五年级作文重点

1、五年级作文重点五年级作文重点五年级作文重点四单元：从生活中一件事获得启示；从一句名言中得到的启发；漫画“文明只辛._止”左 步六单元：世界上最疼爱你的人是你的父母。 可是在生活中有没有你不 理解父母或父母不理解你的时候让我们借着本次习作机会;和他们交流、沟通吧！写 出你最想和父母说的话；表达自己真情实感。（父母之爱）七单元：读后感八单元：选取一个场景；按时间顺序写下来；写梗概。作文要点：写人：突出人物特点；选择能突出特点的事件加以说明记事：写清楚事件起因、经过、结果；突出重点；重点描述。无论写人 或者记事文章；都要表达真情实感。写文章需要感动自己才能感动别 人。一、读书；做摘抄列出必读文章：朱

2、自清背影王树槐父亲的菜园许地山落花生那一碗韭菜饺子儿子回农村的老家看父母；但只能在家待一天一夜；第二天早上5点半就 要走；临走的前一天晚上；儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。临睡前；儿子有些遗憾地说：“妈；这次太匆忙；等下次有空；我一定在家多待几天陪陪您 ；还要 吃小时候您亲手包的韭菜饺子；那个味道太好了 ；我一直都想着呢。”之后；儿子便到里屋睡觉了 ；可母亲却没了睡意；她走到另一间屋；叫醒已经睡下的父亲；说：“老 头子；你赶紧起来；去问问谁家菜园里有韭菜；跟他打个招呼；割点儿回来；娃想吃韭菜饺子了 ； 我得给他做。”躺在床上的父亲一听；立即明白；连说：“好；好。”然后迅速穿上衣服；下了床。母

3、亲又说：“老头子；你动静小些；别吵醒了娃；他明早还要走呢。”此时；正是初冬的深夜；外面很寒冷。父亲开始在村子里挨家挨户敲门 ；借割他们菜园里的韭菜 冬日；菜园里韭菜很少；好在敲了数十家门后终于找到了。 村里各家各户的菜园都离村子很远 : 加上夜路不好走；等父亲割完韭菜回家已是夜里 11点多了。接下来；两位老人开始择韭菜；把两斤多韭菜择完、 洗净后；差不多已经是凌晨了。 接下来是擀 饺子皮；然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成；不需要太长时间；但事实上他们都是在 手电筒的光亮下完成的一一两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。这一切都做完是凌晨 3点多；两位老人想了想；还有一会儿得煮饺子了 ；干脆别

4、睡了 ；给儿子烧 点儿热乎的水；这样;他一起来就有热水洗脸。5点30分；儿子的手机闹铃准时响了 ；儿子从睡梦中醒来；一睁开眼睛；便隐约闻到一股似曾相 识的香味；这香味越来越浓；最后在厨房里达到了鼎盛；一大锅韭菜饺子在翻滚呢。看到儿子；母亲连连说：“娃快趁热吃了吧 ；你最喜欢的韭菜饺子；吃过再刷牙。”吃呀；先吃;先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔 ；并立即将饺子盛进碗里；双手递到儿子的面前。儿子怎么也没有想到；自己随口说出的一句话；父亲和母亲就当真了 ；两位六十多岁的老人；竟然为了饺子一夜未眠。那是一碗滚烫的韭菜馅饺子；很香；很香；吃得儿子想哭。看到这里；您想到了什么呢？在这个世界上父母永远是最爱

5、我们、最关心我们的人。无论我们现在过的怎么样；父母永远都不会抛弃我们；无条件的为我们付出；别人能行吗？扪心自问一下我们对得起他们吗？希望您在看到这篇文章的时候；好好想一想家里的父母他们现在过的是什么样的生活？我们有什么资格去给自己那么多借口不成功！难道我们真的要等到他们离开了；才去努力吗背影作者：朱自清我与父亲不相见已二年余了 ; 我最不能忘记的是他的背影。那年 冬天; 祖母死了 ; 父亲的差使也交卸了 ; 正是祸不单行的日子 ; 我从北 京到徐州;打算跟着父亲奔丧回家。 到徐州见着父亲 ;看见满院狼藉的 东西;又想起祖母;不禁簌簌地流下眼泪。父亲说; “事已如此 ;不必难 过; 好在天无绝人

