八年级语文下册复习提纲

1、1、藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在朝花夕拾里。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。（1）主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。（3）关心解剖实习，表现

2、藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记，既热情，又诚恳。（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。2、我的母亲作者是学者胡适。文章选自胡适自传。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看，课文写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和善良的品

3、性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。（3）写母亲受人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面，母亲具有克己谦让，宽容善待，和睦仁慈的优秀品质。3、我的第一本书选自文化名人忆学生时代（下），作者牛汉。文章从一位诗人来访谈起，自然引出话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。4、列夫托尔斯泰节选自三作家，作者茨

4、威格是奥地利著名小说家，传记作家。本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章在艺术手法上的独特表现主要有两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。5、再塑生命节选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，

5、本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。6、雪选自鲁迅的散文诗集野草。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。7、雷电颂选自郭沫若的历史剧屈原。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿。课文选的雷电颂是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独自，一是对风

6、、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。8、短文两篇中的日和月选自散文集龙虎狗，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代著名文学家。写处女作长篇小说灭亡发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有激流三部曲（家春秋）爱情三部曲（雾雨电）。日通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。月通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。9、海燕是一篇著名的散文诗，作者高尔基，俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义现

7、实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体三部曲童年在人间我的大学，长篇小说母亲，剧本小市民等。海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象；“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“乌云、狂风”象征反革命势力。10、组歌中（浪之歌雨之歌选自泪与笑，作

8、者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑先知沙与沫等。组歌共包括五首散文诗，即浪之歌雨之歌美之歌花之歌和幸福之歌。浪之歌用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。雨之歌用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀。表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。11、敬畏自然是一篇议论性的散文，选自大自然的智慧，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠

9、成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。12、罗布泊，消失的仙湖节选自善待家园中国地质灾害忧思录，作者吴岗。本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。13、旅鼠之迷作者位梦华，这是一

10、篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。14、大雁归来节选自沙乡年鉴（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满

11、生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。15、喂出来选自不速之客星新一短篇小说选，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。小说的题目充满悬念，原是

12、一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。16、云南的歌会是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人；第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境；第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。17、端午的鸭蛋作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出

13、“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。18、吆喝选自北京城杂忆，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。19、春酒作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和

14、思乡之情。构思精巧，语言生动传神。20、俗世奇人是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。课文节选了其中的泥人张和好嘴杨巴。泥人张通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。好嘴杨巴中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。21、与朱元思书选自艺文类聚，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特

15、秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。22、五柳先生传选自陶渊明集，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。23、马说选自韩愈文选，作者韩愈，唐代文学家。本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识

16、别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才；伯乐寓能发现赏识任用人才的人；食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。24、送东阳马生序节选自宋学士文集，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。25、诗词曲五首中，酬乐天扬州初逢席上见赠作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。赤壁的作者是唐代的杜牧，这首七绝借

17、赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。过零丁洋作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。水调歌头的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。山坡羊潼关怀古作者张养浩，元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。26、小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的永州八记的第四篇。原题为至小丘西小石潭记，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气

18、氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。27、岳阳楼记选自范文正公集，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑扬顿挫，

19、富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。28、醉翁亭记选自欧阳修散文选集，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。29、满井游记选自袁中郎集笺校，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇清新写景小品

20、，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。30、诗五首之饮酒，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活。行路难作者李白，诗中描写世路艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。茅屋为秋风所破歌作者杜甫，诗中描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，表现了作者忧国忧民的情感。白雪歌送武判官归京作者岑参，作者用歌行

21、体写出了西北边陲风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。己亥杂诗作者龚自珍，全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。1. ，病树前头万木春。2.东风不与周郎便， 。3. ，零丁洋里叹零丁。4. ， ，此事古难全。5.伤心秦汉经行处， 。6.山气日夕佳， 。7.金樽清酒斗十千， 。8.安得广厦千万间， 。9.瀚海阑干百丈冰， 。10.浩荡离愁白日斜， 。二、理解背诵1.登幽州台歌，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句2. 韩愈的早春呈水部张十八员外体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两诗句是5.咏雪，古

22、今多少人，惟唐代诗人岑参在白雪歌送武判官归京一诗中写得最绝：6.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 7.杜牧的赤壁：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： 8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过来表达对友人的深挚感情-；王勃更是乐观，他在送杜少府之任蜀州用寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。9.过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是10.苏轼的水调歌头.明月几时有：词中表达作者旷

23、达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是11.杜甫的茅屋为秋风所破歌:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了_-！风雨不动安如山。”的呼喊。12.龚自珍在己亥杂诗中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：_13.李白的 行路难（其一）中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：_-14.李商隐的无题中用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的_15.登飞来峰：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、

24、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗：_16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在宣州谢脁楼饯别校书叔云中的是：_-5、怀旧空呤闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。今日听君歌一曲， 。（酬乐天杨州初逢上见赠刘禹锡）6、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， 。（赤壁杜牧）7、山河破碎风飘絮， 。惶恐滩头说惶恐， 。人生自古谁无死， 。（过零丁洋文天祥）8、 ， ，此事古难全。 ， 。（水调歌头苏轼）9、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。_-！（山坡羊 潼关怀古张养浩）1、名句识记、醉翁之意不在酒， 。、气蒸云梦泽， 。、 ，徒有羡鱼情。2、理解背诵岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古

