川教初中历史九上《世界近代史(上)第15课法国大革命》word教案(7)

1、法国大革命教学目标一、识记与理解知道 1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕；简述人权宣言的基本内容；了解法兰西共和国、雾月政变和法国资产阶级革命的过程；理解法国资产阶级革命爆发的历史背景和意义；讲述拿破仑的主要活动；正确评价拿破仑。二、能力与方法分析法国资产阶级革命的原因和作用，培养学生分析历史问题的能力。理解人权宣言 )的内容， 认识它是法国资产阶级革命的纲领性文件。自主学习， 概述法国资产阶级革命的过程，从而培养学生语言表达和综合的能力；通过小组合作、探究，归纳拿破仑的主要革命活动，评价拿破仑作为资产阶级政治家、军事家在革命中的作用。三、情感态度与

2、价值观通过法国资产阶级革命进程中人民革命的史实，使学生认识到人民群众推动了法国大革命的发展， 让学生树立“人民群众是历史的创造者”的正确思想。通过对拿破仑的对外战争史实的分析，使学生认识到侵略战争必然失败，树立学生热爱和平，反对侵略战争的思想。欣赏课文中的彩色插图，从图画中去寻找历史。教学重点和难点一、重点 : 人权宣言 ) 的基本内容；拿破仑的主要活动及其评价。二、难点 : 对拿破仑及其对外战争的评价。教学过程 :师： (导入 ) 一个国家一年有许多节日，比如元旦节、春节、三八妇女节、五一劳动节等等，但对一个国家来说，有一个节日显得特别重要，那就是国庆节。同学们，你们知道哪些国家的国庆日?(

3、 学生回答 ) 。法国的国庆日是什么时候?7 月 14 日。7 月 14 日是法国历史上非常重要的日子，因为，这一天巴黎人民攻占了巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕。那么，这场革命是怎样发生的? 拿破仑和拿破仑帝国的情况又是如何的?这些问题将是我们本课要学习研究的内容。请同学们先浏览本课内容。生： ( 看书 )第 4 课法国大革命 ( 板书 )师：( 概述本 课内容 ) 本课有三个子目： “攻占巴士底狱” 讲述了法国大革命的爆发； “人权宣言和共和国的诞生”讲述了大革命的发展；“拿破仑与拿破仑帝国”讲述了拿破仑的上台和法兰西第一帝国的兴亡。法国大革命爆发的标志是巴黎人民攻占巴士底狱。一、攻占巴士

4、底狱革命的爆发( 板书 )首先，我们来分析：为什么在18 世纪末法国会爆发一场轰轰烈烈的大革命?1革命爆发的根本原因( 板书 )师： ( 提问 )18 世纪法国社会发生了怎样的变化?，生： ( 回答 )师： ( 归纳 )18世纪晚期，法国资本主义得到了极大的发展，手工工场兴盛，里昂是法国最大的纺织中心，巴黎商业繁荣。 此时的法国， 生产力得到了极大的发展，但生产关系仍是封建专制制度；法国各地度量衡不统一，行会继续存在，国内关卡林立，封建土地所有制存在，阻碍着法国资本主义的发展；资本主义的发展与封建专制制度形成了不可调和的矛盾，从而引发了资产阶级革命。资本主义发展与封建专制制度的矛盾( 板书 )

5、 引发这次革命的导火线又是什么?师：革命前法国社会关系方面的一大特点是什么? (学生阅读教材注释) 法国社会分为三个等级，第一等级是教士，第二等级是贵族，第三等级是平民，包括资产阶级、农民、工场工人、手工业者及下层贫民。当时法国人口约2450 万，教士有10 万。贵族有40 万，加在一起只占人口总数的2，却拥有35的土地和大量封建特权，造成严重的不平等。1302 年法国国王召集三个等级开会，这就是最初的三级会议，其目的是征税。路易十四时的法国是欧洲大陆的封建强国，到路易十六统治时的1788 年，阶级矛盾尖锐，财政困难，国家财政人不敷出。1789 年，国债已达45 亿锂， 需付出的利息已同全年财

6、政收入相近。于是在 1789 年 5 月，国王路易十六召开了三级会议，其目的是对第三等级的资产阶级征税，以解决财政危机和摆脱革命危机。第三等级则希望利用三级会议制定宪法和限制王权，于是第三等 级同国王发生了尖锐的对抗。第三等级在7 月 9 日宜布把三级会议改为制宪会议，着手制定宪法。 形势的发展变化完全打破了路易十六本来的意图，于是他准备用武力驱散制宪会议。在这种形势下，巴黎人民组织国民自卫军发动了武装起义，7 月 14 日攻占了巴士底狱， 从而揭开了法国资产阶级革命的序幕。所以，三级会议成为了法国资产阶级革命的导火线，攻占巴士底狱标志着法国资产阶级革命爆发了。2；导火线 ( 板书 )三级会议

