二年级课外阅读练习题二

1、二年级课外阅读练习题二爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧;她把嘴巴鼓得 (圆圆园园)的;朝着身边的云吹呀 ;吹呀;吹出了一对长(ch dngzh Eg)耳朵;一条短尾巴；一个胖肚子；一个圆脑瓜。哈；她把那朵白云改成一只小白兔啦 !太阳娃娃一边在天上跑 ； 一边吹 ； 把这朵白云吹成荷花 ； 把那朵白 云吹成白雪公主 她越吹越开心；一不小心把一朵白云吹进海里去了 ；自 己也一起滚进大海中。啊；她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(pi cdpi co)亮的白浪花。1 .选择括号中正确的词或读音；用“”表示。2. 短文共有个自然段；第二自然段有句话。3. 太阳娃娃喜欢吹白云玩 ；她把白

2、云吹成了、和。4. “漂亮”的近义词是；反义词是。5. 找出短文中写小白兔样子的词语 ； 用横线画下来。一、阅读我能行。百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉 ； 那优美的歌声立刻招来无数听众 ；大家议论纷纷夸奖 它； 百灵鸟听了高兴万分 ； 每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力 听众越来越少了 ； 最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过 ； 它便到喜鹊大 姐哪里去诉苦：“大姐； 我的歌喉那么好 ； 但大家为什么都不来停我唱歌呢？ 我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹; 你的歌喉还是那么好 ; 但你总是反复地唱那支歌 ; 大家都已 经听厌了;自然也就不愿意再去听了。 ”百灵鸟听了 ; 谢过喜鹊大姐 ; 当

3、天就赶去学了几支新歌。第二天 ; 当它又亮开 歌喉时;大家又都飞来了 ;听得津津有味。1短文一共有（）节; 在每小节前标上序号。2第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 （）表扬 （）反义词：虚心 （）高兴 （）4百灵鸟感至y苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力；听众却越来越少的原因是：阅读一猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏 ；能转来转去；哪怕是极小的声音 ；它也 能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛 ； 狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须 像把尺子；能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子 ；能爬树、跳墙、 追捕老鼠。1、 短文有句话。2、 短文写了猫的、

4、和。3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”） 猫的耳朵很灵活。（） 猫是捉老鼠的能手。（） 猫的脚趾上有锋利的爪子。（）阅读二 我有一支心爱的铅笔 ; 是妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿 ;很美丽。铅笔上画着一支大白鹅 ; 红嘴巴;高额头; 浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去 ; 可爱极了。水面上有一片片的荷叶 ; 好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着 ;好像在说：“小朋友 ;你要好好学习 呀！”1. 这篇短文有个自然段。2. 第二自然段有句话。3. 用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4. 这篇短文主要写了：（用“”） 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（） 水要小朋友

5、好好学习。（） 这支铅笔很美丽。（）5. 文中有不少颜色的词语 ; 抄下来。阅读四小花猫看见人会出汗 ; 觉得奇怪： “咦; 我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛 指着自己汗淋淋的鼻子说： “汗？在鼻子上。 ”小花猫摸摸鼻子 ; 没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身 ; 没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说： “汗？在舌头上。 ” 小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了： “你又不是狗 ; 汗怎么会在舌 头上？”小猪把脚掌翻开 ; 又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了： “原 来; 我们的汗藏在这里！”1.

6、读短文 3 遍。（30 分）1、短文共有自然段；用序号标出自然段；写了老牛、这五种动物。（25分）2、 读了短文；我知道老牛的汗在；小马的汗在小狗的汗在；小花猫和的汗都在。（ 25 分）3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ 20 分）（）的鼻子（）的脚掌（）的舌头（）的全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球 ； 皮球一跳 ； 跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏 ； 掏了一会儿 ； 掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹 ； 夹了一会儿 ； 也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩 ； 钩了一会儿 ； 也钩不起来。 小文想出了一个好办法 ； 他叫人

7、都去打一盆水来 ； 你一盆； 我一盆 ； 把水倒到 树洞里。树洞里的水满了 ； 皮球就浮上来了。1、 本文共自然段。2、皮球掉到树洞里去了 ；小马；小石；小叶；可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六下雨了 ； 天阴了 ； 云低了 ； 太阳躲起来了。燕子掠过树梢 ； 鱼儿跳出水面 ； 蚂蚁交头接耳 ； 说着悄悄话：“要下雨啦 ； 要下 雨啦！快搬家！快搬家！ ”不一会儿；滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上；像敲小鼓； 它掉在池塘里 ;逗得池水笑起朵朵花。抬头看天 ;小雨点连成一条条银线 ; 被 风一吹歪歪斜斜 ; 像喝醉了酒 ; 又像在跳舞。不一会儿；哗啦;哗啦哗啦小雨