25、仁人的“，。”高尚情操，并抒发了“，。”的远大政治抱负。岳阳楼记中“洞庭月夜”景色的句子是， ，。美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“ ”（醉翁亭记）新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“ ， 。” （岳阳楼记）、长歌行中比喻时光一去不复返的句子是，。八下期末默写复习卷一、完句填空1、泉水激石， ；好鸟相鸣， 。蝉则千转不穷， 。鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。（与朱元思书吴均）2、闲静少言， 。好读书， ；每有会意，便欣然忘食。“黔娄之妻有言： ， 。其言兹若人之俦乎？ ，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 五柳先生传3、策之不以其道，食之不能尽其材，

26、 ，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！ ？其真不知马也！（马说 韩 愈）4、余则 处其间，略无慕艳意， ， 也。盖余之 若此。（送东阳马生序宋濂）10、日光下澈，影布石上， ， ，往来翕忽，似与游者相乐。 ，明灭可见。寂寥无人， ， 。（小石潭记柳宗元）11、 ， ，浩浩汤汤，横无际涯； ，气象万千。 ， 居庙堂之高则忧其民； 。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“ ， ”乎！（岳阳楼记 范仲淹）12、 ， 。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开， ，晦明变化者， 。野芳发而幽香， ， ， ，山间之四时也。然而禽鸟知山林之乐，而不知 ；人知从太守游而乐，而不知 。 ，醒能述其

27、文者，太守也。（醉翁亭记欧阳修）13、问君何能尔？ 。采菊东篱下， 。山气日夕佳，飞鸟相与环。此中有真意， 。（饮酒（其五）陶渊明）14、欲渡黄河冰塞川， 。闲来垂钓坐溪上， 。行路难，行路难，多歧路，今安在？ ， 。（行路难李白）15、安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋， ！（茅屋为秋风所破歌杜甫 1)酬乐天扬州初逢席上见赠中,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:_ _,_.(2)赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:_, _.(3)过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是_,(4)水调歌头表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是_, _.(5)转朱

28、阁,_,_.(6)_,身民浮沉雨打萍.(7)_,猛浪若奔.(8)负势竞上,_,争高直指,_.(9)水调歌头中此事古难全中的此事指的是_(10)黔娄之妻有言: _,_.(11)礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,正所谓:_ _,_.(12)王勃的_,_与王维的劝君更尽 一杯酒,西出阳关无故人两句格调相反. (13)录毕,走送之,_,以是人多以书假余.(14)过零丁洋中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家形势的句子是:_, _.(15)赤壁中作者另辟蹊径评论历史机遇观点的句子是_, _.(16)山坡羊中作者对历史总结,评价的句子是:_, _(17)环堵萧然,不蔽风日,_,_.

29、(18)峰峦如聚,_,_.(19)_,_,鸣之而不能通其意.(20)伤心秦汉经行处,_.(21)_,猿则百叫无绝.(22)_,在昼犹昏,_,_.(23)辛苦遭逢起一经,_,(24)_,骈死于槽枥之间.八年级下册理解性背诵默写检测（提示：注意理解诗意，防止张冠李戴。） （一）文言文部分1、五柳先生传：A、写五柳先生性格的语句是： ， ；性嗜酒， ； ，颇示己志。B、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是： ， ； ， ，宴如也。C、用古人的话来评价五柳先生安于贫贱，鄙弃富贵的语句是： ， 。2、马说中写伯乐对千里马命运决定作用的语句是： ， 。写食马者愚妄无知的排比句是： ， ， 。点明主旨的语句是：

30、 。3、送东阳马生序中写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余则 ， ， ， 。点明主旨的句子是： 。4、小石潭记中从侧面写水清澈的句子是：潭中鱼可百许头， ， ， 。写鱼静态的句子是： ， ；写鱼的动态的句子是： ， 。写潭上幽深冷寂、孤凄悲凉气氛的句子是：寂寥无人， ， 。5、岳阳楼记：A、写滕子京政绩的语句： ， 。B、表明本文写作目的的句子： 。C、写洞庭湖全景的句子： ， ， ， ； ，气象万千。D、写“迁客骚人”“悲”的情怀的句子： ， 。写“迁客骚人”“喜”的情怀的句子： ， 。E、写古仁人阔大胸襟的句子： ， 。 F、写作者伟大政治抱负的句子是： ， 。 6、醉翁亭记 A、本文的

31、破题句是：_ B、写朝暮之景的句子是：_ C、写四季景色的句子是： （春）_（夏）_-（秋）_-（冬）_ D、点明主旨的句子是： 。 7、与朱元思书：_ A、总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句是：_-B、用比喻、对偶写水势急、猛的句子是：_C、写作者否定仕宦生活，企图归隐的语句是： _D、从侧面写水清澈的语句是：_（二）诗歌部分部分 1、酬乐天扬州初逢席上见赠比喻新事物必将取代旧事物的名句是： 2、赤壁借史事来慨叹自己生不逢时的名句是：3、过零丁洋中表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概名句4、水调歌头中表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是： 5、山坡羊潼关怀古中写统

32、治阶级滥用民力和战争带来的灾难，表达作者无限感慨（即点明主旨）的语句是： 6、饮酒中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是： ，7、行路难中表现作者对发挥自己才能、实现远大理想仍充满信心的语句是： 8、茅屋为秋风所破歌中杜甫表达了一个美好的祝愿（或表现作者饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀）的语句是：9、白雪歌送武判官归京中用春花喻冬雪的语句是：_与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是： _+10、己亥杂诗中人们常用来赞美虽年事已高，仍为国家和人民奉献余热的人的语句是： 11、赠从弟中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句 12、送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是： 13、送元二使安西中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚惜别之情的语句是： 14、登幽州台歌中写诗人独立于悠悠