7、的召开(1789 年 5 月 )( 板书 ) ；3革命的开始( 板书 ) ：巴黎人民攻占巴士底狱(1789 年 7 月 14 日 )( 板书 )为纪念这次起义，7 月 14 日被确定为法国的国庆日。师、：三级会议改为制宪会议后，1789年 8 月通过了人权宣言 。二、人权宣言和共和国诞生 ( 板书 )1人权宣言 ( 板书 )请学生阅读 P92 末段，思考两个问题： ) 人权宣言表达了哪些民主思想? (2) 它和美国的独立宣言相比，有何相同之处?如何评价人权宣言?生： ( 回答 )师：内容包括四个方面：(1) 自由、平等是天赋的人权；(2) 国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；(3) 国家实

8、行立法、行政、司法三权分立；(4) 私有财产神圣不可侵犯。平等、自由、主权在民和保护私有财产是人权宣言的核心思想。它和美国的独立宣言相同之处在于倡导自由、民主和平等。( 指导学生欣赏教材插图，体会人权宣言通过时人们的喜悦心情。)从分析中我们可以看到，人权宣言是法国大革命的一个进步的纲领性文件，成为反封建专制的旗帜，体现了铲除封建专制的等级制度、确立资本主义制度的思想，具有进步的历史意义。宣布“私有财产神圣不可侵犯”，其实质是维护资产阶级的利益。所以人权宣言是一部资产阶级性质的革命纲领。师、人权宣言发表后，革命也向前发展了一步。2法兰西第一共和 国的成立 ( 板书 )师：面对革命形势的发展，巴黎

9、人民在1792 年发动了第二次武装起义，将革命形势向前推进了一步，9 月 2 日成立了法兰西共和国，这就是法国历史上的第一共和国。次年，封建君主路易十六被送上断头台。( 指导学生看教材插图)1793 年巴黎人民又发动了第三次武装起义，将资产阶级民主派雅各宾派推上了统治地位，法国大革命达到高潮。3雅各宾派专政革命的高潮( 板书 )为什么说雅各宾派专政使法国大革命达到高潮，也使法国大革命成为世界历史上一次彻底的资产阶级革命?( 教师引导学生分析，多媒体展示雅各宾派的主要措施：实行了摧毁封建土地制度的法令，宣布将逃亡贵族的土地分成小块出售，地价10 年付清，无条件地废除一切封建权利；镇压反革命，颁布

10、了惩治嫌疑犯条例，对一切嫌疑犯都加以逮捕，重者处死；严惩投机奸商，颁布限价法令；改革军队，实行征兵制。)师：请同学们看投影，阅读投影上的内容，思考这些措施产生了怎样的作用，说明了什么。生：( 回答 ) 可从这个派别所代表的阶层和采取的一系列措施去认识。雅各宾派是资产阶级民主派，代表人物是罗伯斯庇尔。雅各宾派上台后，针对当时的形势采取的一系列措施，使革命渡过了危机，巩固了专政，推进了革命。这是法国革命最激进的阶段，法国资产阶级革命由此达到了高潮。师：雅各宾派以后的法国政局又有了新发展。1794 年资产阶级右派势力发动了“热月政变”，推翻了雅各宾派的统治。右派势力上台后，法国的形势却发生了逆转，拿

11、破仑就是在右派势力无法控制法国局势的形势下上台的。三、拿破仑与拿破仑帝国( 板书 )师：请同学们阅读该子目，思考四个问题( 多媒体出示问题) ，并展开小组讨论。(1) 拿破仑是在怎样的背景下夺取政权的?(2) 拿破仑的内外政策分别是什么?产生了怎样的作用?(3) 你如何评价拿破仑和他所推行的战争?(4) 你认为拿破仑帝国灭亡的原因有哪些?生： ( 每个小组推选一位代表发言)师： 1794 年的“热月政变”推翻了资产阶级民主派雅各宾派的统治，代表新兴大资产阶级利益的热月党人夺取了政权，建立了督政府。 大资产阶级要求建立资本主义的正常统治秩序， 极力清除雅各宾派的恐怖政策和激进措施，为资产阶级利益

12、而牺牲人民利益，取消了最高限价法令， 从而导致国内物价飞涨，粮食短缺，人民对政府不满，国内王党势力伺机反扑。同时，英、俄、土、奥组成了第二次反法同盟，进攻法国。面对这种形势，督政府束手无策。大资产阶级为了维护自己的利益，迫切需要建立一个强有力的军事政权，来扭转形势，他们选中了拿破仑。拿破仑本人也以其政治敏感，看准时机，返回法国。1799 年在大资产阶级的支持下，发动了“雾月政变”，执掌国家大权。“雾月政变”标志着法国开始进入拿破仑统治时期。1“雾月政变”(1799年 ) (板书 )师：拿破仑上台具有一定的必然性，也具有一定的偶然性。恩格斯说：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰

