新托福写作考题

1、此资料来自：精品资料网(www. cnshu. on) 联系电话值班手机业QQ： 800003985提供50万份管理资料下载3万集企业管理资料下载1300GB高清管理讲座硬盘拷贝新托福写作考题回顾考试日期：20113131巴比伦空中花园是否存在阅读里面说巴比伦空中花园确实存在：1. 有很多历史学家对这个空中花园有记录，且记录一致；2. 巴比伦老国王建了很多建筑，所以建这个花园是可以理解的；3. 18世纪的时候德国考古学家发现了空中花园的残骸，和中描述的一样。认为巴比伦空中花园并不存在：1. 那些历史学家没去过巴比伦，当地的历史学家没有提过这

2、个空中花园的，甚至没有提过这个花园，所以这些记录；2. 巴比伦可用的建筑材料是，但是不适合建空中花园，容易被水给，适合的 材料很难找；3. 虽然遗迹存在，但是离水源很远，专门运输水几乎是不可能的，所以建造 起来有技术难度。话题类别教育类考题文字:本次写作考试点评:本次新托福考试完全重复2009.9.12大陆考题。独立作文讨论主题属于家庭教育类范畴，探讨孩子究竟应该把时间花在学习和 娱乐上，还是帮家长做家务上。考生可以从两面分别进行分析，结论既可以选 择一方，也可以两者做结合。综合作文观点比较清晰，内容也较容易。考 试 日 期是 否 重 复 题 号2011.03.13完全重复2009.9.12大

3、陆内容1s ?,.2? .3【建议】：。好处1、【学生态度】： 男学生反对。理由1、.a ,20 ， .好处理由2、 ,2、 。, , 。,J 4【名词解释】：【教授举例】：a .:1,. 2, a，. 3, , a: 。a。4,:用听力的例子来解释对这个概念的理解。5【学生困难】：女生6s。平时篮球训练占用了她太多的学习时间。【解决方案】：女生自己说出方案1:,。男生说她，放弃了很。男生说出方案2：。反正也不是。但女生说a。6【讲课要点】：2s： 1 :，。，3-4，a。2:，o,4-6， a。, 。关于和的关系。（1）1 : 3-4岁，表面上一起玩，但实际上各干各的。比如都在玩，但修建的是

4、不同的东西。（2）2 : 5-6岁，在一起玩，又相互交流。比如在一起用修房子。这个阶段学会和。考试日期2011.03.13 （重复 2009.9.12 大陆考题）是否加考有场景话 题内容描述考题回 忆1一个男生想宣传他们新成立的，找负责此事的 女士要表格，在校园里 a 。有说到那个来的 目的，对话有点绕，那个男的先说要开一个，但先要让更多人知道他们这个的存在，所以要 印一些，不过要先设个摊位宣传。他们的刚成 立不久，因此符合 的优惠。2关于牛仔裤生产过程中的。先用人体中的酶打 比方，比如消化系统里的，然后引入。后面讲 很多人穿，就开始介绍这种是怎么做的。刚开 始使用一种来洗牛仔裤，结果有两个缺

5、点，一 是牛仔裤会洗烂；二是。后来用，但也有几点 缺点：1.对工人有害；2.,导致工厂被罚（有 题）；3.。再后来用了一种酶，问题就解决 了，说它能破坏纤维结构而且还没有污染。3关于，一种海澡。先和陆地上的热带雨林作了 对比，说其对海洋的生态系统很重要。近来受 到厄尔尼诺的影响数量逐渐减少，因为是暖流， 水下翻上来的减少，就没营养了。而且在加州 沿岸，过渡捕捞了一种叫的鱼，这种鱼吃另一 种小鱼，小鱼吃这个海藻。过渡捕捞导致那种 小鱼大量繁殖，吃了很多海藻，因此海藻受到 破坏。4一个男生本来学的是，上了一节课后，对历史 突然产生了兴趣，因为此课不光讲那些，有时候会说很多关于，这就会让人关注历史冋