6、之路！”回家变卖典质 ;父亲还了亏空；又借钱办了丧事。 这些日子;家中 光景很是惨淡;一半为了丧事 ;一半为了父亲赋闲。丧事完毕 ;父亲要 到南京谋事 ; 我也要回北京念书 ; 我们便同行。到南京时 ; 有朋友约去游逛 ; 勾留了一日；第二日上午便须渡江到 浦口; 下午上车北去。父亲因为事忙 ;本已说定不送我 ;叫旅馆里一个 熟识的茶房陪我同去。 他再三嘱咐茶房 ; 甚是仔细。但他终于不放心 ; 怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁 ; 北京已来往过 两三次;是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会 ;终于决定还是自己送我 去。我两三回劝他不必去；他只说 ;“不要紧 ;他们去不好！”我们过了

7、江 ; 进了车站。我买票 ;他忙着照看行李。行李太多了 ; 得向脚夫行些小费 ; 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真 是聪明过分 ; 总觉他说话不大漂亮 ;非自己插嘴不可。但他终于讲定了 价钱；就送我上车。 他给我拣定了靠车门的一张椅子； 我将他给我做 的紫毛大衣铺好坐位。 他嘱我路上小心 ;夜里警醒些 ;不要受凉。又嘱 托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱 ; 托他们直是 白托！而且我这样大年纪的人 ; 难道还不能料理自己么？唉 ;我现在想 想; 那时真是太聪明了！我说道; “爸爸 ;你走吧。”他望车外看了看 ;说; “我买几个橘子 去。你就在此地 ; 不要走动。”我看那

8、边月台的栅栏外有几个卖东西 的等着顾客。走到那边月台 ;须穿过铁道;须跳下去又爬上去。 父亲是 一个胖子 ;走过去自然要费事些。 我本来要去的 ; 他不肯;只好让他去。 我看见他戴着黑布小帽 ;穿着黑布大马褂 ;深青布棉袍 ;蹒跚地走到铁 道边;慢慢探身下去 ;尚不大难。可是他穿过铁道 ;要爬上那边月台 ; 就不容易了。他用两手攀着上面 ; 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左 微倾; 显出努力的样子。这时我看见他的背影 ;我的泪很快地流下来 了。我赶紧拭干了泪 ; 怕他看见; 也怕别人看见。我再向外看时 ; 他已 抱了朱红的橘子望回走了。 过铁道时; 他先将橘子散放在地上 ;自己慢 慢爬下; 再抱

9、起橘子走。到这边时 ;我赶紧去搀他。他和我走到车上 ; 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土 ; 心里很轻 松似的;过一会说; “我走了；到那边来信！ ”我望着他走出去。 他走 了几步;回过头看见我 ;说; “进去吧;里边没人。”等他的背影混入来 来往往的人里 ; 再找不着了 ;我便进来坐下 ; 我的眼泪又来了。近几年来 ; 父亲和我都是东奔西走 ; 家中光景是一日不如一日。 他 少年出外谋生 ;独力支持;做了许多大事。 那知老境却如此颓唐！ 他触 目伤怀;自然情不能自已。情郁于中;自然要发之于外； 家庭琐屑便往 往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见 ; 他终于忘却