13、西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。 但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的。”( 多媒体出示这段话 )( 请学生谈自己对这段话的理解)生：略2拿破仑的内外政策( 板书 )师：对内，拿破仑改革财政，颁布法典，强化国家机构，镇压国内的叛乱，1804 年建立了法兰西第一帝国。这些措施在一定程度上维护了法国资产阶级革命的成果，具有进步意义。对外，与欧洲反法同盟开战，解除了外来的威胁。3拿破仑所推行的战争( 板书 )师：你如何评价拿破仑和他所推行的战争?生： ( 回答 )师： ( 点评学生发言) 关于拿破仑对外战争，分两个阶段分析。以1806 年为界，此前战争主要是针

14、对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争。 通过战争粉碎了外国的武装干涉， 打击了欧洲封建反动势力，保卫了法国资产阶级革命成果。同时， 法军所到之处， 推翻了一些小邦的封建王朝，废除其农奴制度，打击了欧洲的封建势力，这都有一定的进步意义。 1806 年起，战争性质发生了根本变化，主要是资本主义国家的侵略、扩张，争夺霸权的非正义战争。战争给欧洲各国人民包括法国人民造成了深重的灾难，拿破仑帝国在各国人民的英勇反抗之下，转向衰败。 拿破仑与英国的战争有革命的一面，但更多的是为了争夺霸权， 尤其是拿破仑称帝之后，这种争霸性质更为突出。英国害怕法兰西帝国迅速崛起将严重威胁大英帝国的殖民霸权。

15、拿破仑对英国的战争主要是为了保护和扩大殖民地，防止英国干预大陆事务，打破它在海上的独霸地位。同时， 法国资产阶级仅凭自由竞争是斗不要依靠军事征服来开辟国外市场。拿破仑对英国的战争就是在替法国资产阶级去开辟广阔的世界市场，所以战争具有争霸的性质。他的对外扩张，也最终导致了帝国的灭亡。4拿破仑帝国的崩溃( 板书 )师：你认为拿破仑帝国灭亡的原因有哪些?生： ( 回答 )师：总结帝国崩溃的主要原因：扩张侵略战争激起了被奴役地区人民的联合反抗。通过本课的学习，你认为应该怎样评价拿破仑?生： ( 回答 )师：评价历史人物时，要遵循三个原则：第一，应将历史人物放在当时的历史背景下；第二，看人物的活动是否顺

16、应历史潮流，是否促进社会的发展；第三，要全面、客观、公正地评价。咽此，对拿破仑的总体评价应该是：第一，拿破仑掌权期间，通过采取的一系列措施，巩固了资产阶级统治，维护了法国大革命的成果。第二，拿破仑的对外战争具有：(1)正 义性，保卫法国；(2) 进步性，保卫和传播资本主义制度；(3)侵略性，奴役和镇压当地人民的反抗；(4) 争霸性，与英国争殖民霸权，与俄国争欧洲大陆霸权。第三，拿破仑是资产阶级政治家、军事家。师：关于对拿破仑的评价问题，同学们还可以继续探讨，并准备本学习主题的活动课：我看拿破仑 ) 。同学们可以阅读有关书籍。推荐书目：拿破仑评传李元明著 ( 中国社会科学出版社1984 年版 )

17、 ；拿破仑论 ( 法国 ) 福 著 ( 商 印 1990 年版 ) ；拿破 一世 ) ( 英国 ) 斯著 ( 商 印 1977 年版) ； ( 拿破 ( 苏联 ) 塔 列著 ( 商 印 1959 年版 ) 。除了 些 著外 可 各种外国 史人物列 中的拿破 ，以及法国史、欧洲史、世界史著作中的有关章 。 ：拿破 帝国的覆 ， 志着法国 史一个 段的 束。 同学 概述本 内容。生： ( 概述本 内容 ) ：( 本 小 ) 烈烈的法国 革命 去了，拿破 帝国也覆 了， 但 本主 制度最 是在法国确立下来， 法国成 最先完成工 革命的国家之一，成 当 世界上最先 的 本主 国家之一。所以法国革命具有巨大的 史意 。通 本 的学 ，同学 有什么心得， 有什么疑 ，可以写在 上，下次上 再来互相交流。 堂 1法国 革命的 火 是，开始的 志是。2拿破 “ 月政 ”的客 条件是：反法同盟和法国的反革命 力仍然威 着法国法国大 需要拿破 来 治拿破 有 取政 的野心A B. C D 3 下列材料“第一条在 利方面，人 生来是而且始 是自由平等的。第二条任何政治 合的目的都在于保存人的自然的和不可 的 利。 些 利就是自由、 、安全和反抗 迫。第六条法律是公共意志的表 。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他 都能平等地按其能力担任一切官 、公共 位和 ， 回答；上述 史文献是由什么机构于