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文档简介
1、部 编 版 语 文 五 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷一、同音字填写.(6分)l:( )山、( )苇、火( )y:( )处、鼻( )、( )力二、辨字组词.(6分)宜( ) 遥( ) 耗( )宣( ) 谣( ) 耕( ) 三、给加点字选择正确的解释.(6分)异口同声( ) 奇异( ) 异国他乡( )异:不同 另外的,别的 奇怪四、下面词语中有错字的一组是( ).(3分)(1)牵肠挂肚 不言而喻 暗然伤神 千篇一律(2)大显身手 心安理得 呕心沥血 名扬海外(3)一塌糊涂 转瞬即逝 善良淳厚 雀跃欢呼五、按要求完成句子练习.(6分)1、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!照样子写
2、拟人句:_2、不耕耘就没有收获,不学习就不能获取知识.换一种说法,意思不变:_3、恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻着.改写成“被”字句:_六、将下列句子按正确的顺序进行排列.(6分)( )有一天,小鸟生病了.( )“听说你们生病了,”猫说,“请让我进来吧,我给你们治病.( )猫的邻居是一群小鸟,它们住在笼子里.( )小鸟们正想开门,一眼看见它的那几根胡子,认出它是自己的敌人.( )猫听说了,就戴上眼镜,穿上外衣,把自己打扮成医生的样子,到小鸟家去敲门.( )小鸟赶快回答说:“不!谢谢你,我们都很好.我们现在的情况,要比打开门请你进来好多了.”七、口语交际.(5分)语文科陈老师得知李欣然同学
3、最近常在课堂上看三国演义后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的.如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)_八、阅读文章,完成练习.(32分)生日 30 岁生日,我点燃了 53 支蜡烛. 妻子边找酒边唠叨: “ 没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备. ” 桌上摆着生日蛋糕、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前最喜爱的食物. 屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了 “ 迪斯科 ” .( a ) 我的眼睛湿润了. 母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从
4、愁容中分辨出来的.她说: “ 明天,是你 29 岁生日,过不过? ” 我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,唯一需要的是治疗和休养.我说: “ 妈,这次不过了吧. ” 母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上. 在母亲病逝立墓碑时,我查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字: “ 生于 1934 年 12 月 14 日. ” 假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天. 我懂了,可是懂得太迟了.母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒
5、,一个为我切蛋糕.牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说: “ 爸爸,庆贺你的生日! ” ( b ) 我百感交集 , 本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说: “ 今天不是庆贺,是纪念.来,牧牧吹蜡烛. ” 牧牧吹一支数一个数,吹到 20 支就发现了问题: “ 怎么这么多啊? ” 儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉.我对儿子说: “ 吹吧,吹完了讲个故事给你听. ” 牧牧吹完了,我当真讲了一个 “ 故事 ” ,还告诉他别学 “ 故事 ” 里的那个人.他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的. ( 1 )第 、 段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是(18
6、分): _ . ( 2 )联系全文看,标题 “ 生日 ” 包含了两方面的内容(14分): _ , _ . 九、阅读下面的文字,按要求作文.(30分)时光,太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远 而曾经一起走过的目子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋零的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色.请以 “ 开在记忆里的花朵 ” 为题,写一篇作文.要求:( 1 )写一篇记叙文,不少于 500 字;( 2 )文中不得出现真实的人名、班级等信息.答案与解析一、庐,芦,炉,益,翼,毅二、适宜,宣布,遥远,童谣,消耗,耕耘三、 四、1五、略六、2、4、1、5、3、6七、略八、( 1 )第一处: 30 岁生日,我点燃了 53 支蜡烛.第二处:桌面上摆着生日
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