安徽安徽中医药高等专科学校诚邀高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解

[安徽]安徽中医药高等专科学校诚邀高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、中医理论中，"五行学说"将人体脏腑与自然界五种元素相对应，其中与"脾"相对应的五行属性是？A.木B.火C.土D.金2、在传统中医药材的炮制工艺中，"炒"法是一种重要的加工方法，其主要目的是？A.增强药物毒性B.改变药物性味和功效C.减少药材重量D.增加药材含水量3、中医药理论体系中，"五行学说"的核心内容体现为五脏之间的相生相克关系。根据五行相生规律，以下哪项描述正确体现了脏腑间的生理联系？A.肝木克脾土，体现肝脏对脾脏的制约作用B.肾水生肝木，表明肾脏精气滋养肝脏功能C.心火侮肺金，说明心脏病变影响肺脏功能D.脾土乘肾水，反映脾脏对肾脏的生理支持4、高等教育教学改革中，人才培养模式的创新主要体现在理论与实践的有机结合。现代职业教育强调的"工学结合"理念，其核心要义在于实现教育过程与生产过程的对接，促进学生职业能力的全面发展。A.理论学习与技能训练的时序分离安排B.课堂教学与企业实践的有机融合统一C.学术研究与技术开发的独立并行发展D.教师讲授与学生自学的双向互动模式5、近年来，随着数字化技术的快速发展，传统中医药教育面临着新的机遇与挑战。某中医药院校计划建设智慧教室，以提升教学质量和学习体验。在智慧教室的构建中，以下哪项技术最能体现个性化学习的理念？A.大型LED显示屏B.智能语音识别系统C.互动式电子白板D.学习分析大数据平台6、中医药文化传承需要在保护传统精髓的基础上创新发展。某校开展中医药文化进校园活动，以下哪种做法最符合文化传承与创新相结合的原则？A.仅组织学生背诵经典医书B.单纯进行现代医学知识讲座C.将传统养生理念融入现代健身操D.完全按照古法进行实践活动7、中医理论中，"肝主疏泄"的功能主要体现在以下哪个方面？A.调节血液运行和情志活动B.主管呼吸和宣发卫气C.运化水谷和统摄血液D.贮藏精气和调节水液8、在中医药教育传承中，师承教育与院校教育相结合的培养模式体现了教育的什么特点？A.传承性与创新性相统一B.理论性与实践性相分离C.封闭性与独立性相结合D.单一性与固定性相配合9、中医理论中，"五行学说"将人体五脏与五行相对应，其中肾对应的是：A.木B.火C.土D.水10、在中医学经典著作中，被誉为"方书之祖"的是：A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《神农本草经》D.《难经》11、某高校图书馆原有图书12000册，其中中医类图书占40%，现新增购入各类图书3000册，其中中医类图书占新增图书的60%，则现在该图书馆中医类图书占全部图书的比例为：A.44%B.46%C.48%D.50%12、在一次学术交流活动中，来自不同专业的教师进行了深入讨论。已知参加活动的教师中，有80%具有副高以上职称，其中医学专业教师占参会总人数的30%，医学专业中具有副高以上职称的教师占医学专业教师总数的90%，则医学专业具有副高以上职称的教师占所有具有副高以上职称教师的比例约为：A.32.5%B.33.75%C.35%D.37.5%13、中医理论中，五行学说认为五脏与五行相对应，其中肝脏对应的是A.金B.木C.水D.火14、在传统中药炮制方法中，将药材用清水或液体辅料处理，以改变药性或降低毒副作用的方法称为A.炮炙B.水制C.火制D.制霜15、在中医理论中，"肝主疏泄"的功能主要体现在以下哪个方面？A.调节情志活动和促进消化功能B.贮藏血液和调节血量C.主宰呼吸和推动血液循环D.运化水湿和统摄血液16、下列哪种中药材具有"清热解毒，消痈散结"的功效，常用于治疗热毒疮疡、乳痈肿痛等症？A.黄芪B.金银花C.蒲公英D.当归17、中医药文化强调"天人合一"的整体观念，这一理念体现了中医学的哪种思维方式？A.分析性思维B.系统性思维C.机械性思维D.片面性思维18、在教育教学过程中，针对不同学生的特点采用不同的教学方法，体现了教育的什么原则？A.统一性原则B.差异性原则C.普遍性原则D.一致性原则19、中医理论中，被称为"气血生化之源"的脏腑是？A.心肺B.脾胃C.肝肾D.胆膀胱20、下列哪项不属于中药"四气"的范畴？A.寒B.热C.甘D.