10、我的不好;只是惦记着我 ;惦记着我的儿子。我北来后 ;他写了一信给 我;信中说道 ; “我身体平安 ; 惟膀子疼痛利害 ;举箸提笔 ; 诸多不便 ; 大约大去之期不远矣。 ”我读到此处 ; 在晶莹的泪光中 ; 又看见那肥胖的; 青布棉袍 ; 黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！; 没有了新鲜的蔬菜 ; 对一个普通的全家人投去诧异的目光要知父亲的菜园 王树槐 一条新修的公路 ;使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅 农家来说 ;就像婴儿断了奶。终于有一天 ;父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗 ;说要重新开一块菜地。道;在我们这里要找一块可以当菜园的地;是相当困难的。望着我们疑惑的神

11、情 ;父亲坚毅地说： “我们去开一 块新的菜地！”于是 ;在我家后面的山坡上 ;父亲选择了一块相对平缓的坡地 ;作为菜园的基地。每天天还没亮 ;父亲就扛 着锄头、挑起箢箕上山去 ;直到傍晚 ; 才挑着一担柴草回家来。一个星期过去;展现在我们面前的 ;是足有三四分翻过的黄土地。父亲还没来得及整理他新辟的菜园 ;一场暴雨说来就来了。那天 ;父亲正在吃午饭 ;把碗一丢 ;抓起铁锨就 冲进了暴雨中 可是；山坡菜地里那薄薄的一层泥土 ；已经被大雨冲了个一干二净；露出大块大块狰狞的岩 石。父亲没有气馁 ；他在坡地的边缘砌了一道矮墙 ；再从山脚下把土一筐一筐挑上去 ；盖住了那可怖的岩石。 父亲的双肩红肿 ；

12、脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了；父亲笑了。春天到了 ；父亲在他的新菜园里 ；种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地；我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺 ；信心十足地说： “当然能！”我似信非信地点点头。没过多久 ；菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时 ；父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。 我有些疑惑不解。 父亲说： “我们不能光顾眼前。 也真难为了这片荒地 ；它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 就这样榨干它 ；以后就别想 吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。 ”以后的日子 ；我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛；尿憋急了 ；父亲也要我跑到菜地里去撒。

13、在父亲的精心伺候下 ；原本贫瘠的死黄土 ；变得黑亮；锄头挖下去 ；还能翻出蚯蚓来呢。 远远望去；父亲的菜园就像一块 碧绿的翡翠 ；嵌在荒凉的山坡上。直到现在 ；那一块坡地 ；仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋 ；夏有黄瓜、茄子 ；秋有辣椒、南瓜 ；冬有萝卜、 白菜。一年四季 ；都是一片诱人的翠绿。落花生我们家的后园有半亩空地。 母亲说：“让它荒着怪可惜的 ;你们那么爱吃花生 ;就开辟出来种花生吧。 ”我 们姐弟几个都很高兴 ;买种、翻地、播种、浇水 ;没过几个月 ;居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节 ;请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 ;好不好？”母亲把花生做成了 好几样食品 ;还咐附就在

14、后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可是父亲也来了;实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应： “爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。 ”哥哥说：“花生可以榨油。 ”我说：“花生的价钱便宜 ;谁都可以买来吃 ;都喜欢吃。这就是它的好处。 ”父亲说：“花生的好处很多 ;有一样最可贵：它的果实埋在地里 ;不像桃子、石榴、苹果那样 ;把鲜红嫩绿 的果实高高地挂在枝头上 ;使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上; 等到成熟了 ; 也不能立刻分辨出来它有没有果实 ;必须挖起来才知道。 ”我们都说是 ;母亲也点点头。父亲接下去说： “所以你们要像花生 ;它虽然不

15、好看 ;可是很有用。”我说：“那么 ;人要做有用的人 ;不要做只讲体面 ;而对别人没有好处的人。 ” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。 ”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了 ;父亲的话深深地印在我的心上。一、写自己事情的作文类型 1. 写自己遇到的一件事 ;表现社会的新风尚；2. 写自己个人的一件事 ;写出自己从中所受到的教育；3. 写自己的一件事 ;表达自己的一种感情 ;表明自己的一种愿望；4. 写自己遇到的一次挫折 ;说明自己从中所得到的一种启示；5. 写自己的一件事 ;说明自己已经长大懂事了； 6.写自己的爱好和追 求；7.写自己的业余生活；8.回忆自己童年生活的一件事 ;写出童年

