2018年中考物理总复习学案：专题4机械运动(解析版)

1、一、运动的描述1.机械运动 ：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。3.运动和静止的相对性：同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。案例 1 下列不属于机械运动的是（）A. 火车减速进站B.人造地球卫星在回收途中烧毁C.划破夜空的流星D.骑自行车上

2、学【答案】 B【解析】 我们把物体的位置变化叫做机械运动。机械运动是研究物体的宏观的运动。火车减速进站时火车的位置发生了变化，划破夜空的流星是流星的位置发生了变化，骑自行车上学是人和车的位置发生了变化。 而在人造地球卫星在回收途中烧毁没有说明物体的位置发生了变化，所以不属于机械运动的是选B。案例 2 【湖南省湘潭县2015-2016 学年八年级上学期期末联考物理试题】2015年 9月3日，天安门广场举行盛大的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 ”阅兵式。如图是我国自行研制的 “轰油 6”加油机给战斗机加油的情景，以下列哪个物体为参照物，可以认为“轰油 6”加油机是运动的（）A 战

3、斗机C “轰油6”加油机中的飞行员B地面上的房屋D战斗机里的飞行员【答案】B【解析】试题分析：认为“轰油 6”加油机是运动的，所选的参照物应与“轰油 6”加油机的位置在不断地改变，四个选项中只有地面上的房屋与“轰油 6”加油机的位置在改变，所以应选C。重点点拨： 判断一个物体是否运动的方法：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是静止的。针对练习1【江苏省无锡市北塘区2015-2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好， 别动！”这个“别动” 的参照物是 （）A 电动自

4、行车上的座位B路旁的树木C迎面走来的行人D 从旁边超越的汽车针对练习2【辽宁省鞍山市2015 2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】阳阳沿着河岸行走，以阳阳为参照物，河岸是_的；以河岸为参照物，阳阳在水中的倒影是_的；若以倒影为参照物，阳阳是_的。（选填 “运动 ”或 “静止 ”）针对练习3 【江苏省无锡市新区2015-2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】如图所示，岸上旗子和甲乙两船上的旗子随风飘动，下列说法正确的是（）A 甲一定向左运动B乙一定向右运动C甲一定静止D 乙一定向左运动二、运动的快慢速度1. 速度定义：路程与时间之比叫做速度速度公式： =st速度是描述物体运动快慢的

5、物理量。速度单位：国际单位制中速度的单位是m/s ，交通运输中速度单位常用km/h，两单位中 m/s 单位大。1 m/s =3.6km/h换算关系： 1 m/s= 1m1km= 1000=3 6 km/h1s1h3600案例 1 【广西贵港市2016 届九年级第一次模拟考试】小明骑自行车上学途中，以自行车为参照物，小明是 _的。若小明以 6m/s 的速度从家里骑车10min 到达学校，则小明家到学校的路程为 _m。【答案】静止3600【解析】针对练习1一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h ，合m/s针对练习2 【广东省深圳市北环中学2015-2016学年八年

6、级上学期期中考试物理试题】甲、乙两个运动物体的速度分别为72Km/h和 20m/s，则下列说法正确的是()A. 甲比乙快B. 乙比甲快C.它们一样快D. 无法比较针对练习3【山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期期中统考物理试题】夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3s 才听到雷声，雷声是由空气的产生的， 闪电发生处离你约m（声音在空气中的传播速度取340m/s）；2.平均速度 ：在变速运动中，平均速度用来表示物体运动的平均快慢程度。公式：s总vt总匀速直线运动和变速直线运动的区别区 别匀速直线运动匀速直线运动特 点运动过程中，速度的大小和方向不变运动过程中速度变化求 速 度用

7、 v=s/t 求速度用 v =s/t 求路程 s 内的平均速度典型例题1【江苏省无锡市北塘区2015-2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m用了 2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）时，A. 1.5m/sB. 2m/sC. 1m/sD .2.5m/s【答案】 C【解析】试题分析：一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在最后2s 的平均速度是：来越快，所该物体在整段路程中的平均速度应小于vs/t 3m/2s1.5m/s；由于运动速度越1.5m/s

8、，故选 C。典型例题 2.【江苏省无锡市北塘区 2015-2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】甲、乙两小车在一条直线上运动 ,s t 图象如图所示，由图象可知（ ）A 甲、乙两车都做匀速直线运动B甲速度为10m/s，乙速度为2m/sC经过6s，甲、乙两车相距2mD经过5s，甲、乙通过路程均为10m【答案】C【解析】针对练习1【山西省太原市2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】2015年 5月 31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒 99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人。在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（）A 01m/sB 1

9、m/sC10m/sD 100m/s针对练习2【江苏省扬州市梅岭中学2015-2016 学年八年级上学期期末考试物理试题】在如下图所示的各图象中，用来表示同一种运动规律的图象是【1. C 解析由题意可知，所以通过的总路程为100m，所用的总时间约为10s，所以平均速度约为 10m/s，故应选 C。 2. D 解析如果是 s-t 图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变， s 与 t 成正比，所以图象是过点O 的射线，如图如果是v-t 图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图，故选D 。3.两个平均速度公式 ：（1）甲地到乙地距离为 s，一汽车从甲地到

10、乙地共用时间t，在前一半时间内，其平均速度为 v1 ，在后一半时间内，其平均速度为v2，则其全程的平均速度是多少？解答 ：设其前一半时间所走路程为s1，后一半时间所走路程为s2：v= s = s1v1tv2tv1v2t2 =s2 =2t22=v1v2ttt2（ 2）甲地到乙地距离为 s，一汽车以速度 v1 从甲地到乙地后，立即以 v2 的速度返回，求它往返的平均速度是多少？解答 ：设其从甲到乙的时间为t1，从乙到甲的时间为t2：s2s=2s=2s=222v1v2v= =t2s11=t t1s11v1 v2v1 v2v1v2v1v2sv2v1 v2v1三、长度、时间及其测量（ 1）测量工具：刻度

