班级文化建设方案

1、校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适合时代要求的高素质人才的内在要求，而班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。为进一步推动素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，特制定实施方案如下：一、指导思想为全面实施素质教育、培养学生创新水平和社会实践水平，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、目标规划注重学生的全面健康成长、长远发展让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上

2、、健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的学习、生活环境。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。4、营造良好的阅读氛围，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生多读、多谢，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，

3、培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 三、具体要求（一）各班级教室外：1.门口一侧悬挂班级教师、学生集体照。按位置注上教师姓名、任教学科和学生名字，做成统一的板式。2.门玻璃下方张贴班级班徽。3.外墙正中规划出一块班级园地，将班级口号、班风、班训、班规等放在里面，作为展示本班级的优秀一面的窗口。（二）各班级教室内：充分利用“四角”“四墙”1.班务角：位置在教室前门口，主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。2.卫生角：位置在教室后门口，卫生用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语。3.生活角：位置在教室前讲台南侧，放置桌子，上面摆放时令花草或鱼缸，下面放学生暖壶等用

4、品。4.图书角：位置在教室西南角（或东南角），放置图书橱，张贴标语、图书目录和管理制度等。5.教室前黑板：上方张贴（悬挂）国旗，两侧贴集体荣誉奖状。黑板左侧开辟每日提示空间，右侧开辟每日作业空间。6.教室后黑板：上方正中挂石英钟，上方贴励志名言，黑板报两侧设置二个板块： 右边是“智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得；左边是 “班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，增强学生间的了解交流。两个板块内容要求学生每天更新，有专人定期检查。中间板报定期更新，有专人负责。7.教室北墙：前半部分张贴中学生日常行为规范、中学生守则等；后半部分可统一做悬挂学生外衣的衣帽钩、架，也可张贴中国、世界地图。8.教室南墙：重新更换窗帘，靠近黑板的做成遮光窗帘，最好是墨绿色。9. 室内墙壁间隙设计规划张贴学生的书法和美术作品，鼓励学生，增添班级文化气息。10.学生课桌凳，要做到统一，并摆放整齐，整洁、清除课桌文化，统一做桌罩更好。凡张贴的文字均做成喷绘类，物品统一购置，以上规划每个班级自主自费完成。 兖州区第十一中学 级 班 班级文化建设规划方案区域位置项目具体内容责任班干参与学生教室外前门口一侧师生集体照前门玻璃下方班级班徽外墙正中班级园地教室内教室前门口讲台左侧班务角教室后门口卫生角教