大石寨蒙古族学校师德评估考核方案

1、大石寨蒙古族学校师德评估考核方案“教育大计，教师为本”，建设一支教育事业发展相应的政治强，业务精的高素质的教师队伍，是加强社会主义精神文明建设的迫切任务，又是提高教育教学质量的根本任务的保证，随着改革的不断深化，扩大社会主义市场经济体制，构建与社会主义新时期相适应的社会道德体系，建立人民教师良好的道德规范，是增强教师的使命感，充分发挥教师自身的工作主动性和积极性，全面贯彻党的教育方针，实现由应试教育向素质教育转变，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的必备条件。根据上级工作要求，特制定本方案：一、教师职业道德规范要求1、树立共产主义理想和信念，做到政治坚定，方向明确。2、热爱社会主

2、义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱教育事来、发扬奉献精神。3、热爱家乡，建设家乡，为当地教育事业的改革和发展积极而努力工作。4、忠于职守，尽心竭力，全面贯彻教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。5、热爱学校，建设学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，遵纪守法。6、热爱学生，关心学生，面向全体学生，耐心教育，一视同仁，严格要求，诲人不倦。7、不打骂和体罚学生，保护学生身心健康。8、不断提高科学文化水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。9、学理论，搞实验，学大纲，说教材，学教法，讲四课，不断提高教育教学能力。10、衣着整洁

3、、大方、举止端正，语言文明、礼貌待人，以身作则、为人师表、注重身教。二、教师的社会公德建设教师社会公德准则遵守以下几个方面：1、自觉地遵守公共秩序。2、带头讲文明礼貌。3、模范爱护公共卫生。4、模范维护公共财物。5、关注保持生态环境。三、教师的个人师德建设教师的个人师德准则做到以下几个方面：1、教师要履行个人的道德准则。（1）诚实守信、表里如一。（2）尊重他人、办事公道。（3）平等竞争、团结进取。2、教师要履行家庭道德准则（1）恋爱道德文明结婚，移风易俗。（2）婚姻道德志平道合，严肃慎重。（3）家庭道德夫妻之间平等相处，互敬互爱，孝敬父母，教养子女、兄弟姐妹之间和睦相处。四、维护教师职业道德规

4、范，做到“八规范、十不准”1、“八规范”依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、兼洁从教、为人师表。2、“十不准”（1）不准有违反法律法规，党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行。不准参与赌博、封建迷信和色情活动。（2）不准参与各类考试中徇私舞敝；不准在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。（3）不准敷衍塞责，无教案上课；不准使用方言土语讲课；不准按考试成绩给学生排队。（4）不准随意停课、换课、占课、拖课；为准违背课程计划和随意增减课时；不准加重学生课业负担；不准让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。（5）不

5、准占用节假日给学生集体补课或上新课；不准违反国家规定以举办辅导班、补习班、提高班、实验田班、快慢班或超常班等为由向学生收取费用。（6）不准无故迟到、早退、旷工；不准在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学工作无关的活动；不准在教室里吸烟、接打手机；不准在工作时间和工作日中午饮酒；不准穿有损教师仪表的服装、拖鞋等进入课堂。（7）不准体罚或变相体罚学生；为准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生；不准驱赶学生；不准训斥、指责家长。（8）不准强行让学生购买规定以外的教材、书刊、参考资料、文具用品和其它商品；不准向学生乱收费，不准以任何名义向学生罚款。（9）不准要求学生为自己干私活儿；不准利用学生家长谋私利；不准向学生、学生家长索取或变相索取礼品。（10）不准无故拒绝参加继续教育，不准无故拒绝参加校本培训。五、纪律处分运用规则对违犯本方案所规定的职业道德规范和“八规范”、“十不准”者，由学校和有关教育行政部门，根据不同情况分别给予行