11、尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。（ 2）单位：国际主单位是米（ m）；其他单位有：千米（ Km）、分米（ dm）、厘米（ cm）、毫米（ mm）、微米（ m）、纳米（ nm）。1 Km=1000 m； 1 dm=0.1m； 1 cm=10-2-3-6m； 1 nm =10-9mm； 1 mm=10 m； 1 m =10（ 3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直） ；会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。典型例题 1.【广东省深圳市北环中学 2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题】如图3 是用厚刻度尺测量木块的

12、长度，其中正确的测量图是（）【答案】B【解析】试题分析：刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A 不正确；刻度尺的使用规范，方法正确，故B 正确；刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C 不正确；刻度尺未与被测物体平行放置，故D 不正确。典型例题2.【山西省大同市第一中学2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题】测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是A 物理课本的宽度约为16.9dmB 一支普通牙刷的长度大约是20cmC普通教室的高度约为15mD 自行车车轮直径约为1.5m【答案】B【解析】试题分析： A

13、 物理课本的宽度约为16.9cm，大约一拃的长度；B 一支普通牙刷的长度大约是 20cm，也大约一拃的长度；C普通教室的高度约为3m， 大约一个半人的高度D自行车车轮直径约为50cm 故选 B针对练习 【山西农业大学附属中学2015-2016 学年八年级期中考试物理试题】某学生在记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米 ”的是A 、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.753.刻度尺的使用和注意事项（ 1）用前三观察：观察零刻度是否磨损；观察量程；观察分度值。（ 2）用时四正确：正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合；带

14、刻度的一面必须紧贴被测对象。 正确观察：视线在终端刻度线的正前方，视线与刻度面垂直。正确读数：应读到分度值的下一位。正确记录：测量结果由数字和单位组成。即准确数字测量结果数字估计数字（估计到分度值的下一位）单位典型例题1.【山东省临沂市2015-2016 学年八年级上学期期中统考物理试题】某次测量如图所示，被测物体的长度是。【答案】 3.90cm(3.88 3.92cm)【解析】试题分析：由图示可知，刻度尺没有从0 点开始量，而是从1cm 处开始的，所以结果应减去 1cm，分度值为1mm，应估读到mm 的下一位，测量结果应为3.90cm 。典型例题2.【重庆市江津区三校2015-2016 学年

15、八年级上学期期中联考物理试题】现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（）【答案】 C【解析】针对练习1 如图所示，木块的长度是cm针对练习2 “频闪照相”常用来研究物体的运动下图是某小球运动时每隔0.1s 的频闪照片， A、B、C 是小球运动过程中连续的三个位置由图可知小球从A 位置运动到C 位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s.针对练习 3【山西农业大学附属中学 2015-2016 学年八年级期中考试物理试题】某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径，将细钢丝在铅笔上紧密排绕 32 圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是 cm，细钢丝的直径是 mm。4.时

16、间的测量：国际单位制中的主单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（ min ）测量工具：钟、表5.误差 ：测量值和真实值之间的差异叫误差（ 1）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。（ 2）减小误差的方法：多次测量求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法。注意： 误差不是错误，误差只能减小，不能消除；错误可以避免，且应该避免。案例【重庆市江津区三校2015-2016 学年八年级上学期期中联考物理试题】某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、 2.58 cm、 2.58 cm ，则测得的物体宽度为：（）A2.58 cmB2.57 cmC2.576 cmD2.577 c

17、m【答案】 A【解析】试题分析：多次测量取平均值可以减小误差，结果应四舍五入与记录的数据有效数字相同。测得的物体宽度为（2.57cm+2.58 cm+2.58 cm ）/3=2.58 cm. 。故选 A针对练习【上海市浦东新区第四教育署题】以下说法正确的是A测量时的误差是不可避免的。C误差是由于没有遵守操作规则引起的。2015-2016 学年八年级上学期期中质量抽测物理试（）B只要测量方法正确就不会有误差。D多次测量的平均值可以消除误差。【答案】 A【解析】【答案 C解析 前三次的测量结果中准确值是相同的，只有估计值不同， 这都是有效的，第四次的测量结果中准确值与其他三个不同，所以这个记录是错

18、误的，无效的， 物体的长度为前三次记录的平均值：12.34cm 12.36cm 12.35cm12.35cm3四、机械停表1.量程和分度值：机械停表的外圈（大圈）以秒为单位，内圈（小圈）以分为单位，不同的停表量程和分度值会有所不同，量程以大圈为准，如左图中量程为30min ，内圈分度值为0.5min ，外圈为 0.1s，右图中量程为15min ，内圈分度值为0.5min ，外圈为0.1s。读数： 内圈示数 +外圈示数。左图中内圈示数不足 1 19.6s 即可，如果内圈指针在 1、2 小格之间，则示数为小格，即30s，所以只需读出外圈示数30s+19.6s=49.6s；右图中外圈有两排刻度，一圈为0 30s，一圈为30 60s，如何确定读哪一圈的示数呢，要看内圈指针位置，如果没超过半个大格，就按 030s 读数，如果超过了半个大格，就按 30 60s 读数。右图中内圈指针超过了 3 和 4 中间的刻线，内圈读为 3min，即 180s，外圈要按 30 60s 读数，为 38.4s，所以停表示数为 180s+38.4s=218.4s。案例