高考语文实用类文本阅读之人物传记复习专题

1、高考语文实用类 文本阅读之 人物传记（复习专题）一 、 人 物 传 记 基 础1 概 念传 记 以 写 人 为 中 心 ， 作 者 通 过 人 物 的 言 行 和 典 型 事例 来 塑 造 人 物 形 象 。传 记 是 记 载 人 物 事 迹 的 文 章 ， 它 可 以 由 别 人 叙 述 ，也 可 以 由 自 己 叙 述 ， 可 以 记 载 一 个 人 的 一 生 ， 也 可以 记 载 一 生 中 的 某 一 段 ， 但 必 须 忠 于 史 实 ， 并 刻 画出 人 物 性 格 和 形 象 ， 通 过 人 物 再 现 历 史 。 好 的 传 记应 该 透 出 历 史 的 价 值 ， 有 时

2、代 的 气 息 ； 让 读 者 经 历传 主 的 成 功 、 失 败 、 起 伏 。2 特 点传 记 的 文 体 特 点 是 真 实 性 和 文 学 性 。 其 中 ， 真 实 性是 传 记 的 第 一 特 征 ， 因 为 传 记 叙 写 的 是 历 史 或 现 实中 存 在 的 活 生 生 的 人 ， 有 真 名 实 姓 、 居 住 地 点 、 活动 范 围 等 ， 写 作 时 不 允 许 任 意 虚 构 。 但 传 记 不 同 于一 般 的 枯 燥 的 历 史 记 录 ， 它 具 有 文 学 性 。 它 是 写 人的 ， 有 人 的 生 命 、 情 感 在 内 ； 它 倾 注 了 作 者

3、爱 憎 的1情 感 ； 它 需 要 用 艺 术 的 手 法 加 以 表 现 ， 以 达 到 传 神的 目 的 。 此 外 ， 还 具 有 概 括 性 和 通 俗 性 。3 传 记 分 类（ 1 ） 从 叙 述 人 称 看 ， 传 记 可 分 自 传 和 他 传 。 前 者 是作 者 自 己 撰 写 的 ， 如 ： 鲁 迅 写 的 鲁 迅 自 传 。 后者 是 他 人 撰 写 的 ， 如 ： “ 布 衣 总 统 ” 孙 中 山 。（ 2 ） 从 表 达 方 式 看 ， 一 般 的 传 记 以 记 叙 为 主 ； 还 有的 传 记 ， 一 面 记 述 人 物 的 经 历 ， 一 面 加 以 评 论

4、 ， 记叙 与 评 论 各 半 ， 这 种 传 记 则 被 称 为 “ 评 传 ” 。 如 ：卞 毓 方 的 留 取 丹 心 照 汗 青 。（ 3 ） 从 篇 幅 的 长 短 来 说 ， 它 可 以 分 为 大 传 和 小 传 。（ 4 ） 从 创 作 方 法 分 ： 传 记 文 学 ， 多 用 形 象 化 手 法 ，描 述 人 物 的 生 活 经 历 、 精 神 风 貌 及 其 活 动 的 历 史 背景 等 ， 以 史 实 为 依 据 ， 但 又 不 排 斥 某 些 联 想 性 的 文学 描 写 。 历 史 性 传 记 ： 以 记 叙 翔 实 的 史 实 为 主 ， 用语 比 较 平 实 。

5、二 、 阅 读 人 物 传 记 必 须 明 确 的 问 题21 人 物 ？ （ 一 个 主 要 的 人 物 及 其 他 次 要 人 物 ， 以 及他 们 之 间 的 关 系 。 ）2 事 迹 ？ （ 一 般 是 用 叙 事 来 表 现 这 个 人 物 的 ， 有 时候 写 了 几 件 事 。 叙 事 是 沿 着 什 么 思 路 展 开 的 ， 是 总分 式 、 并 列 式 、 还 是 层 进 式 ， 是 顺 叙 还 是 倒 叙 ， 有没 有 插 叙 ； 分 为 哪 几 个 层 次 ， 每 层 的 大 致 意 思 是 什么 等 等 。 ）3 作 者 态 度 ？ （ 是 褒 ， 还 是 贬 ？ 作 者 是 怎 样 评 价的 ？ ）4 写 作 或 语 言 特 点 ？三 、 传 记 常 见 题 型题 型 1 ： 鉴 赏 分 析 形 象要 明 确 传 记 的 第 一 主 角 是 传 主 。 任 何 伟 大 的 人 物 或重 要 的 历 史 事