16、的可爱与美好。 二、写自己事情的参考题目1. 这件事给了我教育2. 我学会了 3. 我做了一件傻事4. 我从中得到了快乐5. 我为此而自豪6. 我养成了一个好习惯7. 我尝到了动脑筋的甜头8. 老师夸奖了我9. 当我被误解的时候10. 我的爱好11. 我第一次 12. 学习中的一次教训13. 我心中的一个小秘密14. 我在假日里15. 我的星期天16. 玩得最开心的一次17. 我的心事18. 我的烦恼19. 想起这件事就 20. 我爱 21. 童年趣事22. 我长大了23. 关怀24. 留在照片上的记忆25. 雨中情26. 见闻五、写自己事情的参考段落;双脚轮1. ；预备;跳！ ”

17、 声令下；我立即摆开双臂快速摇动绳子换踩着。才跳了一会儿 ;真怪 ;平时跳惯的绳子 ;今天显得特别重 ;跳步也 慢了。我瞄了一下对面王港队的选手 ;她跳得多快 ;多轻松呀！猛然间 ; 耳畔响起教练常说的跳绳要领：&Idquo;别慌;脚步要踩稳;速度要平均； 作好呼吸。 ” 我照着要领跳着 ; 跳着。时间一分一分地过去了 ; 我大口大口地喘着气 ;额角的汗珠向下滑 ;手也慢慢不听使唤 ;渐渐地 向下垂。我暗暗地责怪自己：真没用;才这么一会儿就挺不住了 ;这样怎能为校争光？时间不多了 ;一定要作最后的冲刺！我咬紧牙关 ;又一 次地加快了速度;心中只有一个念头： 跳得快些;跳得再快些 &

18、hellip;…“至加”突然一声令下；我停了下来；深深地 吸了一口气 ;绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗;忙转到裁判员身后;一瞧;啊;一分半钟我竟跳了 340 下！这是我有史以来最好的成 绩呀！（跳绳本来是应该全神贯注的事情 ;但小作者却写了好几处的心理活 动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中 ;能够使得内容丰富 ;把 人物写活。划一划 ;哪些是描写人物心理活动的？）2. 轮至我跳了 ;我想;我也露一手给你们看看 ;让你们也知道我的厉害。 也许太大意了 ;也许是太小心了 ;不知怎么的 ;我连第一局也没有跳下 来就被罚了下来。过了一会儿;又轮至我了

19、 ;这次我稳定了情绪 ;跳的时 候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了 ;皮筋一个劲儿地上升 ;眼看就 要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼 ;谁想至就在这时 ;脚下误踩了 皮筋;真倒霉！ （以第一人称为写作方式的作文 ;看起来描写心里的想法是很重要的。你看 ;这一段又有不少心理描写。 ）3. 第二天 ;我仍在校门口值日 ;左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆 幸;也许陈老师早就进去了 ; 用不着我再为难了。正当我关上校门时;一辆自行车飞驰而来。我定睛一看 ;正是陈老师。我有些慌乱 ;“ 放”还是&dquo;拦” ?两个念头同时撞击着我的脑袋；我 又犹豫了。我看见站

20、在对面的严鹤正注视着我；好像在说：& dquo;班 主任老师来了 ;你敢 拦车吗？ ”但想到陈老师 那爱蹙 起的 &dquo;川”字眉头;我又畏缩了。我头一低；看见了胸前的红领 巾；想起了值日员的职责；便鼓起勇气；上前一步；叫了一声：&dquo;陈 老师早！ ”接着便结结巴巴地说：&dquo;陈老师;请您下车；推 车进校门。 ” 我说得很轻 ;说完;又偷偷地看了他一眼。 陈老师脸 一红;点了下头;一句话也没说 ;下了车;推着车走进了校门。 （写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料 ;很少有人写过的。这一段 可以说是一个很好的例子。 ）4. 这天下午

