三年级下册语文课件单元漏课时人教部编版

1、27.,漏,第,1,课时,统编版语文三年级（下）,1.,认识“婆、脊”等,8,个字词，会写,13,个生字，理解生字组成的,词语。,(,重点,),2.,正确、流利地朗读课文，初步了解“漏”是什么。,(,重点,),学习目标,一种叫“漏”的东西，把翻山越岭的老虎和走南闯,北的贼吓得狼狈逃窜，最后都吓晕过去了。“漏”到,底是一种什么东西呢？为什么老虎和贼怕成这样？让,我们一起到文中去寻找答案吧！,认真听范读，边听边思考：课文主要向我,们介绍了什么？,听课文朗读,p,j,zi,jio,xun,婆,脊,贼,胶,旋,颠,din,我会认,m,莫,zng,纵,颠,字源字形：,婆,加一加：波,+,女,=,婆,识字

2、方法,我会写,漏,喂,胖,驴,贼,莫,厉,抱,架,粘,胶,狼,偏,组词,盗贼,做贼心虚,造句：,一看他贼头贼脑的样子，就,知道他肯定没做好事。,贼,这是一点不要丢掉。,zi,我会写,组词,:,支架,书架,吵架,造句：,书架上的书排列得非常整齐。,架,下部是“木”，不是“本”。,ji,我会写,脊背：人或其他脊椎动物的背部。,造句：他的脊背挺得很直。,词语解释,旋风：螺旋状运动的风，形容迅,疾的动作。本课形容“漏”像旋,风一样厉害，一刻不停。,造句：他一转身，像旋风一样出,了门。,走南闯北：形容到过的地方很多，见过世面，生活经,验丰富。本课形容贼见多识广，但却不认识“漏”。,造句：这些钱是他走南闯

3、北积攒下来的。,翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。,造句：我们翻山越岭,终于在天黑之前到达了目的地。,倒栽葱：摔倒时头先着地的动作。,造句：妹妹倒栽葱似的从床上摔了下来。,初读课文，了解课文主要内容。,起因：,老虎嘴馋想吃一户人家的小胖驴，贼手痒想偷这,头小胖驴。,经过：,老虎和贼听到老公公和老婆婆在讨论“漏”，心生,疑惧，几次都把对方当成了厉害的“漏”，最后都吓晕了。,结果：,小胖驴、老公公和老婆婆都平安无事，原来老公公,和老婆婆谈论的“漏”是指漏雨。,一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。,脊背,旋风,走南闯北,形容到过的地方很多，见过世,面，生活经验丰富。,人或其他脊

4、椎动物的背部,螺旋状运动的风。,驴,( ),二、相近字组词。,伴（,）,胖（,）,户,( ),厉（,）,严厉,历（,）,日历,驴车,住户,伙伴,肥胖,学习目标,通过回顾、交流学习本组课文后的,收获，,联系生,活实际,作进一,步思考,，从所,读的内,容中想,开去，,加深对,课文的,理解。,通过回顾，让学生懂得人类应珍惜,资源，,保护环,境。,交流平台,（,）回顾本组四篇课文，说一说只,有一个,地球,大瀑,布的葬,礼,这片土,地是神,奇的,和青,山不老,这四,篇课文,从内容,中联想,到生活,中的哪,些事？,该如何,去珍惜,资源，,保护环,境？还,从课文,内容中,获得对,某些环,境问题,的新认,识？

5、,师：本组,课文，,作者以,环保为,主题，,感悟人,类的生,存与自,然资源,、生态,环境的,密切关,系，懂,得人类,应珍惜,资源，,保护环,境，让,我们积,极行动,起来，,为地球,家园美,好的明,天，尽,一份自,己的力,量。在,学习过,程中，,我们要,运用“,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,，去加,深对课,文的理,解,。,（,）联系只有一个地球，小组内,交流自,己的读,书收获,和体会,，体会,联系实,际，深,入思考,”的读,书方法,。,总结：本,组课文,内容引,人深思,，读书,就应该,走入文,里，披,文入理,，再走,出文外,，联系,生活实,际和思,想实际,，既读,进去，,又想开,去，这,就是文,里文外,的读书,方法。,（,）交流课外阅读中读到过的类似文,章，说,说自己,的体会,和感悟,，如何,把握文,章内容,，联系,实际，,深入思,考去理,解课文,内容。,日积月累,（,）在许多名言警句中，有许多关于,节约和,珍惜方,面的名,言警句,，给我,们启发,很大，,从以前,我们的,学习积,累中，,你积累,了哪些,这方面,的名言,警句？,抽生背诵,。,（每一食,，便念,稼穑之,艰难；,每一衣,，则思,纺织之,辛苦。,）,（地力之,生物有,大