温21、某高校图书馆原有图书12000册，其中中医类图书占40%，现新购入图书若干册，全部为中医类，购入后中医类图书占总数的50%，则新购入的中医类图书有多少册？A.2000册B.2400册C.2800册D.3200册22、在一次学术研讨会上，参会人员中有60%是医学专业背景，医学专业人员中又有70%是中医药相关专业，若中医药相关专业人员共有84人，则参会总人数是多少？A.180人B.200人C.220人D.240人23、中医理论中，被称为"先天之本"的脏腑是？A.心B.肝C.脾D.肾24、下列哪项不属于中药"四气"的内容？A.寒B.热C.温D.润25、中医理论中，"肝主疏泄"功能失调最可能导致下列哪种症状？A.咳嗽痰多，胸闷气短B.情志抑郁，胸胁胀痛C.腰膝酸软，耳鸣头晕D.食欲不振，腹胀便溏26、下列哪项最能体现中医药"治未病"的核心理念？A.发病后及时治疗，防止病情恶化B.病愈后调理体质，预防复发C.未病先防，既病防变，瘥后防复D.重视养生保健，增强机体抗病能力27、中医理论中，"五行学说"将人体脏腑与自然界的五种基本物质相对应。请问，与"肝"相对应的五行属性是？A.金B.木C.水D.火28、在中医药教育中，传统的师承教育模式强调"传帮带"的培养方式。这种教育模式最突出的特点是？A.系统化理论学习B.标准化考核评价C.个性化临床指导D.大班制集体教学29、中医理论中，被称为"气血生化之源"的脏腑是A.心肺B.脾胃C.肝肾D.胆胰30、下列哪项不属于中医"四诊"的内容A.望诊B.闻诊C.问诊D.切脉31、某高校图书馆购进了一批中医药类专业书籍，其中中医基础理论类书籍比中药学类书籍多30本，养生保健类书籍是中药学类书籍的2倍，三类书籍总共购进了390本。问中医基础理论类书籍有多少本？A.100本B.120本C.150本D.180本32、在一次学术交流活动中，来自不同专业的教师按专业分组讨论，每组人数相等。如果按照中医药专业、护理专业、医学检验专业分成3组，则每组恰好16人；如果按照中医药专业、护理专业、医学检验专业、康复治疗专业分成4组，则每组恰好12人。问参加学术交流活动的教师总人数是多少？A.48人B.54人C.60人D.72人33、某高校图书馆原有图书8000册，其中中医类图书占总数的40%。现新购入各类图书2000册，其中中医类图书占新购图书的60%。问现在中医类图书占图书馆总图书数的比例是多少？A.44%B.46%C.48%D.50%34、在一次学术研讨会上，参会的学者中有60%来自中医药领域，其中又有30%是博士学历。若参会学者总数为200人，则中医药领域且具有博士学历的学者有多少人？A.36人B.38人C.40人D.42人35、中医药理论体系中，"阴阳五行学说"是重要的基础理论。下列关于阴阳属性的描述，正确的是：A.天为阴，地为阳B.水为阳，火为阴C.动为阳，静为阴D.寒为阳，热为阴36、在公文写作中，下级机关向上级机关请求指示或批准时应使用的文种是：A.通知B.请示C.报告D.函37、中医药理论体系的核心思想体现着深刻的哲学智慧，强调人与自然的和谐统一。这种整体观念在现代医学模式转变中展现出独特价值，体现了传统医学的系统性思维和辨证论治原则。A.中医药理论缺乏科学依据，难以适应现代医学发展B.传统医学与现代医学完全对立，无法融合C.整体观念体现了系统性思维，具有现代医学价值D.辨证论治原则只适用于古代，现代已无意义38、高等专科学校作为职业教育的重要组成部分，在培养应用型人才方面发挥着关键作用。这类院校注重理论与实践相结合，为社会输送大量专业技术人才。A.专科院校只注重理论教学，缺乏实践环节B.职业教育与经济社会发展需求相脱节C.应用型人才培养强调理论与实践相结合D.高等教育应完全以学术研究为导向39、中医理论中，"五行学说"是重要的理论基础，下列关于五行相生相克关系的表述，正确的是：A.木生火，火克金B.水生木，土克木C.金生土，木克土D.火生土，水克火40、我国传统医学强调"治未病"的预防思想，这体现了中医的哪种核心理念：A.整体观念B.辨证论治C.防治结合D.因人制宜41、某中医药院校在传承发展中医药文化过程中，既要坚持传统理论精髓，又要结合现代医学研究成果，这种做法体现了文化传承的哪种特点？A.继承性与创新性相统一B.民族性与世界性相结合C.历史性与现实性相融合D.稳定性与发展性相协调42、在中医药教育实践中，教师不仅要传授专业知识，还要培养学生的医德医风，这体现了教育的什么功能？A.文化传承功能B.