语文二年级下学期《期末考试卷》及答案

1、部编版二年级下学期语文期中测试卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、书写习惯:3分将下面的句子工整、规范地抄写在田字格里。（3分）写字时要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置。二、拼音拾贝:21分给加点字选择正确的读音。（6分）寻觅（mjin） 甘蔗（zh zh） 饲养（s c）的确（d de） 泥泞（lng nng） 音符（f h）认真拼音,正确书写。（9分） yu d yun sh shu chng听到 的喊声,我兴奋地 了出来。 wi do tin妈妈给我买了一份 鲜美、香 可口的食物。把加点字的拼音补充完整。（6分）f _n y _i zh 拂 堤 嫩 芽 柳 枝 x hu jin w

2、n n 杏 花 建 筑 温 暖三、语海畅游:34分划去括号中不正确的字。（6分）（故姑）娘 （桃跳）花 （值植）树（坡波）纹 演（员 圆） （昨作）天按要求填写下表。（5分）要查的字部首除部首外还有几画结构读音组词匹恋写出加点词语的反义词，使句子更完整。（3分）马路很直，山路很（ ）。苦瓜很苦，西瓜真（ ）。妹妹高兴地跨上”马”，一点儿也不（ ）了。在括号里填上合适的词语，并选择恰当的词语补写句子。（11分）草长莺（ ） （ ）的阳光五颜六（ ） （ ）的微风花（ ）簇簇 （ ）的天空恋恋不（ ） （ ）的田野春天来了，我看到了 ，听到了 ，感受到了 。春天真是太美了！按要求给下列词语分类。（

3、只填序号，9分）寻找 伤心 演员 奔跑 懊丧 蹦跳 害羞 理发师 建筑师表示动作的词语: 表示心情的词语: 表示职业的词语: 四、读写起航:42分按要求完成句子练习。（8分）例:田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 仿写: 枝头的桃花 ，像 。门前开着一大片鲜花。（把句子写具体） 门前开着一大片 的鲜花。春天的校园格外美丽。（用加点词语写句子） 我们 走 一条 沿着 小河 （连词成句） 按原文填空。（10分）” 散学归来早,忙趁 放纸鸢。”这两句诗出自 写的古诗 。离离 ,一岁一 。野火 , 吹又生。妈妈说:”帮助别人，自己也很快乐。因为予人玫瑰， 。”读千人糕这篇课文，我明白了 。课内阅读。（

4、3分）小路说: 踏着路上的荆棘。昨天，他曾路过这里， 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，背着年迈的大娘， 就是他洒下的汗滴。根据课文内容，补全下列词语。（只填序号，1分）荆棘 汗滴 年迈 晶莹 的大娘 的露珠 路上的 洒下的 雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？（2分） 课外阅读。（8分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（u）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sn）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(d)。百灵鸟告诉乌鸦:”要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清

5、早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yn yn:不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。短文一共有（ ）个自然段。（1分）乌鸦的目的是 。（2分）怎样才能有副好嗓子呢？请用直线把百灵鸟说的话在文中划出来。（1分）照样子，写一写。（2分） 一（ 副）好嗓子 一（ ）乌鸦 一（ ）办法这篇短文告诉我们一个什么道理？请把这句话找出来，抄下来。（2分） 看图写话。（13分）图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！参考答案一、书写习惯:3分阅卷要求:错一字扣1分(含标点符号)；圈涂一处扣1分；写破格扣1分；行款不规范不美观扣1分。扣完为止。二、m zh s d nng f 邮递员叔叔 冲 味道 甜d n l ng zh uan二、略 阅卷提示:”匹”是独体字，部首是”一”；区分”读音”（该字读音）与”再查音节”（无声调音节）。 略 示例:飞 温暖 色 轻柔 朵 湛蓝 碧绿 ；五颜六色的花朵，听到了轻柔的微风拂过柳枝，感受到了温暖的阳光照在身上的暖意。略三、略 儿童 东风 高鼎 村居 原上草 枯荣 烧不尽 春风手留余香 示例:a 我们的食物来之不易，我们要爱惜粮食，尊重他人的劳动成果。b任