知复数满足: ,其中是虚数单位,则的共轭复数为( )A. B. C. D. 3. 给出下列四个命题:“若为的极值点,则”的逆命题为真命题;“平面向量,的夹角是钝角”的充分不必要条件是若命题,则;命题“,使得”的否定是:“均有”.其中不正确的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 44. 设分别为的三边的中点,则 ()A. B. C. D. 5. 阅读如图所示的程序框图,运行相应程序,则输出的值为( )A. 0 B. 1 C. 16 D. 326.

2、 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( )A. B. C. D. 7. 已知函数,若,则的取值范围为( )A. B. C. D. 8. 在公比为的正项等比数列中, ,则当取得最小值时, ( )A. B. C. D. 9. 定义22矩阵a1a3a2a4=a1a4-a2a3,若f(x)=cosx-sinx3cos(2+2x)cosx+sinx,则f(x)( )A. 图象关于,0中心对称 B. 图象关于直线x=2对称C. 在区间-6,0上的最大值为1 D. 周期为的奇函数10. 如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABCD为梯形,AD/

3、BC,AA1=3,AB=BC=CD=3,BCD=120,则直线A1B与B1C所成的角的余弦值为( )A. 78 B. 58 C. 38 D. 6811. 若双曲线的中心为原点, 是双曲线的焦点,过的直线与双曲线相交于, 两点,且的中点为则双曲线的方程为( )A. B. C. D. 12. 已知函数是定义在上的增函数, , ,则不等式的解集为( )A. B. C. D. 二、填空题13. 已知变量, 满足,则的最大值为_14. 记曲线与直线, 和轴围成的区别为,现向平面区域内随机投一点,则该点落在内的概率为_.15. 设直三棱柱ABC-A1B1C1的所有顶点都在一个球面上,且球的表面积是40,A

4、B=AC=AA1,BAC=120,则此直三棱柱的高是_.16. 在ABC中,角A、B、C所对边的边长分别为a、b、c,若CA-CB=3,CACB=6,则ABC面积的最大值为_三、解答题17. 在中,角的对边分别为,已知.(1)求证: ;(2)若的面积为 ,求的大小.18. 某中学有初中学生1800人,高中学生1200人.为了解学生本学期课外阅读时间,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们课外阅读时间,然后按“初中学生”和“高中学生”分为两组,再将每组学生的阅读时间(单位:小时)分为5组:0,10),10,20),20,30),30,40),40,50,并分别加以统计,得到如

5、下图所示的频率分布直方图.(I)写出a的值;(II)试估计该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数;(III)从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取3人,并用X表示其中初中生的人数,求X的分布列和数学期望.19. 如图,在各棱长均为2的正三棱柱中, , 分别为棱与的中点, , 为线段上的动点,其中, 更靠近,且.(1)证明: 平面;(2)若与平面所成角的正弦值为,求异面直线与所成角的余弦值.20. 如图,已知圆,点是圆上任意一点,线段的垂直平分线和半径相交于.(1)求动点的轨迹的方程;(2)已知是轨迹的三个动点,点在一象限, 与关于原点对称,且,问的面积是否存在最小值?若存在,求出此最小值及相应直线的方程;若不存在,请说明理由.21. 已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若有两个极值点,且,证明: .请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程.(1)当时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论