2021年怎样写“开题报告”

1、怎样写“开题报告” 主要需要提供三个方面的介绍：一是自己的“核心观点”以及选题的由来;二是国内外与这个课题有关的研究的进展;三十自己的呀就思路和研究框架。 实证研究/描述研究的“基本主题” 1.如果研究者采用“描述研究”(尤其是“质的研究”)展开自己的研究，那么，这种研究往往具有归纳的性质。研究的“结论”或“基本事实”及其“关键词”往往是在具体的研究过程中逐步产生或在研究的最后逐步提升出来。 2.“质的研究”的开题报告应该安排在研究的“中间”，而不是在研究的“开始”。只有等到研究者做了一定的探索性的观察或调查并形成了“基本主题”之后，这种研究才正式“开动”。 理论研究/批判研究的“基本立场”或

2、“命题” 1.在表述自己的主题时，研究者可以再的“标题”中直接显示“命题”或“立场”。 2.论文的“主题”也可以不直接显示“命题”，在撰写论文的前沿和正文时，再提出并解释自己的 “命题”。 3.一般而言，只有陈述句才表达命题，它表明事物与事物之间的关系。 一般而言，比较严肃的学位论文的命题不宜采用“祈使句”的形态，应该尽可能采用“如果那么”或者“是”、“不是”。 应用研究/变革研究的“实验假设”或“行动方案” 1. 如果研究者选择了“变革研究”以及相关的.实验研究法、行动研究法，那么，研究者就需要提出自己打算要做什么的“计划”或“方案”。 开题报告的首要责任是明白地提出自己的“核心观点”并作出

3、相关的解释。 有效的文献解读及其“综述”至少意味着研究者已经找到该研究领域的“三”位“重要 _”、“三”类“不同意见”、“三”个“重要阶段”及其演进的历程。 确认本课题研究领域的“重要 _”和”重要文献” 1.文献研究表明上是寻找重要文献，实际上是寻找“重要 _”或“重要他人”。 2.“重要 _”(或“重要他人”)意味着： 第一，这位 _的作品比较频繁地被其他研究者引用。 第二，这位 _的某些观点要么具有首创性，要么具有批判性，要么具有综述性。 第三，这位 _和研究者有某种因缘关系。这种因缘关系显示为 _的某些观点将成为研究者的基本起点或基本结论。 确认本课题研究领域的“重要观点”和“重要进展

4、” 1.“重要观点”实际上是“不同观点”、“不同意见”。 2.文献解读的关键就在于研究者是否已经侦察出已有文献中的“持不同意见者”。侦察文献中的“不同意见”将导致研究者对文献进行整体的分类。研究者可以将不同意见为“三”类不同 _：一是正方的立场，二是反方的立场，三是中立和综合的立场。 3.“同时代人”的相互争吵和攻击使研究显示出不同类型的“意见”，而不同时代的研究者则使研究显示出不同的“阶段”。 确认本课题研究领域“有待进一步研究”的问题 1.在人文社会科学领域，几乎所有的课题都流出了等待后人继续研究或重新研究的问题。继续研究或重新研究意味着：课题虽然是旧的，但问题是新的;或者，问题是旧的，但

5、提问的方式是新的。 在确定了本课题的“核心观点”并提交了“文献综述”之后，开题报告还需要呈现自己的“研究方案”(可称之为“研究计划”)。“研究方案”包括研究的主要内容及其基本结构、本课题的研究价值与创新之处、本课题的研究方法以及研究的时间安排、本课题的主要等。 提出本课题的“主要内容”及其“基本结构 1.研究方案或研究计划的主要部分是本课题的“主要内容”。研究者可以在开题报告中以接近“研究思路”的方式提出自己的研究内容及其基本框架结构。 2.一般而言，论文的基本结构包括：论文标题、中英文摘要、中英文关键词、前言(含“课题的由来”即“问题的提出”)、正文、结束语、 _、致谢或后记。 提出本课题的“研究方法”与“研究思路” 1.研究者在开题中列举研究方法时常见的问题有： (一)简单介绍，一笔带过 (二)杂多列举，不分层次 (三)混同文献研究法与 _法 2. _法虽然主要借助于文献研究，但文献研究不等于 _。文献研究的主要目的是查看他人在某研究领域已经提出了哪些观点，已经出现了哪些进展。而 _的主要目的是描述历史事实和揭示历史 _。 提出本课题研究的“价值”与“创新”之处 1.研究者在开题报告中明确思考自己的研究价值和创新之处，无论对研究者本人还是读者来说，都是一种有意义的提醒和强化。 2.研究价值包括理论价值与实践价值。 3.总体上看，研究者在开题报