21、;一个难忘的时刻来到了！ 从主席台上传来了会议主持人的 声音： “ 请三年级一班周瑜上台发表竞选演说！ ” 我从座 位上站了起来 ;心扑通扑通地跳着 ;走到台前;举起右手;行了个队礼。接 着;大声地向大会发表竞选演说：&dquo;我叫周瑜;原来是三年级一班 的大队委员 ;我平时学习成绩优良 ;一、二年级时分别获得语文和数学 的年级第一名 ……” 发言快要结束的时候 ;我不禁停 了停 ;心里想 ;那句话是说还是不说呢？我脑子里闪过一个念头： “ 想什么就说什么吧！ ” 最后;我给大家念了一首我发表在中国儿童报

22、的小诗望天空 。下台时还说了一句： “ 请大 家投我一票！谢谢大家！（选材的确很重要 ;有了较好的材料 ;才能写出较高质量的文章。 你看 ; 这一段写我的一件难忘的事 ;是不是与众不同呢？） 5. 中午 ;大家正在玩 ;胡光突然叫了起来： “ 俺岳元帅来了！ ”大家都笑了起来。他悄悄告诉我：&dquo;喂;我们想选你当演 员。”&Idquo;演谁？ ”我问。&Idquo;我不告诉你；你看我 做个动作；再猜一猜。”说完;他两手放在腰间；一扭一扭地学着 老太太过马路的样子。我一下明白了 ;他要我演岳老夫人呀！徐一鸣 见了;忙对

23、我说：&dquo;啊;这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳 云的李宾要叫你奶奶了！& rdquo;说完;他调皮地在我面前跪了下来；说： &Idquo; 拜见岳老夫人！ ” 引起大家哈哈大笑。我却难为情 地低下了头。 （文章中的谁写得最成功？是胡光还是徐一鸣？读读他们的对话和行动就知道了。）6. 在沉思的时候 ;我们不知不觉地进入了大森林。 老师的坟墓到了。 上 面是新土 ;还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐 ;摆上老师爱吃的水果 ; 唱 起 老 师 生 前 喜 爱 的 歌 ： &Idquo; 鸽 子 啊 ; 在 蓝 天 中 飞 翔 &heIIip;&heIIip;” 一曲唱

24、完 ;大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤 ;连 天上的小鸟 ;周围哗哗作响的树林 ;山中的小草;都静了下来。 （把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面;是非常感人的。所以 ;在自己文章中 ;如果需要 ;适当地引用一些歌词呀 ;诗歌呀等等 ;能够增加你的文章的文采。）v/p7. 我推开病房的弹簧门 ;他被惊动了。抬起头 ;他一眼便看见了我。只 见他惊讶得嘴巴张得老大老大的 ;眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走 上前;说：&dquo;怎么;不欢迎我吗？ ”他半晌才醒悟过来；低着 脑袋;用蚊子一样的低声说：&dquo;啊;欢迎;欢迎;请坐！ ”我在 他床前坐下 ;笑着问了他的病情 ;告诉他

25、学校里的一些新闻 ;让他告诉 我病房里的一些新闻。 我俩谈得还挺投机的。 最后;我对他说： “ 你开始很惊奇 ;我怎么会来看你 ;对吗？我来的目的 ;就是要破破你们 不理女同学的规矩。 为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清？ 你们那个封建的思想呀 ;得好好改改了！ ” 他摸着脑袋瓜 ;不好意 思地笑了。 （写男同学的羞涩非常传神；你看其中的描写：&dquo;低着脑袋;用蚊 子一样的声音 ” 等;让人读了以后就好像见到那位男同学一 样。）8. 我看到这情景 ;马上对老奶奶说： “ 老奶奶;您受骗了 ;其实他 称的时候做了手脚；您这里不足两斤。&