人才培养功能C.德育教化功能D.社会服务功能43、中医理论中，被称为"气血生化之源"的脏腑是A.心B.肝C.脾D.肾44、下列哪项不属于中药配伍中的"七情"内容A.相须B.相使C.相杀D.相对45、中医理论中，"肝主疏泄"功能主要体现在调节人体的哪个方面？A.水液代谢和排泄功能B.气机运行和情绪调节C.血液循环和心脏功能D.消化吸收和营养转化46、下列哪项不属于中药"四气"理论的基本内容？A.寒B.热C.甘D.温47、某高校图书馆新购一批中医古籍，需要按照传统分类法进行整理。这批古籍包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》、《难经》等经典著作，应归入传统图书分类法中的哪一类？A.经部B.史部C.子部D.集部48、在中医药教育中，强调理论与实践相结合的教学原则，这体现了教育学中的什么规律？A.教育的相对独立性B.教育与社会生产实践相结合C.教学与教育相统一D.间接经验与直接经验相结合49、在中医理论中，"肝主疏泄"功能失调可能导致下列哪种症状？A.心悸失眠B.胸闷胁痛C.腰膝酸软D.脘腹胀满50、下列哪项不属于中药配伍中的"十八反"禁忌？A.甘草反甘遂B.乌头反半夏C.人参反五灵脂D.藜芦反细辛

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】根据中医五行学说，五脏与五行的对应关系为：肝属木、心属火、脾属土、肺属金、肾属水。脾主运化水谷精微，在五行中对应"土"，具有承载、生化万物的特性，与脾的消化吸收功能相呼应。2.【参考答案】B【解析】中药炮制中的"炒"法是通过加热处理改变药材的性味、功效和作用趋向。炒制可以增强药物的疗效，降低毒性，缓和药性，改变归经，便于保存等。这是中医药学中重要的制药工艺，体现了中医"治未病"和个体化治疗的理念。3.【参考答案】B【解析】五行相生规律为：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。肾属水，肝属木，肾水生肝木体现了肾脏精气对肝脏的滋养作用，符合相生规律。A项为相克关系，C项为相侮关系，D项为相乘关系，均不符合相生理论。4.【参考答案】B【解析】"工学结合"是指将学习过程与工作过程、学校教育与企业实践有机融合，实现教学内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接，体现了职业教育的实践性特征。B项准确概括了其核心内涵。5.【参考答案】D【解析】学习分析大数据平台能够收集学生的学习行为数据，分析学习习惯和能力特点，为每个学生提供个性化的学习路径和资源推荐，真正体现个性化学习理念。其他选项虽然都是智慧教室的重要组成部分，但主要体现的是教学手段的现代化，而非个性化学习。6.【参考答案】C【解析】将传统养生理念融入现代健身操体现了传承与创新的有机结合，既保留了中医药养生的核心理念，又结合了现代健身方式，使传统文化更贴近现代生活。A项过于机械，B项偏离主题，D项缺乏创新元素。7.【参考答案】A【解析】肝主疏泄是肝的主要生理功能之一，主要体现在调节全身气机、促进脾胃运化、调畅情志活动、调节血液运行等方面。选项A正确涵盖了肝主疏泄的主要功能特点。8.【参考答案】A【解析】中医药教育既需要传承传统师承制的经验传授，又要结合现代院校教育的理论体系，体现了在继承传统基础上创新发展的人才培养特点，实现了传承性与创新性的有机结合。9.【参考答案】D【解析】根据中医五行学说，五脏与五行的对应关系为：肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水。肾主水液代谢，具有藏精功能，与水的性质相符，因此肾对应水。10.【参考答案】B【解析】《伤寒杂病论》由东汉张仲景所著，创立了六经辨证体系，记载了大量经典方剂，被后世医家奉为方剂学的奠基之作，因此被誉为"方书之祖"。《黄帝内经》是中医学理论基础，《神农本草经》是药物学专著，《难经》是对《内经》的补充阐释。11.【参考答案】A【解析】原有中医类图书：12000×40%=4800册；新增中医类图书：3000×60%=1800册；现在中医类图书总数：4800+1800=6600册；现在图书总数：12000+3000=15000册；中医类图书占比：6600÷15000=44%。12.