2014年秋九年级语文上册 7 傅雷家书两则课件 新人教版

1、我一生做事总是，第一坦白，第二坦白，第三还是坦白。,傅 雷,傅雷家书两则,其人,其文,其家,傅 雷,用心倾听，品味精彩,傅雷其人 多角度评说人物,请大家细读这两封家书并作批注，从不同角度读傅雷，用一句话说说你对傅雷的评价:,评价示例：我认为傅雷是 一个的父亲；,一个的,一个慈爱的父亲,一个真挚的朋友,一个严谨的学者,一个思想深邃的教育家,一个有骨气的中国人,一个可信赖的知己,傅雷作为一个翻译家，有人说“没有他，就没有巴尔扎克在中国”，他译介罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫深深影响了几代中国人；作为音乐鉴赏家，他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析；作为文学评论家，他对张爱玲小说的精湛点评，为学界作出了文

2、本批评深入浅出的典范；他写给长子傅聪的家书傅雷家书自80年代出版至今，已经感动了数百万读者。,在1966年的一个晴初霜旦，翻译巨匠傅雷愤然辞世。9月3日凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服毒药，辗转而亡。两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。,在遗嘱中，逐件交代欠保姆的菜金多少，借某人的书放在哪里之类。,儿子傅聪收到父亲的最后赠言是：“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。” 文革给中国文化史造成了又一巨大损失！,傅雷其文 多方位品读文采,读课文，请注意斜体字词的读音：,yng y

3、 y 庸碌 谀词 扶掖 sh ru zo 舐犊情深 枘 凿 zh ku li 重蹈覆辙 廓然无累,投入你的真情，品读课文，把你喜欢的语句积累下来。,示例：比喻说理的 蕴涵哲理的 直抒胸臆的 启迪心智的,太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。,生动形象地说明了做事要掌握分寸及控制情绪的必要。,就是要你把些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。,这个比喻，说了我们对待往事应有的心态，就像凭吊古战场时一样，苍凉而平静，沉郁而超然。,品读精美语句，共赏傅雷文采,“我以前在信中和你提过感情的ruin但不要刻骨铭心的伤害自

4、己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”,十分真切地描写出人面对创伤的态度平静、超然。,“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”,这是一个父亲的溢于言表的自豪，也是傅雷对儿子高度的赞美。,辨证地阐明了事物在矛盾中前进的道理。 ,“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！”，,朴素的语言道出了艺术的真谛。,“有矛盾正是生机蓬勃的明证。”,读课文，了解文意:,你觉得傅雷是在什么情况下写下这封信的？信的主题是什么？,写于儿子消沉苦闷时，劝慰儿子要正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。 如何对待挫折,请同学们读课文，找出文中能触

5、动你的语句，然后用 “ 这句话打动了我，因为它告诉我 ” 或者用 “ 这句话打动了我，它使我联想到 ” 这样的句式说话。,自读课文，思考： 1、在第一封信中，作者是怎样鼓励安慰儿子的？请找出文中的具体语句。 2、试从文中找出运用了比喻修辞手法的句 子？并分析这样写的好处。 3、你认为作者在信中提到的“高潮”和“低潮”是什么意思？ 4、 你怎样理解“当做心灵的灰烬看”这句话？ 5、如果请你“用一句话概括这封信的内容”，你怎样概括？,第一封信中作者是这样鼓励安慰儿子的：,一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。,文中运用了比喻修辞手法的句子：太阳太强烈，会把五谷晒焦

6、；雨水太猛，也会淹死庄稼。这样写的好处（作用）：生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。,“高潮”指的是：欣喜、欢乐、成功 低潮”指的是：消沉、苦闷、失败 “当做心灵的灰烬看”这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。 一句话概括内容：在遇到困难时，要不怕失败，不怕挫折，不怕打击；勇敢面对就是坚强。,请根据你对课文内容的理解，结合你自己的体会，用“父爱”为开头，说一句话。,参考：

7、 父爱是一片天，让我放飞理想；父爱是一个海，给我送来温暖；父爱是一架梯，助我勇攀高峰。 父爱如山，造就我坚强刚毅的性格；父爱如海，培育我豁达宽容的胸襟；父爱如天，树立我远大高洁的志向。,我的记忆我做主！,竞背积累语句 体会美好情感,傅雷其家 深层次感悟父爱,请大家声情并茂的朗读课文，说说你能感受到字里行间蕴含的深深父爱么？,与其他父母不同的是，傅雷的的幸福与激动还来自于艺术的成功、祖国的光荣。信中没有一句说教式的语言，把儿子当朋友，同情儿子理解儿子，愿意听儿子诉说，愿意帮助儿子,精神消沉时：,艺术上取得成就时：,鼓励儿子坚强面对,则赞美儿子的谦卑和不被胜利冲昏头脑的理智与坚强。,一句话感悟：,

8、父爱是什么？,示例：父爱是消沉苦闷时的安慰鼓励，是成功时的自豪快乐。 父爱是失败了，给你批评，给予你跌倒了爬起来的信心；父爱是成功了，给你庆贺，促你继续前行的号角。 父爱是孩子犯错后不忍落下的巴掌，是孩子害怕时提供的坚实的胸膛。 父爱是山，沉默，却是孤单时坚强的依靠；父爱是深藏于地下的树根，不断为枝干送去营养，却从没想过让枝叶看看自己的苍老。,重读，感受傅雷这份父爱的伟大。 傅雷家书的意义，远远超过了傅雷一家的范围。哲学家可以从傅雷家书中研究傅雷的思想、哲理；教育家可以从傅雷家书中研究教育子女的方式、方法；人才学家可以从傅雷家书中探讨人才培养的规律以及家庭对成才的影响；文学家可以从傅雷家书中研

9、究散文笔法；艺术家可以从傅雷家书中汲取音乐、美术的营养；历史学家可以从傅雷家书中剖析二十世纪五十至六十年代中国知识分子的灵魂；广大读者则把傅雷家书作为一本优秀的青年思想读物，一本爱国主义教育的生动教材。 如果说傅雷留给读者和中国翻译界几百万字的作品都是在“替外国人说中国话”，那么家书是傅雷真实人格的写照。叶永烈说，书信有两种，“硬件”的信只叙事情始末，而“软件”的信却饱含了作者的思想，傅雷家书就是后者。,只要听到、读到、想到傅雷这个名字，就会浮起一串印象：深度近视眼镜，高瘦身材，绝对的洁净，雄辩的语言，固执的脾气，不停的劳作，一丝不苟的认真，在一霎那间叠印在一起，袅袅上升，形成一个非凡的抽象概

10、念，是崇高人格?古典精神?说不清。 如今，如果再读傅雷家书，恍如隔世。它是一朵最后的玫瑰。 他曾引导人走上艺术的神殿，忘我地攀登。 他让我们看到生活里不易发现的美，他给我们无限生的欲望。 节选自郁风“老顽固”傅雷,楼适夷读家书，想傅雷 一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远淹灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。,铭记傅雷！,傅雷格言 有理想就有苦闷，不随波逐流就到处龃龉。生年不满百，常怀千岁忧：此二语可为你我写照。 身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹；对个人本身的渺小与伟大都没有相干。孔子说的“富贵于我如浮云”，现代的“名”也属于精神上“富贵”之列。 我一生做事，总是第一坦白，第二坦白，第三还是坦白。 历史上受莫名其