26、rdquo;老奶奶还没醒悟过来； 那小贩可就急了 ;他看我是小孩子 ;以为可欺 ;就气势汹汹地对我说： “ 你小孩子家懂什么？不要管闲事！ ” 我赶紧把我亲眼目 睹的情形对老奶奶说了一遍 ;老奶奶半信半疑地走到那儿 ;让他再称 称。小贩不肯称。我问他： “ 你刚才称时 ;为什么用小指头先压 秤盘呢？ ” 小贩一时不知怎么回答才好 ;他找了个可笑的理由 ; 说他这把秤是从外地买来的 ;称东西时 ;一定要先压一下秤盘。我知道 他在强词夺理 ;就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那 里;我亲自掌秤;那 2斤草莓;在公平秤上只称出了 1斤 7两。

27、老奶奶这 时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了 ;叫小贩给老奶 奶补上了三两草莓 ;还对小贩做了罚款处理。 （写事情的经过；写老奶奶的变化过程；都很清楚;一点也不乱。）V/p9. 妈妈面带微笑；坐在我的对面讲我小时候的事；她说：&Idquo;小时 候的你特别可爱 ；稀稀的微微带黄的头发 ；有趣得很。每当妈妈下班 ； 总会先看到你的头露出大门 ；一双大眼睛盯着远处 ；寻找妈妈的身影 ； 当我走近 ；你便会跑过来 ；我就一把搂住你 ；亲你光滑的小脸。有一次 ； 你错把一位妇女当成是妈妈 ；又跑过去。可当你看清不是妈妈时 ；你的 小脸泛红了 ；一溜烟跑回家去了。”听了妈妈的讲述

28、；我不好意思 地把脸靠在了妈妈身上。 （妈妈讲述 &dquo；我&rdquo；小时候的事情；让&dquo；我&rdquo；对 妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情；也很含蓄。） 10. 想到这里；我便踮着脚 ；小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来 ；舀了几勺； 放在了已经准备好的鞋子里 ；一本正经地拿了一把刷子 ；坐在一张小凳 子上；放了一点水；便开始刷了起来 ；刷子和奶粉粘住了 ；刷起来很困难。 我以为是水放得少了一点 ；于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备 刷的时候；妈妈回来了。看了我这个样子；她不解地问：&Idquo;你在干 什么呀？ &rdquo； 我把前后的经过说了一下 ；妈妈笑得前俯后

29、仰 ；把我 弄得怪不好意思的。妈妈笑完后；对我说：&dquo;你呀;你呀！真是个 小傻瓜！奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢！”听了妈妈的话；我难为情地低下了头。 （好笑好笑真好笑 ;奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可 笑。）v/p11. 我一本正经地走到讲台前 ;拿出小卡片 ;带着他们朗读拼音 ;不一会 儿;教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声;我真高兴啊！正当我暗暗得意的时候 ;情况却大有变化。自习课上我叫他们读书 ;他们 硬是不听 ;来到教室以后 ;有的追追打打 ;有的大吵大闹。唉;怎么办呢？ 一抬头 ;我看到了教室里 “ 比一比 ;赛一赛 ” 的

30、评比表 ;心里 顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了 “ 一、二、三、 四、五、六、七 ” 代表七个小组 ;看看哪个小组纪律好 ;就在上 面加一个五角星。我刚写完 ;咦？身后怎么一点声音也没有了？哦 ;原 来是这些小家伙都想为小组争光呢！只见他们一个个拿出书本; 坐得端端正正的 ;好像突然都变了一个人似的。看着这情景 ;我长长地吐了 一口气。 （一个小小的招法 ;使班级的纪律安静了下来；一个小小的曲折;也使得这个小故事富有变化 ;增加了读者阅读的趣味。 ）12.“各就各位；预备;跑！ ”我一听到口令；撒腿就跑。跑了 不久;我就被抛在了最后。这

