《汉语拼音9 ai ei ui》

1、汉语拼音 ai ei ui 文章摘要:本文章的主要内容是关于汉语拼音9 ai ei ui课堂实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 师：上课! 班长：起立! 生：(齐)老师好! 老师：同学们好! 师：小朋友，这节课我们来学习汉语拼音第九课。我们首先请来汉语拼音王国的六个老朋友，大家念。 生： (齐)a o e i u 师：我们用打小快板的形式欢迎他们。 师：小快板打起来。 生：(齐)打起来。(边拍边念) 师：圆圆的脸蛋扎小辫， 生：(齐)张大嘴巴a a a。 师：大公鸡喔喔叫， 生：(齐)拢圆嘴巴o o o。 师：大白鹅，水里游， 生：(齐)扁扁嘴巴e e e。 师：1加小点还念1， 生：(齐)牙

2、齿对齐i i i。 师：乌鸦的窝像个u， 生：(齐)突出嘴巴u u u。 师：小鱼跃起吐水泡， 生：(齐)像吹笛子ü ü ü。 师：今天的教室里真热闹，小信鸽也给我们送信来了，谁想读信啊? 师：小信鸽飞呀飞，请你来读信。王雅婷，你来拆信，小朋友跟你来念，看你收到什么? 生：(上台读 )í à 生：(跟读)í à 师：原来你收到的是带调的单韵母。谢谢你!还有一封信，小鸽子也想送给你，施小燕小朋友，看看你收到什么? 生：(上台拼 )f pí b 生：(拼读)f pí b 师：这位小朋友

3、收到的是音节，而且拼得很好!这节课我们给a、o、u穿上花衣服，看看它们是谁? 师：(出示电脑课件)请同学们先看图，仔细观察图画，图中画有谁?在干什么? 生1：姐姐和弟弟。 师：谁来补充? 生2：姐姐和弟弟比高矮，姐姐高，弟弟矮。 师：说得真好!姐姐高，弟弟矮。姐姐和弟弟挨在一起比高矮。他们肩膀挨着肩膀。“挨”和“矮”当中包含有“ai”。 生：ai 师：读ai，先张开嘴巴读a，然后向i滑过去。 师：小火车开起来。 生：怎么开? 师：横着开。 生：(一、二排开火车读)ai 师：刚才小朋友读得不错，全班再来读ai。 生：(齐)ai 师：读得真好!同学们，再想一想，怎样记住ai ?谁能编个顺口溜?动动

4、脑筋。 生1：挨在一起ai ai ai。 生2：挨在一起ai ai ai。 师：我们也可以编个顺口溜：a在前，i在后，挨在一起ai ai ai。一起说顺口溜。 生：(齐)a在前，i在后，挨在一起ai ai ai。 师：小朋友，真聪明!(出示电脑课件)我们来看看ai怎么写?先写什么，再写什么，最后写什么? 生：先写a，再写i，全班小朋友书空。 生：(齐)先写a，再写i。 师：写a和i时，要挨在一起。不要分得太开。这就是今天学习的复韵母ai，我们给a穿上花衣服，组成复韵母ai。我们来看看，如果给ai戴上小花帽呢?也就是加上声调，怎么读? 生：(齐)i ái i ài。

5、师：同学们都会了，我们来看(出示电脑课件)，听一听，i ái i ài 生：(齐)i ái i ài。 师：小朋友，我们给a加上花衣服(黑板贴图片和卡片)，看黑板读，ai， 生：(齐)ai。 师：再读它的四声。 生：(齐)i ái i ài。 师：再来一遍。 生：(齐)i ái i ài。 师：真棒!再来一遍。 生：(齐)i ái i ài 师：老师问你，i什么i?请给它组词。 生：挨在一起。、 师：ái什么ái? 生：挨哭。

6、师：挨打，挨饿。i 什么i? 生：高矮的矮。 师：ài什么ài? 生：爱情，爱心。 师：真好!小朋友都有爱心。 师：刚刚认识了新朋友ai，接下来认识另外一个新朋友，我们赶快把它请出来，好不好? 生：好! 师：我们也给e穿上花衣服，(出示电脑课件)先看图，图中画有什么? 生1：图中爸爸在砍树。 生2：叔叔在那里砍树，把叶子都砍掉。 师：这个图画得有点大(画的人物与书上有点不同)，你们再看书上的。翻开书，图上画的是什么? 生1：叔叔在砍树。 生2：小朋友在砍树。 师：小朋友在砍树，举起一把斧头，他在用劲，想象一下，他的嘴里会发出什么声音? 生：èi 师：&