8、点汇聚在一起；变成小溪；在地上流淌。 它冲干净了石阶 ; 洗干净了操场 ; 那一条条的柏油马路 ; 变得溜光发亮。我们不怕雨 ； 光着头 ； 光着脚丫 ； 追着雨花跑 ； 有的手提凉鞋 ； 有的披雨 衣； 有的挥动小棍 ； 像一群小鸭在雨中 ； 我们上学去。读短文 3遍。（30分）1用横线画出短文中的表示声音的词。 （10 分）2短文有 节； 第节写我们在雨中上学去。 （10分）3根据短文内容填空。 （40 分）（1）下雨前； 天 了； 云 了； 太阳 了； 燕子 ；鱼儿 ； 蚂蚁 ； 说悄悄话：“要下雨啦 ； 要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”（2）小雨点落下来了！ 它落在地面上 ； 像；它掉在

9、池塘里 ；逗得。抬头看天 ； 小雨点连成一条条 ；被风一吹歪歪斜斜 ； 像 ；又像。4文中有许多比喻句 ；用波浪线画出来。 （至少 2处。 ）（10分）阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面 ； 上 面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的 是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手 ； 小姑娘正朝人笑呢！1 、本段话有 句 ； 第句写伞面很美。第 句写伞架子很亮。第 6 句写。2 、从文中找出一对近义词。 （ ）（ ）3 、简要说明小阳伞的样子。伞面： 伞架子： 6 / 14伞柄： 阅读八月亮上有山没有水 ; 有阳光没有空气 ; 白天很

10、热 ; 夜里很冷。月亮上没有虫鱼 鸟兽; 也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了 ; 揭开它的秘密吧！1、月亮上有 、 ; 没有 、 ; 没 有 、 ; 所以是一片 。2、“月亮的肚子”指。阅读九在我国南海的西沙群岛上 ; 住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼 ; 它们成群地在海面上寻找鱼群 傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅 膀在海上飞 ; 能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ; 最 大的是 。3、“成百上千”的意思是

11、 。4、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十二 长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gum）；给祖国带来了生命的力量（li mg）。小朋友 ; 你知道吗？在祖国的千万条江河中 ; 哪一条最长呀？祖国最长 的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始 ; 流经 11个省、市、 自治区; 一直流入东海。长江一共有 6300 多公里长。万里长江是祖国的第7 / 1415 / 14一大江; 也是世界上著名的大江。1、祖国最长的江河是;共有公里长；从开始一直流入。2、祖国的大江、大河；像。阅读十三 火红的枫叶 今天； 我在树林里走来走去 ； 想寻找一

12、片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候 ； 我总以为找到了一片最红的。可是不久 ； 我又 找到一片更红的。啊 ； 我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红 ； 比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上 ； 再写上一首小诗 ； 做成一张贺 卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师1 在括号里填上合适的词语。一（）枫叶卡 一（）小诗2 选字填空。拾摸一 （ ） 贺1 ）明明（）着宝镜 ； 心里有些不舍得2）我（）起枫叶 ； 向家里跑去（3）我把枫叶做成的贺卡 ； （）老师的办公桌上3读句子;给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红 ； 比玫瑰还红”句中是指什么最红？（

13、1）朝霞（4 根据课文内容填空。） （2）枫叶（） （ 3）玫瑰（）我要寻找火红的枫叶 ；是因为（阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午;兔子向公鸡借个盆 ;公鸡说：“我自己要用 ;不借。” 傍晚; 突然刮起了大风 ;下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急 的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声 ;都放下了手里的活 ; 跑来帮公 鸡抢修屋顶。风停了 ; 雨停了; 屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶 ; 再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。1、这个故事有个自然段。2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”）公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了阅读十

14、五晚饭后; 我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓 ; 落在一棵小树上 ; 我 悄悄地跑去 ; 把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球; 亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它 ; 就拿着玩起来。姐姐看见了 ; 大声喊：“快把它放了 ; 它是益虫！”我听了姐姐的话 ; 想到益虫 的好处; 就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节 ; 对的画“”。蜻蜓（q m q ing）扇着（shm shm）乘凉（ni dng li dng） 捉住（zhu o zu o）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、 用“” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像

15、小玻璃球 ; 亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 _ 比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓 ; 为什么又把它放了？阅读十六暑假里;爸爸带我乘飞机去旅(I心)游。我在飞机上；透(t eu)过机窗；看 到了蓝天 ; 看到了白云 ; 飞机越飞越高 ; 飞得比白云还高。下了飞机; 我们乘上旅游车 ;来到山脚;发现早来的人已经开始爬山了。我和 爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上 ; 看到了一群猴子。小猴看到我们 ; 跑 过来；伸(sh n出手；向我们要东西吃。我们在山顶上往下看；看到山下小路 上的人很小很小 ; 都变成了一个矮人国了 ; 真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有()节 ； 第二节有( )句话。2、按要求写词语：近