6、题产生的原因（）而不仅是内容（）（有 题）。女教授建议他修双学位，男生说担心毕 业论文要写两篇以及时间不够，但最担心的还 是时间（有题）。教授说上学期男生修他的课 时做得很好，时间应该不成问题，而且到时候 可以只写一篇涵盖两边学科内容的文章，但是 要写的更好，更有内涵更复杂（有题）。从以 前这个男生交给教授的文章来看，他完全有能 力来写这样一篇文章（有题）。5关于动物的行为。讲的是关于的。先定义了一 下：一是要教的动物要在被教的动物面前改变 自己的行为；二是被教的动物要学会新的技能。 蚂蚁在觅食的时候，一只蚂蚁在前面带路，一 只蚂蚁在后面跟着，前面的蚂蚁会根据后面蚂 蚁的速度调整自己的速度（符

7、合的第一点）。 在觅食的过程中，蚂蚁还会尝试其他路，可能 还会找到更近的路（符合第二点）。不过教授 说蚂蚁这样到底算不算是还有争议。因为一个 跟着一个有可能是为了远离捕食者，并讲了作为学生的蚂蚁，在回家的时候，可能不按师傅 的走，会走一条新路，那这是不是一种 呢？这 里问了教授态度。后面还说了动物界遇到危险， 有（有题）。6关于。以前用，举了个例子。后来用非常详细 的来确定的范围。还跟政府选举时候选人的 策略作了对比。* 7有个掉了钱包，里面有她& 等东西，她就去那个地方想要补办。门口的管理员不让她进 去，因为这个地方只有持 的人才可以进去，后 来她说她的掉了人家叫她来这里补办。管理员 冋她是

8、否有，说她的在宿舍，但是她的钥匙掉 了。（有题目，问她为什么拿不到？）管理员又 说了：哦，那你等等，我发个邮件去问问，之 后就问她是不是记得号，就把号给了他，他说 你可以进去了，但是你会受到监视。又说了： 她的 也掉了。管理员说：你在里面办的时候也 可以顺便办理。说：你真的是帮了我很大的忙 啊！管理员：,I .说：！（降调的）（有考到态度题，冋为什么这么说？记得 两选项:1.怀疑这个管理员是不是能帮他 2. 在解决了所有的问题之后如释重负）* 8神经胶质细胞研究。教授说早期对人类大脑的 研究集中在神经细胞，让一男生起来回答上节 课的主要内容，男生说生物电，生物电 通过神 经细胞传导，通过两个神

9、经细胞的接触点传到 下一个细胞，有趣的是说到这里被教授打 断，说他答得已经很完整了（有题，问教授打 断他的用意）。神经胶质细胞的作用在早期被 忽视了，人们认为胶质细胞只有支持神经细胞 的作用。后来人们发现胶质细胞也有传导信息 的作用，不是通过生物电，而是化学物质传导。 总共有三种传导方式，神经细胞间，胶质细胞 间，神经和胶质细胞互相传导。而且发现胶质 细胞的数量极其巨大，远多于神经细胞。同时 还可能修复神经细胞，决定哪些神经长的大。 教授又说，胶质细胞可能与智力有关，越多智 商越高，但这不确定。教授说对胶质细胞的研 究是一个很 的领域，建议学生们可以考虑毕业 后作深入研究（有题）。主要讲了 1

10、8-19世纪英国浪漫主义（）诗歌的代 表人物的诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主 义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样 称呼自己的（有题）。不是我们平时理解的， 和男女之间的爱情无关。针对的是而不是少 数，用的是，描述的是日常生活中常见的事 物，孩子，人类情感，以及自然和人类之间的 互动。教授以自己为例，说自己在散步时感受 到了这种互动（有题）。与针锋相对的一种风 格是新古典主义，也是那位的鼻祖很反对的。 使用太多的，如不叫，而叫什么的；不叫，而 叫。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期 的浪漫主义作品，主要描述植物（花与草）的 诗歌。中期是对一些社会现象的评论。后期是 对早期的作品进行修改