【参考答案】B【解析】设参会总人数为100人，则具有副高以上职称的教师有80人；医学专业教师有30人，其中具有副高以上职称的有30×90%=27人；医学专业具有副高以上职称教师占所有副高以上职称教师的比例为：27÷80=33.75%。13.【参考答案】B【解析】根据中医五行学说，五脏与五行的对应关系为：肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水。肝主疏泄，具有生长、升发、条达的特性，与木的特性相符，因此肝脏对应五行中的"木"。14.【参考答案】B【解析】中药炮制方法主要分为水制、火制、水火共制等。水制是指用清水或其他液体辅料如酒、醋、蜜等处理药材，目的是清洁药物、软化药材、调整药性、降低毒性。常见的水制方法包括洗、漂、泡、渍等，符合题干描述的处理方法特点。15.【参考答案】A【解析】肝主疏泄是肝的重要生理功能，主要体现在三个方面：一是调畅气机，调节情志活动；二是促进脾胃运化功能，帮助消化吸收；三是调节胆汁分泌排泄。选项B属于肝藏血的功能，选项C属于肺和心的功能，选项D属于脾的功能。因此A项正确。16.【参考答案】C【解析】蒲公英性寒，味苦甘，具有清热解毒、消痈散结、利湿通淋的功效，是治疗热毒疮疡、乳痈、肺痈等痈肿疔毒的要药。黄芪功效益气固表，金银花清热解毒但以疏散风热为主，当归补血活血。故选择C项。17.【参考答案】B【解析】"天人合一"强调人体与自然环境的统一性，认为人体是一个有机整体，同时人与自然环境相互影响、相互制约。这体现了系统性思维的特点，即将人体视为一个系统，同时将人体系统与自然环境系统相联系，从整体和系统的角度认识健康与疾病。18.【参考答案】B【解析】因材施教是教育的重要原则，强调根据学生的个体差异，包括智力水平、性格特点、兴趣爱好、学习能力等不同情况，采用相应的教学方法和策略。这体现了差异性原则，即承认并尊重学生的个体差异，实施个性化教育，以促进每个学生都能得到最适合的发展。19.【参考答案】B【解析】根据中医基础理论，脾胃为气血生化之源。脾主运化，胃主受纳，脾胃共同完成水谷精微的消化吸收，为全身提供营养物质，是气血生成的根本来源。心肺主管气血运行，肝肾主要藏血藏精，胆膀胱为传化之腑，均非气血生化之源。20.【参考答案】C【解析】中药"四气"是指药物具有寒、热、温、凉四种不同的药性，是中药药性理论的重要组成部分。甘属于"五味"范畴，即酸、苦、甘、辛、咸五种味道，与四气是不同的分类体系。四气主要反映药物的寒热性质，指导临床用药的配伍。21.【参考答案】B【解析】设新购入中医类图书x册。原有中医类图书12000×40%=4800册，购入后总数为12000+x册，中医类图书为4800+x册。根据题意：(4800+x)/(12000+x)=50%，解得x=2400册。22.【参考答案】B【解析】设参会总人数为x人。医学专业人员占60%，为0.6x人；中医药相关专业人员占医学专业人员的70%，即0.6x×70%=0.42x人。根据题意：0.42x=84，解得x=200人。23.【参考答案】D【解析】在中医理论体系中，肾被称为"先天之本"，主要因为肾藏精，主生长发育和生殖，是人体生命活动的根本。肾精充足则人体生长发育正常，生殖功能旺盛；肾精不足则会出现生长发育迟缓、生殖功能减退等问题。心为君主之官，肝主疏泄，脾为后天之本，只有肾承担着先天禀赋的根本作用。24.【参考答案】D【解析】中药"四气"是指药物具有的寒、热、温、凉四种不同的药性，这是中药药性理论的基本内容之一。四气反映了药物对人体阴阳盛衰、寒热变化的作用倾向，是指导临床用药的重要依据。寒凉药多用于热证，温热药多用于寒证。选项D"润"属于中药"五味"范畴，不是四气内容。25.【参考答案】B【解析】肝主疏泄是指肝脏具有调节全身气机、促进气血运行、调节情志活动等功能。当肝的疏泄功能失调时，主要表现为肝气郁结，导致情志抑郁、焦虑易怒、胸胁胀痛、乳房胀痛等症状。选项A属于肺系症状，选项C属于肾系症状，选项D属于脾系症状，均与肝主疏泄功能无关。26.【参考答案】C【解析】"治未病"是中医预防医学的核心思想，包含三个层面：未病先防（在未病之前采取预防措施）、既病防变（疾病发生后防止传变发展）、瘥后防复（疾病痊愈后防止复发）。选项C完整概括了治未病的三个层次，体现了中医整体预防观念。选项A、B、D都只是治未病理念的部分内容，不够全面。27.【参考答案】B【解析】五行学说是中医理论的重要组成部分，将人体脏腑与五行相对应：肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水。