16、义词：赶紧一一()反义词：缩(su ()3、“我”在飞机上 ； 透过机窗看见了( )和()。“我们”在()看到早来的人已经开始()了。“我们”在()看到了一群()。“我们”在()往下看 ； 看到山下的人很小很小 ； 都变成了一个( )。阅读十七冼(xi cn)星海在巴黎一九二九年 ； 二十四岁的冼星海 ； 因为参加学生运动 ； 被学校开除了。他在远 洋轮船上找了一个工作；就趁(ch en)这个机会到法国巴黎去；实现他学习音 乐的愿望。在巴黎；冼星海的生活很艰难(n cn)。他在饭店洗碗；在理发店扫地；还给别 人看孩子、守电话、抄乐谱(p；甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y 1)。 在那饥寒交

17、迫的日子里；他好几次在楼梯上晕(y tn)倒；在马路上饿倒。但这 都动摇不了他学习音乐的意志。后来； 冼星海的音乐天才和苦学精神 ；得到了巴黎音乐家的赏识 ； 他们给冼 星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人1、课文一共有（）个自然段；用序号标出自然段。2、填空。（动词）（）工作（)地(d 1)()孩子（）电话（）乐谱（）提琴3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”:先杳音序； 再查音节；在短文中的意思为（不容易；不大可能；使人不好办；不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序；再查音节；在短文中的意思为（才能、技能；限度。）4、用“”画出

18、写洗星海生活艰难的句子。（一） 孪生妹妹她是谁？她个儿比我高；剪着短发;长着一副瓜子脸；大大的眼睛黑里透亮。她的鼻 子很挺;还有一张樱桃小嘴；十分漂亮。她上身穿着一件黄色带黑点儿的衣服: 下身总爱穿白格子的裤子。学习时；你看她右手拿着铅笔；托着腮;左手按着一 本书；正在思考呢！她一个特别爱学习的孩子；你们猜;她是谁？她就是我的孪生妹妹一一范晓。1、短文有（）自然段。2、 用“”画出妹妹长相的句子。3、“学习时;你看她右手拿着铅笔；托着腮;左手按着一本书；正在思考呢！ ”这 句话中动作词语有（二）春天；我在院子的墙（根 跟）下种上扁豆。有一天；我发现泥土（列 裂）开了。扁豆长了了小蔓儿。我找了根

19、小竹（竿 杆）；立在它旁边。我 特意把蔓儿从竹（竿 杆）的左边绕上去。第二；天（钢 冈心亮；我就起 床了 ；跑去一看;扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。我很奇怪；它是怎么从左边转到 右边的呢？我决心看个究竟。1、 选择正确的字在下面画“ ”。2、写近义词。决心一一（）究竟一一（）3、这段话共有（）句话;第（）句是问句。二年级语文课外阅读练习题二年级语文课外阅读练习题（关于动物）一、选择适当的象声词；填写句子。哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆 例句：（哗;哗;哗;）雨下起来了。1、 大风（）地刮着。2、 春雨（）地下着。3、天空中响起了（）的雷声。4、树枝（）一声被折断了。5、小猫（）小鸡（）

20、小狗（）小鸭（）二、 请根据你平时对小动物的观察 ;把下列句子补充完整。1 、小鸡全身(的小嘴 ;() ; 像()。它长着()的眼睛 ; 真惹人喜爱。)2、公鸡长着(的爪子;它还会()的冠子(;)的羽毛(;)。)3、小鸭子长着()的嘴巴 ; 走起路来() ; 尾巴() ;显得十分滑稽。) ; 脖子三、 阅读短文 ;做练习。猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏 ;能转来转去 ;哪怕是极小的声音 它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛 ;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的 胡须像把尺子 ;能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子 ;能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、 短文写了猫的、和。3、用“”

21、划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：(选择正确的“” 猫的耳朵很灵活。 () 猫是捉老鼠的能手。 () 猫的脚趾上有锋利的爪子。 () 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。 小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着 深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼 睛和一张尖尖的嘴 ;再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴 ;显得很威武。小公鸡还很勤劳呢！你瞧 ;它早上起来就站在坪台上 “喔喔 ”地使劲叫 ; 催人们快快起床。平时 ;小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下 ;就逃不过小公鸡的眼睛。 有一次 ;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下 的草丛中爬出来散步 ;就让小公鸡发现了。 只见小公鸡飞快地跑到树下 ;用它 那尖利细长的嘴巴 ;一下子就把小虫子捉住了 ;就这样一条条小虫子都成了 小公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1、短文共有 小节 ;先写了公鸡;再写