11、。目前文学界还是认为 它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗 越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文 重点讲了他第一阶段的诗）。考试日期12011.03.13第一段：有个卫星叫，它和的其他不一样，上面有很多火 山，所以比较没有坑坑洼洼（因为岩浆填平了，有题）。大致内容第二段：的使它产生很多之类的东西，形成一个环，干扰 第三四段：有火山，温度低但是可以爆发，因为的和它的 自转，以及一个叫的卫星的影响，使它的轨道变成轻微的 椭圆（有题），产生，拉扯生热，所以爆发火山。动物调节体温 第一段说动物能调节体温。第二段介绍和的动物分别是如何调节的第三段说动物如何应对低于它们下限的气温，例子举了几 个北

12、极的动物。有几种方法保持体温，有等(有题)。好 像还提到阿拉斯加的犬，它身体不同部分的不同，比如大致内容脚掌0C。第四段写动物如何应对高于他们体温上限的气温，说可以 靠蒸发，但是因为会脱水，所以干旱地区的动物有别的方 法，举了一些 中的动物的例子，有(有题)。最后一段说不同生物或者同种生物生活在不同地方的群落 极限温度不同，有一个 什么的。(1) 古希腊罗马时期，是在中，和 分的很开，不受尊敬;(2) 的时候， 加入了一些和的东西，所以和 靠近了。大致内容(3) 18世纪时，搞艺术的既要学的东西，也要学的东西， 所以地位一下子提升了不少。在十八世纪末的时候，形成 了三种分类，(包括文学、舞蹈之

13、类)，和另一个类 型(有题)。(4) 十九世纪的时候先锋艺术出现了。点评:本次新托福考试完全重复2009.9.12大陆考题。加试考题为经典加试：电报和鸟鸣。考试日期：20113121阅读材料观点：金字塔用水泥建理由：1. 有长颈瓶，不可能用石头做，只能用水泥；2. 在石头中发现，证明用水泥；3. 在金字塔里面，所以是水泥。听力逐一反驳：1. 长颈瓶可以用；2. 证明水泥的存在，但可能是时候留下的，例子：罗马人修复金字塔，那时已经掌握水泥技术了；3. 可能是留下的。人的呼吸会有大量水汽呼出，话题类别社会类考题文字：?J本次写作考试点评:本次作文重复了 09年12月4日的北美考题。独立作文是对国民

14、是否购买国产物品的讨论，考生可以从两面进行分析和总结 综合作文观点比较清晰，内容也较容易。考 试 日 期2011.03.12是 否 重 复09.12.04 北美题 号内容1a d . d.2? .3A aJJJJJJ Jsa , ,JA .,a a , a .:用听力的例子来解释经理如何雇用顾客来评估员工的真正工作表现。5【学生困难】：a , a .【解决方案】：, a ., , a , a【问题】：6【讲课要点】：考 试 日 期2011.03.12是 否 重 复09.12.04 北美题 号内容1a d . d.2? .3A aJJJJJJ J:s4a , ,；.A .，a a , a:用听力

15、的例子来解释经理如何雇用顾客来评估员工的真正工作表现。5【学生困难】：a , a .【解决方案】：, a ., a , a【问题】：6【讲课要点】：考试日期2011.03.12 （同北美 2009.12.04）是否加考有场景话 题内容描述考题回 忆1男学生m*去 办事处，他一开始说，因为的原 因，迟到了不好意思。女员工就说没关系，她 吃饭回来也碰到了冋题（应该是堵车），这有 重听题。重复了女员工说她吃饭回来因为的问 题弄得很不舒服，问这话什么意思呢？（还是 问语气，有些忘了）然后女员工说，你是吗？ 她就一直介绍说在学生办事处的情况。然后女 员工发现她找错人了，她在等一个15，也叫。（大家貌似都