31、时 ;我并不气馁。过了好一会儿 ;别的运动 员可能是感到力气不够了 ;他们开始减速了 ;而我倒觉得浑身仿佛有无 穷的力气。不知不觉 ;已经跑了七圈了 ;终点就在前面。我开始加速。 我屏住了气 ;咬紧牙;直冲终点。 在离终点还有几步路的时候 ;我和第二 位同学肩擦着肩 ;几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候 ;我猛地把 身子往上一纵 ;腾空跃过了终点！哈 ;我得了第一名！ （最后一句话的几个词语用得很准确;比如;&Idquo;往上一纵 ”、“腾空跃入 ”。）13. 我抓住菱桶的边缘 ;小心地侧着身子 ;看准一个大菱叶 ;伸手去抓 ;可 是菱桶倾斜起来 ;吓得我

32、倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样 ;不由得 笑了起来。顿时；我脸涨得通红。姐姐鼓励我说：&Idquo;不要紧;再试 试看。”我暗暗为自己鼓劲；别怕;别怕！我小心翼翼地伸出了手； 学着姐姐的样 ;抓起了菱叶 ;用力一折 ;几只红艳艳的水菱 ;落到了我的 手里;我高兴极了 ；举起了菱;兴奋地说：&dquo;瞧;姐姐;我也采到菱 了！ ”随手拿起一个；剥去壳;咬了一口 ；好清甜好爽口。（由害怕到不害怕 ;由不会采摘到学会采摘 ;这个过程写得很具体完 整。最后写菱的味道；实际上是在衬托&dquo;我”的喜悦之情。 不过;采菱这种事还是由大人来干比较好；小孩子太危险了

33、。）14. 看着眼前的这只生西瓜 ;我一下子泄了气。妈妈笑了笑说： “没关系;再开一只。”说着;她拿起第二只西瓜;&Idquo;丝” 的一声;瓜成了两半。“哈;太好了！ ”我高兴地喊道。看！ 那鲜红的爪瓤 ;黑黝黝的瓜子 ;还是薄皮的呢！妈妈绽开了笑脸;说：&dquo;怎么样？这下满意了吧！ ”接着;她把西瓜一块一块地切 成了 &dquo;小船儿”。我迫不及待地拿起一块最大的；尝了一口 ; 哈;真是比蜜糖还甜！ 那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来 ;我一抹嘴角 ; 说声&dquo;味道好极了 ”又大口地

34、吃了起来。v/p我正想拿起第二块的时候 ;忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜 ;我的脸唰地一下红了 ……（小作者运用比喻的能力很强；通过&dquo; 块一块切成了 &Isquo; 小船儿 ’” 这句话可以看出来；而且 ;他也很懂事 ;这在哪 里可以看出来？） 15. 我情不自禁地蹲下了身子 ;轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛 ;我正 想把它抱起来；这时候我听见了 &Idquo;汪汪汪”的狗叫声。我倒 退几步;抬头一看 ;一条强壮的大黑狗正对着我狂叫 ;吐出血红的舌头 ; 好像要马上扑上来咬我一口似的。 我吓坏了 ;扔下小麻雀 ;赶紧跑

35、开了。 当我跑得远远的 ;再转过身来看时 ;那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在 了嘴里！我真想冲上去 ;可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼 睛;似乎正向我发出求救！我 &dquo;哇”地大哭起来；心里难受 极了！我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。 （在生活里 ;像文 章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情 ; 经常地了解和接触生活；我们写起文章来；就不会有&dquo;没啥好写 ”的感觉。特别是自己的事情；那是最最熟悉的。只要在写作前 加以回忆 ;就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。 ） 三、写自己事情的参考开头 1. 老师夸奖我的两种开