肝主疏泄，具有升发、条达的生理特性，与自然界中树木的生长特性相似，故肝属木。这一理论体系体现了中医整体观念和天人相应思想。28.【参考答案】C【解析】师承教育是中医药传统教育的重要形式，其核心特点是师父对弟子进行个性化、针对性的临床指导和经验传授。这种模式注重实践技能培养，师父根据弟子的具体情况因材施教，通过临床跟诊、经验传承等方式，使学生能够深入理解和掌握中医药知识技能，体现了传统医学教育的特色。29.【参考答案】B【解析】在中医理论体系中，脾胃被称为"气血生化之源"。脾主运化，胃主受纳，脾胃共同完成对饮食水谷的消化吸收，将营养物质转化为气血津液，供给全身各脏腑组织。脾胃功能正常，则气血充足，营养全身；脾胃虚弱，则气血生化不足，影响整体健康。30.【参考答案】D【解析】中医"四诊"是指望、闻、问、切四种诊断方法。望诊是观察患者的神、色、形、态；闻诊是听声音、嗅气味；问诊是询问病史、症状；切诊是脉诊和触诊。切脉属于切诊的范畴，是四诊之一，但题目问的是不属于四诊的内容，切脉即为切诊的主要内容，所以答案为D项表述不当。31.【参考答案】B【解析】设中药学类书籍为x本，则中医基础理论类书籍为(x+30)本，养生保健类书籍为2x本。根据题意可列方程：x+(x+30)+2x=390，解得4x=360，x=90。因此中医基础理论类书籍有90+30=120本。32.【参考答案】A【解析】设总人数为x，根据题意可得x=3×16=48人，或x=4×12=48人。两种分组方式的总数应该相等，验证：48÷3=16，48÷4=12，符合题意。33.【参考答案】A【解析】原有中医类图书为8000×40%=3200册，新购中医类图书为2000×60%=1200册，现有中医类图书共3200+1200=4400册，总图书数为8000+2000=10000册，比例为4400÷10000=44%，故选A。34.【参考答案】A【解析】中医药领域学者人数为200×60%=120人，其中博士学历人数为120×30%=36人，故选A。35.【参考答案】C【解析】阴阳学说中，运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的属于阳；静止的、内向的、下降的、寒凉的、晦暗的属于阴。天在上为阳，地在下为阴；火为阳，水为阴；热为阳，寒为阴。只有动为阳、静为阴的表述正确。36.【参考答案】B【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的上行文。通知用于发布、传达要求下级执行的事项；报告是汇报工作、反映情况的上行文；函用于不相隶属机关之间的商洽工作。37.【参考答案】C【解析】中医药强调的整体观念和系统性思维，与现代医学模式从生物医学向生物-心理-社会医学模式转变趋势相契合，体现了传统医学的独特价值和现代意义。38.【参考答案】C【解析】高等专科学校以培养应用型人才为目标，注重理论与实践相结合的教学模式，体现了职业教育的特色和优势，符合经济社会发展对技术技能人才的需求。39.【参考答案】B【解析】五行相生关系为：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；五行相克关系为：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。A项错误，木生火正确，但火克金错误，应为火克金；B项正确，水生木、土克木均符合五行规律；C项错误，金生土正确，但木克土错误，应为木克土；D项错误，火生土正确，但水克火错误，应为水克火。40.【参考答案】C【解析】"治未病"是中医预防医学的核心理念，包括未病先防、既病防变、瘥后防复三个层面，强调预防为主、防治结合的思想。A项整体观念是指人体是一个有机整体，人与自然环境统一；B项辨证论治是根据病情辨析证候，制定治疗方案；D项因人制宜是指根据个体差异制定治疗方案。"治未病"最直接体现了防治结合的理念。41.【参考答案】A【解析】题干中"坚持传统理论精髓"体现了继承性，"结合现代医学研究成果"体现了创新性，这是在文化传承中既要保持优秀传统又要与时俱进的体现，A项正确。其他选项虽然也涉及文化传承的不同方面，但不符合题干中传统与现代相结合的具体情境。42.【参考答案】C【解析】题干强调教师在传授专业知识的同时培养医德医风，这突出