XX年开发区科教文卫局教育教学工作总结

1、XX年开发区科教文卫局教育教学工作总结一年来，科教文卫局始终坚持按照管委会制定的工作职责，坚持“创新工作机制，保持协调发展，提升教育能力”的工作思路，以党的教育方针为指针，以办人民群众满意的教育为宗旨，以全面推进素质教育和服务开发区招商引资为目标，以灾后教育振兴为契机，以校园文化建设为载体，深化和完善教育管理制度，改善办学条件，提高教育教学质量，努力实现我区义务教育的健康协调发展。一、一年来教育教学工作取得的成绩坚持按照党中央、国务院出台关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实把未成年思想道德建设引向深入。一是结合灾后重建工作，开展了丰富多彩的活动，如“优秀少先队辅导员、少先队员风采

2、展示活动”、“首届中小学舞蹈节”、“我们的节日主题系列文化活动”、“第九个公民道德宣传月活动”、“感恩奋进大家唱系列活动”等，让学生在活动中受到熏陶、受到教育、学会感恩。二是在日常教育教学活动中，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来，逐步构建符合时代要求的德育课程体系。各学校设立了德育副校长，聘请了法制副校长，组织法制专题讲座6次，听课人数约5000人次左右。切实做好“两基”迎国检，强化学校教育教学管理。一年来，坚持巩固“基本普及九年义务教育”成果，推动义务教育全面发展，强化学校管理，促进课程改革。一是确保教育投入。开发区财政每年的预算内教育经费均按时足额拨

3、付给学校。另外财政对有住校学生的学校按照生均150元/期进行拨付，用于住校学生管理和住校条件改善， XX年财政预算了179万元进行教学设备实施重置，现正在招标采购过程中，保证了学校正常的教育教学工作的正常运转。二是控辍保学工作成效显著。制定出台了开发区教育年度工作督导评估体系，控辍保学目标管理责任进一步落实，学生流失现象得到了有效控制。本学年度全区初中辍学率为0 %，小学为 0 %，小学入学率为100%，初中入学率为100%，在校生巩固率小学为100%，初中为100 %，完成率小学为100%，初中为100%，合格率小学为100%，初中为100 %。三是加大了贫困学生帮扶力度。通过“助、减、缓、

4、免”等措施，扶助贫困生。四是规范办学行为，制定出台了开发区直属学校各项管理制度、关于重申义务教育阶段学校实施素质教育等规定的通知和中小学教学常规管理实施意见，在今年制止学校乱收费过程中，我们做到了“三个统一”和“二个不准”。即统一使用物价局监制和配发的收费公示牌进行公示，设立了举报电话；统一按文件规定的标准收费；统一使用财政局配发的中小学校收费收据收费；不准学校擅自提高收费标准，不准其他部门搭车收费，有效扼制了教育乱收费行为。着力深化课程改革，搭建素质教育发展的新平台。一年来，科教文卫局切实推进新课程改革。一是抓培训落实。积极与市教育局、旌阳区教育局配合进行中小学教师继续教育培训，参培率达10

5、0%；组织教师参加了XX年教师教育技术及XX年中小幼教师全员岗位素质远程培训，培训合格率95%以上；。二是抓督查落实。积极与旌阳区教科所配合，重点加强了对学校校本培训的监督检查力度。三是抓课改教研。今年，我区学校仍然坚持参加旌阳区联合教研组的教研活动，并积极推荐我区学校骨干教师加入市中心教研组，努力创造条件让我区教师与市直属学校、旌阳区学校的骨干教师进行更多的业务交流。突出抓好中考工作。在XX市教育局、旌阳区教育局的大力指导下，经过周密部署、精心组织顺利完成了XX年中考工作，没有出现任何问题，实现了 “平安中考”目标，我区XX年中考在XX年基础上再创佳绩，与XX年相比：A1指标提高2%，A2指

6、标提高6%,B1指标提高5.1%。B2以上指标达68.7%。二、教育工作存在的主要问题一是教师外出学习交流的机会很小，造成教师思想观念依然跟不上时代发展的要求，部分教师对新课程改革存在认识上的偏差，教育教学改革意识不强，责任感不强，现代教育理念没有完全形成。二是教师队伍结构性矛盾依然突出。教职工总数超编，但优秀师资不足，特别英语等学科教师严重不足。三是教师年龄老化，全区教职工平均年龄为43岁左右。四是学校内部管理粗放，缺乏科学性和可持续性，部分学校的养成教育有待加强。三、XX年教育工作的基本思路巩固一项成果，突出两大重点，争创一大特色，抓好五项工作。即，巩固提高“普九”成果；突出新课程改革和中小