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文档简介
苏教版一年级上册第五单元,认识10以内的数,复习驿站,容错展板,典型例题分析,复习驿站,1正确书写010各数,复习驿站,2认识0,复习驿站,3认识几和第几,一个数既可以表示几,也可以表示第几。几表示一共有多少个,第几表示一排中的某一个。,复习驿站,复习驿站,4认识“”“”“”,并能比较两个数的大小,“”大于号,“”小于号,“”等于号。,例如:654788,典型例题分析,典型例题分析,分析:,题目要求圈出右边起第4个苹果,有些学生审题不仔细,会错误地当成左边起第4个;还有些学生会圈出右边的4个苹果,而不是右边起的第4个。第4个是按顺序数出的第4个位置上的那个苹果,而不是4个。,典型例题分析,典型例题分析,分析:,解决本题时,可以从0想起,看看哪些数是小于7的。,典型例题分析,解答:,0、1、2、3、4、5或6。,典型例题分析,例3:7比()多1,4比()少1。,典型例题分析,分析:,按从小到大的顺序数数,排在后面的数比前面的数多1,排在前面的数比后面的数少1。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,排在7前面的数是6,所以,7比6多1;排在4后面的数是5,所以,4比5少1。,典型例题分析,解答:,65,容错展板,容错展板,
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