苏教版小学科学五年级上册《电磁铁》课件

1、苏教版小学科学五年级上册电磁铁,1,第三单元 电和磁 5.电磁铁,（苏教版）五年级科学上册,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,2,在铁钉上绕线圈。 用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈，导线两头留出10厘米-15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。 用砂纸把导线头磨光亮。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,3,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。,钉尖,钉帽,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,4,什么是电磁铁？,电磁铁,2.构造：,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,5,实验结果：,线圈的缠绕方式：,从里向外 顺时针方向,从外向里 逆时针方向,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,6,

2、测试铁钉电磁铁。,把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,7,测试一下，我们的电磁铁能吸起多少根大头针？,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,8,小结,接通电流产生磁性， 断开电流磁性消失。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,9,（1）研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,10,提示：因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。,苏教版小学科学五年级

3、上册电磁铁,11,1.制作：,线圈匝数不同的两个电磁铁,2.研究电磁铁的磁性,猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？,电磁铁的磁性,电池的节数,线圈匝数,制作、研究电磁铁,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,12,实验,（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,越强,多,增多,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,13,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,14,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电池节数,改变电池节数,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,15,铁钉电磁铁也有南北极吗？,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,16,我们小组的电磁铁钉尖是什么极？钉头是

4、什么极？各组的电磁铁两极一样吗？,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,17,简单的方法是用指南针检验,通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁也有南北极。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,18,想一想：,用指南针检测铁钉电磁铁南北极时，钉尖吸引了指南针的北极就能说明钉尖是南极了吗？,不能，因为铁钉本身就可以与 指南针北极相吸引）怎么办呢？ （再靠近指南针南极试试， 如果排斥就可以得到证实 。）,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,19,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,20,两种线圈的绕法示意（从左向右看）,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,21,补充：安培

5、法则,判断方法： 用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端是螺线管的N极。,N,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,22,改变电池正负极接法 或改变线圈绕线的方向 会改变电磁铁的南北极。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,23,课堂总结,电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 （两种方法都是线圈中电流方向改变了）。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,24,思考后回答,磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地方 ？,电磁铁通电才有磁性， 南北极是可以改变的 。,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,25,我们发现

6、或 会改变电磁铁 的南北极。,改变电池正负极接法,改变线圈缠绕方向,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,26,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,27,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,28,A,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,29,当堂检测题,一、判断题（对的打，错的打） 1、电磁铁和磁铁都有南北极之分。（ ） 2、把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。（ ） 3、电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。（ ） 4、电磁铁由线圈和铁芯组成。（ ） 5、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（ ）,苏教版小学科学五年级上册电磁铁,30,二、选择题 1、在（ ）上绕线圈也可以制成电磁铁。 A、木棍 B、铜棒 C、瓷瓶 2、断电后，电磁铁（ ）吸引大头针。 A、能 B、不能 C、无法确定 3、电磁铁与一般的磁铁不同的是（ ）。 A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向 4、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