36、头 第一种开头： &Idquo; 张兵同学在这次全年级的体育比赛中 ;获得了跳 高第一名的好成绩；在这里；我向他表示祝贺！”在班级晨会上;周老师用喜悦的语调对我进行了表扬。 我当时心里真是高兴得像喝了蜜糖一样。第二种开头：周老师从来也没有夸奖过我;只因为我平时的表现太差劲了。可这次 ;她却在全班大声地表扬了我 ;这真是让我高 兴坏了！2. 我第一次 的两种开头第一种开头：还记得我第一次学溜冰的情景;一下子我竟摔了八个跟头！第二种开头： 双休日 ;表弟来约我溜冰。 “ 溜冰？ ” 我又好 奇又害怕；但最后还是禁不住表弟的“广告宣传”来到

37、了 设在第一百货公司五楼的 “ 奇妙溜冰场 ” 。3. 我心中的一个小秘密的两种开头 第一种开头：在我心中 ;有一个谁也不知道的小秘密 ;这就是我想在妈 妈生日的那一天 ;为妈妈买一双皮手套。第二种开头：妈妈是我们家最辛苦的人;只要看看她手上的老茧就知道了。每次看到妈妈的手 ;我就悄悄地想：妈妈 ;等我有了钱 ;我一定要 为你买上一副皮手套。4. 当我被误解的时候的两种开头第一种开头：我怎么也没有想到王红会这样看我;把我的一片好心全理解错了！事情是这样的：第二种开头：早晨 ;我一到学校 ;王红就走上来 ;指着我的鼻子说： “ 刘莹 ;我认识你了 ;以后再也不

38、会睬你了！ &rdq u o ;我当时莫名 其妙;等到我明白过来 ;气得怎么也说不出话来了。5. 童年趣事的两种开头第一种开头：我记得在我三年级那阵子 ;我特别馋 ;只要看见人家吃东西;嘴里就忍不住要淌口水。第二种开头：在我的童年中 ;有许多难忘的事情 ;但最让我好笑的还是 小时候我把奶粉当作洗衣粉的那件傻事。6. 我养成了一个好习惯的两种开头 第一种开头：原来我在早晨起床之后 ; 是从来也不叠被子的。自从学 校里开展了 &Idquo;五自”活动之后；我终于养成了早晨起床叠 被子的好习惯。第二种开头：星期六;我照老规矩;睡了一个懒觉 ;起床后;又照老规矩把 被子一掀 ;就去刷牙洗脸

39、了。7. 雨中情的两种开头 第一种开头：春雨;淅淅沥沥地下着 ;我因为没有带伞 ;就只好在雨中淋 着。第二种开头：看了看外面越下越大的春雨 ;我犹豫了一下 ;最后还是走 进了雨中。8. 见闻的两种开头第一种开头： &Idquo; 来来来 ;芹菜五角钱一斤！ ”&Idquo; 便宜 啦;便宜啦！毛豆一块！毛豆一块！ ”&Idquo; 新鲜啦 ;新鲜啦！ 刚上市的豌豆苗！又嫩又补 ;是绿色蔬菜啊！ &rdquo ;一踏进小菜场 ; 满耳朵就是这些叫卖的声音。第二种开头：双休日；妈妈对我说：&dquo;走;跟妈妈去学买菜！也随 便到小菜场看看。& rdquo;我一听就高兴地跟妈妈去了。四、写自己事情的参考词句 勤奋学习 /专心致志 / 死记硬背 / 熟能生巧 /七嘴八舌 /新鲜空气 /透过窗 户/目送/恨不得/把我乐坏了 /融洽/若无其事 /无处倾诉 /阵阵笑声 /凉透 了/羞愧/吓唬吓唬/津津有味/倒吸一口冷气 /得意起来/灰溜溜/园溜溜/ 眼花缭乱/目不暇接/奇异风景/潺潺的流水声 /呼噜呼噜/碧玉似的明镜 /一辈子1. 我一时呆住了 ;真有点丈二和尚摸不着头脑。2. 我疑团大