16、笑了）然后说来着的目的 是*预定教室。有题，问去的目的？答案是： a *。女员工以后发现了！他用另一个教室，也是 ，a * ，这有双选题，冋这的 具备的条件，男学生同意就了！补充细节，在确定换新地方以后，这个工作人 员告诉他，1他要 表；2,要把客人的名单 给看，要不然保安不让他进。1,第一道题目：答案有，A . B , C,a . D也是有的。2，为什么说这个女的会认错人。选两个。1， 因为两个人的名字都叫做。2，因为她刚好也在 等人3，为什么要换房子。答案，.4, 新房子有什么好处？ 1,可以看到好风景，2, 不用担心天气。5, ，选择有表，还有是的名单。2A*的一个东西（电脑有显示英文）

17、说这个东西 通常被认为是.* 但是其实对 的也有影响, 有题讲了一个的建筑师，他后来去了 做领导 职位，提到了 I. M.（全称，贝聿铭，美籍华人建筑师，获得了诺贝尔奖！），说 *（不确定是不是）有题冋I. M.和这个建筑 师的。之后说设计师设计了一个建筑和其他一些建筑在别地.他向学校申请了 &.教授说如果这个是完全的体现了他的建筑设计 风格，建房子时考虑了关于，风向，还有塑料 的使用。有 判断题，里什么疋什么不疋。补充，这个建筑师不希望学习之前的古典的建 筑方法，他强调和实用性。1, 提到的那个.的人是那个德国建筑师G的什 么人。（选项有学生，同事）2, 下面那些是德国建筑师的风格？表格题目

18、， 我选了中间2个是，外面2个不是。3, 他新建筑的房子是怎样的？（最能体现他的 风格。）3先提到了的一个四维理论，说一维，二是平面， 三是立体，再是，然后教授问大家认为可 以？ 然后很多都有这个题材的有题， 问为什么提到？.然后说因为*（）非常快，所以如果要，就必须要赶上这个速度，有可能做到的比如是：，然后教授举个例 子说女生是否要还是她的名字叫，然后说如果 她如果在上时间也是24,不会有任何变化，但 是如果她要传送给我们，我们接受到的就有变 化了（有听到说声音会 或者变得）这里有题， 就问在上有什么情况？4教授想找女学生帮个忙，就是带学生他们校园， 但是这个女学生要给仲夏夜之梦这个剧当导

19、演，她很兴奋，觉得机会难得。所以女学生不 确定有没有时间有题。她说到这个理由的时候， 教授没有打断，反而让她多说说这个。等她说 完这个之后，教授就说，其中新生里面（她将 要导游的人里面）有个工作在剧院的，大概意 思就是说女生可以跟那个剧院工作的人多沟 通。（从侧面说服女的去做导游。）1，?答案是让她当导游2，问今年的和以往的有什么不同（他身兼两个 职务。）3，冋今年的和以往有什么不同。（是人多还是 人少。）4，为什么教授要提到一个在工作的人？5一些鸟类在面临时候，会表现出。它们会把（女 教授以蛇为例）围起来，上前移动扑腾扑腾吓 唬蛇，还吱吱的叫。然后就撤回去，再上来， 再撤。女教授说为什么会有

20、这样的行为呢？老 师说了两种假设：吓唬蛇在雌鸟面前炫耀， 吸引它们来。下面有提到怎么证明下那种理论 对。人们就放着一只鸟让其与蛇单挑，看看结 果如何，结果是在没有雌鸟的情况下，那只鸟 还是很勇猛的吓唬人家，就否了第二假设。描 述单挑的那一段，大家要仔细听，有题问道： 怎么能看出这只鸟离其他伙伴很远（）6说的是一个关于古代工艺制造的。人们发现了 很久很久以前的一个史前古器物，说电池最早 的发明。先由男的再回答女教授举例问题的时 候说到了电池，接着女教授就按照电池展开。（类似于我们高中化学学的那种电解槽电池） 化学反应就放电。老师说，那时候人们用这个 东西能做什么？。电流能减少痛楚。又说人 们发现