7、egrave;i，大家一起用劲。 生：(做动作)èi èi èi 师：对啊!我们发出èi的声音，就是我们要学习的另一个复韵母ei。大家看清楚示课件)ei。 生：(齐)ei 师：很好!再来! 生：(齐)ei 师：小火车开起来。 生：怎么开? 师：竖着开，第三排开。 生：(开火车读)ei 师：小火车继续开! 生：怎么开? 师：第一组开，第二组，第三组，第四组。 生：(分组读)ei 师：发e时嘴巴扁扁的，发ei时，先发ê，嘴巴大一些，再读i，ei。 生：(齐)ei 师：我们也给ei加上小花帽，(出示电脑课件)看看ei怎么写，先写什么

8、，再写什么?全班书空，把手举起来 生：(书空)先写e，再写i。 师：我们给ei加上小花帽，怎么读?谁来读? 生：i éi i èi 师：(黑板贴图片和卡片)全班看黑板读。 生：(齐)i éi i èi 师：谁能给i éi i èi组词或说话吗? 生1：A B C 生2：A加 师：我们继续看，刚才给ei穿上花衣服，组成复韵母ei，这是第二位新朋友。接下来我们来认识另一位新朋友，老师想请一位小朋友上台来。冬天到了，天气冷了，老师给你围上小围巾，漂不漂亮? 生：漂亮! 师：围上围巾，生：ui ui ui 师：好，我们

9、来认识一位朋友。(出示电脑课件) 看看图中有谁? 生：冬天到了，小朋友围上小围巾。 师：这是围巾，是用毛线织的的，冬天可以保暖的，知道吗?“围”和围巾 都有一个音“ui”。 生：(齐)ui 师： 1 2 3 生：坐端正! 师：红花奖给谁?奖给最守纪律的小朋友。 师：读这个复韵母的时候，不能说 u i ，它是加个“e”在中间，“u e i”，谁来说，怎样记住ui ? 生：u在前面，i在后面，挨在一起组成ui。 师：还有更好的办法吗? 生：围上围巾ui ui ui。 生：围上围巾ui ui ui。 师：全班读ui。 生：ui。 师：我们也给ui加上四顶小红帽，怎么读?女同学读。 生：u u&iac

10、ute; u uì 师：男同学读。 生：u uí u uì 师：全班读。 生：u uí u uì 师：老师考考你，想不想老师靠你，有点难度啊! 生：想! 师：微笑的微是哪个? 生：(指读)u 师：维护的维是哪个? 生：(指读)uí 师：伟大的伟是哪个? 生：(指读)u 师：刚才小朋友都能够把三个复韵母认识了，ai ei ui，还读了它们的四声，现在我们连起来读，开始。 生：齐读ai ei ui及四声。 师：ai ei ui还可以跟其它声母相拼，请大家看电脑，看仔细!老师让你们动脑筋，读一读，先拼第一个。 生：d

11、ai→dai 生：tai→tai 生：nai→ nai 生：lai→lai 师：前音轻，后音重，两音相连猛一碰。 生：(齐拼)dai→dai tai→tai nai→ nai lai→lai 师：打开书，手拿书。 生：我拿书。 师：同桌之间互相学习：zh ch sh r与ui相拼的音节。 生：(同桌互相拼读。) 师：请三个小朋友举手，同桌两位小朋友上来，老师请你们找朋友，再找一个小朋友，一个读ei，一个读ei，一个读bei。 生：(三个小朋友做找→朋友的游戏。) 师：全班一起来拼：bei→bei

12、 pei→pei mei→mei fei→fei 师：还有一组，小火车开起来，开起来。 生：怎么开? 师：第三排、第四排小朋友来读。 生：zhui→zhui chui→chui shui →shui rui →rui 师：全班跟老师念。 生：zhui→zhui chui→chui shui →shui rui →rui 师：现在拿出本子写，每个写一个。 师：先写一个。 师：(示范写ai ei ui)认真写，一笔一画写，老师看谁是书法家?写的拼音最漂亮! 师：写完ai ei ui的小朋友请举手，还有新任务呢，写完的小朋友来拼一拼： ki gi huí 师：写音节时，按规格写好每个字母，每个字母要挨得紧一些，最后再标调。再看老师写gi，每个字母写完再标调。再看老师写hu&i