感受嘉汇作文2300字

1、感受嘉汇作文2300字感受嘉汇回首望望，跨进嘉汇这道陈旧的门已有半年了对他的感情也有所改变。是啊，人们都说时间能改变一切，我也不例外。“巨蟹座不太能适应新的环境。虽然对新的事物都很感兴趣，但实际是很恋旧的。”这或许是对我最好的诠释，最生动的描写。于是当我怀着异样兴奋也异样胆怯的心情走进了在将在嘉汇度过初中生活。然而不善言语的我，因为承受不住孤单的感觉，所以日记本上常常留下怀念的痕迹。不过漫无边际的黑暗总会有尽头，我终于凭着一张小小的纸条换回了一个朋友。之后又通过这个朋友认识了更多的朋友有朋友温暖的手牵着，我仿佛找回了小学那温馨的感觉。与小学的我一样，和朋友一起开玩笑；一起到操场转悠、唱歌；一起

2、学习；一起欢笑；一起哭泣其实生活不过如此，开始跌倒爬起来再开始，跌倒的时候体验挫折与失败，爬起的时候感受自豪与成功，然而这个过程，就是长大。直到现在我还在撒娇地在妈妈怀里嚷着不想长大，但我深知，这一切都被叫做长大。小六时候在选择是进嘉汇还是瑞格时，还一本正经地说学习重要，之后装模作样的喊口号“好好学习，挑战嘉汇。”结果呢，去瑞格面试的时候描写景物语无伦次，念报纸时念错单词，回答数学题十分果断地答错之后垂头丧气地走出面试室。不过也没有什么不好，现在我还在庆幸不是嘉汇的面试，若是嘉汇的面试或许我就不会面对这一沓厚厚的稿纸写下这篇文章。那时在姥姥姥爷的鼓励下总结吸取了“不能过于紧张”的教训，信心十足

3、地走进了嘉汇的面试室最终，我来到了嘉汇。“嘉汇”当时在我稚嫩的心中是个无比神圣的名字，在我眼中，是那样高不可攀其实说实话，又有什么区别呢？私立学校？除了这个还有什么不一样呢？不知道。每天重复着一样的事情上课，下课，上课，下课然而生活并不枯燥，每天都会有开心的事，烦恼的事他们说初中生活是美丽的，我想，是因为初中生活是我们刚刚绽放的青春吧。是啊，我有时甚至觉得青春比童年还要美丽，也比童年还要复杂，不过，如果不是因为青春的复杂，或许青春也不会如此五彩缤纷。如普通的中学生一样，每天早上会有早自习；每天下第二堂课会有课间操；吃过午饭还会有半个小时的午休时间，之后老实回去上自习；每天五点放学却常常不准时，

4、因为老师还会在讲台前叮嘱唠叨几句曾经反感这一切，现在却早已依赖这平静的生活。因为我有朋友，因为我要长大，因为我习惯了这一切，因为我喜欢上了这一切。秋天下雨的时候喜欢和朋友狂奔出去在操场上踩过水洼把裤腿淋湿；冬天下大雪的时候会和全班同学一起到操场上打雪仗、看雪、接雪花；春天出去做操的时候会望着面前的同学们之后把手放在嘴边呵着热气喜欢在操场上奔跑玩耍，但我憎恨操场上的草，因为它常常会粘在裤子上不下来。第一次见到我们班主任的时候，还真有点失望，因为一直期待有一个语文老师当班主任。现在虽然还在期待着，但我现在却不希望换班主任了。班主任有时很严厉，但是他待我们很好，为我们付出了很多。这点我很清楚，因为当

5、我因为要检查心脏而请假时老师那关心的眼神告诉了我。看似简单的一句问候，一句叮嘱，含着多少感动啊。谈到语文老师，我记得她说过她的学生往往是越来越喜欢她的，看来老师说得没错，当我开始冷静的开始理解她的时候，发现老师毕竟是老师，永远是为了我们好 ，无论是批评，还是表扬。老师常常会讲给我们一些道理，其实，这些道理或许我们都懂，但这种偶尔的叮嘱让人总觉得很亲切。数学老师算得上是最和蔼的一位主科老师，第一次见到的她是微笑着的，立刻平息了我心中的不安。老师说她常常会有许多话想要对我们说，但总是因为要上课而放弃，我至今还在期待老师想要对我们说什么。上课前老师偶尔会讲一两个小笑话给我们听，我们也很给面子，笑得直

6、拍桌子。如果你要问我，我最喜欢哪个老师，我会说，都喜欢。我往往会这样不负责任地回答，但这不是为了讨好，而是我内心最真实的感受。学校里我最喜欢的一个角落是心灵小屋。小小的屋子，两个舒适的沙发，一面镜子，一张办公桌，几个橙色柔软的小垫子，让人有一种家的感觉，而且待在心灵小屋里，心总是平静的。遇到烦心事，我总是会往那里跑，买根棒棒糖，神神秘秘地把门锁上，之后和知心姐姐敞开心扉，想和妈妈聊通夜那样，舔着棒棒糖，将所有的烦恼全都倾诉出来。出了心灵小屋的门，心情总是愉快的。空气甜得犹如在舌尖残留的棒棒糖的香味。只要相遇就是一种缘分，能够和你们一起长大，更是一种缘分。我喜欢这一切。这平静的一切。集体舞跳完了，走下升旗台的台阶，奔向班级队伍。集合音乐响起，体委很大声的喊着“向后转，齐步走。”转弯时，忽然想要抬起头望望天空，才发现是自己最喜欢的天气干净湛蓝的天空，牵着白云的手，仿佛是一个孩子拿着一大团的棉花糖。还是没变啊，我最爱的天空，美得仿佛梦中久违的笑容。这样的美丽，使人禁不住微笑。青春，也是这样啊。阳光时而温暖，而乌云也时而飘来。酸甜苦辣，任何一种味道少了都会觉得无味。进了教室，“金嗓子”文艺委员放起了嘉汇校歌的旋律。站在座位前，我把手放在桌子上，木质的桌子那粗糙的触感让我想起了小学同样粗糙的课桌。