21、这种电池电流很弱啊，一个男同学说他 们会不会“串联”啊，那样电流就大了，老师 说，大了电得就疼了。另一种说法说。后来又说发现电池的那里没发现导线啊，木导线 好像就有一个用途就被否了。1, 问为什么提到葡萄酒？2, 为什么女教授觉得不太可能用于针灸，我记 得选项里面有（1,古代P地方的人有别的方法 去治疗。2,电量不够。）* 7丢* 8神经元细胞* 9英国浪漫主义诗人考试日期2011.04.091:大致内容大致内容文章主要讲英国伦敦在 时候的一个人口，文章中主要罗列 了四个原因。第一段说是因为伦敦一场大火，造成人口下降第二段是说苏格兰和哪个国家的什么政策第三段说其实主要原因是货物在本地产，没有和

22、什么地区 的贸易人员流动了。最后提到战争时期因为英国士兵从德国把一些瘟疫带了回 来，造成大量人口死亡。文章是关于农业给社会带来的改变，文章中共列出三点第一段讲农业发展对的影响。人们最初逐水草而居，聚集 在充足的地区，但这些地区很快就被占用完了（有题）， 所以人们就开始使用，定居形成人口密集度高的城市。农 业技术的发展保证了耕地面积减少的情况下产量更高。后 面举了个例子，人们现在用16%勺土地养44%勺人口（有 题）。第二段提到人类聚集对的影响。人们的定居导致人们对大、 重的不易移动的财富的积累，影响了人们的生活策略，出 现了基于重视产品的交易。第三段论述了农业对的影响。人们的祖先依赖多种粮食来

23、 源（有题），因此储存的粮食种类多。后来随着社会发展, 他们发现单种一种粮食能给自己带来更大的收益。于是通 过使用专门的工具并且生产专门的粮食来可以提高产量， 这就出现了（有题）。为了解决这么问题，出现了阶级， 底层人类，高层控制生产（有题）。物体吸热、放热和热平衡第一段说物体能放热但问什么他们温度不会降低呢，那是 因为他们也会吸热（有题）。放热比吸热多就降温，吸热 比放热多就升温。第二段说物体放热吸热比率取决于他们的 等因素（有 题）。举了一个例子，黑色的马路在夏天暴晒在阳光下的 时候会很热，你光着脚走一走就知道了（有题）。大致内容第三段说地球和太阳都是 什么光都吸，有的是.雪就是 他只吸收

24、红外线，也只释放红外线，晚上的时候学的周围 会非常冷，因为它会释放红外线而且他绝热（有题）。假 设地球只有一种形式吸收太阳的，同时，吸收的和释放的 相等的时候就达到了（平衡），但这样的话地球的平均温 度应该只有-18度，但是现在的温度是15度，这是问什么 呢。第四段解释了原因，说是因为中的有些气体是它吸收地 球释放的红外线，变为它的，通过以别的分子碰撞，提高 大气温度（有题）。点评：本次新托福阅读考试重复10.01.22北美考题考试日期2011.04.09 （重复 2009.9.19 北美）是否加考有场景话 题内容描述考题回 忆1女学生姐姐结婚，她要请假，所以下周不能上课 了，就来问老师下周那

25、个生物的能不能跟她提前 讲一下，把讲义给她（主旨题，是要讲义，不是 告诉教授姐姐结婚了），在看一本书，上课要引 用书上的内容，讨论了一下（有细节题），然后 说他会把要讲的内容发给她的。2太阳黑子，是团，是太阳的来源，会对地球无线电干扰周期是11年，给张图表示太阳的形成 原因，是因为团的运动（问形成原因）类比了地 球上 的形成原因，形式是相同的，只是太阳的， 地球是（有题问为什么类比，我选的是为了帮 助学生理解）说根据测量太阳黑子的运动可以推 测的速度（有题问怎么推测速度）。还说推测这 个是很有用的，可以知道什么时候会对地球有干 扰（有题问有什么用双选），最后老师说现在的 推测不准确，还需要更多

