人教部编版二年级下册语文课件“贝”的故事(第2课时） 课件

1、第 2 课时,“贝”的故事,3,第三单元,识字,甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫乏,复习生字,这篇课文主要讲了什么？,回顾课文,“ ”,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。,品读句子,最初的作用：保护一些生活在水里的动物。,甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。,品读句子,介绍了“贝”字的甲骨文字形。,甲骨文的来历 甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。 商代统治者迷信鬼神，行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文

2、。 自1899年在河南安阳殷墟发现有文字的甲骨，100多年了,目前出土数量超过16万片，大多为盘庚迁殷至纣亡年间王室遗物。 因出自殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字约有4500个,已识别1500余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治、 经济、文化等各方面的资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,品读句子,说明了贝壳在古人眼里是多么的美丽，人们多么喜欢它。,宝贵 珍贵,两个词都有“贵重”的意思。 宝贵是形容重要的事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，

3、值得珍爱和重视。 我们要珍惜宝贵的淡水资源。 熊猫是十分珍贵的动物，是我国的国宝。,相同点：,造 句：,词语辨析,不同点：,而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。,品读句子,贝壳的另一个特点。,所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。,品读句子,大部分，大多数。,通过举例，说明“贝字旁”的字的特点：与钱财有关。,1. 本文围绕“贝”讲了哪些内容？,本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的用途、用“贝”作偏旁的字的特点。,2.贝壳为什么会被当作饰品？,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。,3.贝壳为什么会被

4、当作钱币？,因为贝壳可以随身携带，又不容易损坏，所以被人们当作了钱币。,有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷,您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的鸟字。”元元不明白，又问：“怎么像画画呢？” 爷爷说：“开始，人们用图画表示事物：表示大山，就画一座山；表示羊，就画个羊头；后来慢慢写成了山和羊。” 元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在,一起，就造出了一个新字来。像口和鸟合在一起表示鸟叫的意思，就是鸣字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是休字。”元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”,山 羊 口 鸟,一、拼拼写写我最棒。 bi k qin b ci chn un y ji g wn,财 产,关 于,贝 壳,钱 币,甲 骨,文,二、我能写出带有下列偏旁的字，并填空。 贝：_、_、_ 我发现这些生字都和_有关。 钅：_、_、_ 我发现这些生字都和_有关。,赚,赔,购,钱财,银,铁,钢,金属,三、照样子，写一写。 钱( )_( ) 漂( )_( ) 购( )_( ) 财( )_( ),线,针线,飘,飘扬,沟,水沟,材,木材,金钱,漂亮,购买,