26、的研究（有题问老师对 推测的态度）。3与荷马史诗的关系。最开始给了一张图表示的地点，在地中海和之间，地势很重要。说之所以这个地方受到这么大 的关注，是因为荷马史诗有关于特洛伊战争的描 写。考古学家一直在关于是不是荷马史诗描写的 地点进行研究。在1870年左右考古学家发现了 4米厚，9米高 的，叫s什么的。大概意思就是发现了特洛伊 人住的地方和防御工事。但是那个地方的面积貌 似只够住几百人，和荷马史诗的描写不符。荷马 史诗里说那个地方很，还有很多，什么的（有 题问这个为什么）。后来在2003年，借助一个什么技术（屏幕上有 词语显示），可以看到地下的结构。发现在地下 在之前发现的那个s什么附近，还

27、有400多米长 的什么，总之是说可以住上千人，证明了这个地方是荷马史诗写的地方。还说了那个地方地势险 要，贸易往来的要塞，也证明了荷马史诗中会去 打。再后来说了荷马史诗里那个故事假装投降， 弄了个木马里面装了很多士兵，看到投降了就开 门把那个木马运进来，然后欢庆啊什么的。半夜 那些士兵从木马里出来，打开城门把的人放进 来，烧了城。考古学研究发现在那个地方地下有 7层城市，应该是地层学里的概念，是反映了城 在不同时期的情况。荷马史诗描写的那个时期应 该是第6层，但是第6层有证据表明是导致毁灭 的。反而第7层好像是被烧毁的于是教授倾向于 荷马史诗是 之后的结果，不完全反映了事实， 而是将很长一段时

28、间的事情压缩了。一个女同学跟男。女同学听说学校要占用草地建 ，搞了一个组织 打算抗议，他来找就是说这件事。女同学说草地 是他们经常和的地方，他们反对建。男说你们有多少人，女学生说250人了，男：哇 塞，好多啊，你们应该会很有影响力（问男问什 么问他们有多少人）男说这个工程还在筹划中，还早着实施呢，要 实施需要政府同意还需要钱。女同学说我看杂志上说都要开始了呢女同学说我们有个组员是学校新闻中心的我之后可以让他写篇文章抗议男说你应该自己，（有题问为什么， ）比如说 调查一下大家有没有去建，或者是不是根本没 有必要建，这样会比较有说服力男说我建议你先去在他们下次开会的时候提出 自己的想法。（问男的建

29、议）文艺复兴的时候画家雇主有两种关系 第一种 是第二种是第一种是长久的关系，画家什么都要听雇主的， 好处是有平稳的收入，还有很高的社会地位。缺 点是没有自由。让画什么就要画什么，有时还要 去完成画，想要还要请示（这两点后面有题）。而且他们的工作有的时候根本与艺术无关， 达芬 奇设计和什么的，他受雇于一个，还要帮他爸弄。第二种好处是自己想画什么画什么， 但没有平稳 的收入。又讲不一定是一个人，还有公司，政府, 博物馆什么。最后说在里都是 ，那些不的都没 有记录，所以不能确定。6被毛毛虫咬了之后会释放，使毛毛虫中毒，停 止吃它甚至夕匕掉,不仅这样，它还能向空气中释 放信号，让毛毛虫的来吃毛毛虫。这是植物与动 物的互助，。中间说进化出这样的机制，是由 于它的种子在之前会很久，这样提高生存机会。 有个男学生很惊讶说可以 ？ 女教授说这远远 不是，好像后面说她本来也很惊讶，但最近的一 项关于的研究让她信服了这个理论（有题问女教 授对的态度）（被吃的可以释放信号），刺激健康的释放信号 吸引，就都得到了保护。* 7鸟类迁移（经典加试）* 8大王花（经典加试）* 9（经典加试）考试日期：2011