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文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DH1时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音,写词语xi xig niangb w nw n nu nx n zh o_ji n d om n y b l g n ti n cin ng_b i f p f li? zh b k ng r yx?u d yu n_2. 选择划线字的正确读音。妹妹正在专注地吹肥皂泡_(po po),小狗在她的脚边撒了一泡 _(po po)尿,她都没察觉。战士们迅速在这片山冈_(gnggng)上隐蔽_(bp)了起来。3. 给下面的字换个偏旁,组成新字,并组词吵_ 注_种_

2、篮_4. 写出下列词语的近义词。反驳 _呵护 _珍贵 _5. 我会填一填。1. (1)“烤”共 _画,第二画是 _,读音是 _,部首是 _,我还写带这个部首的字 _。2. (2)补充合适的词语。_的草地_的天空_的微风_的阳光_的小路_的鲜花6. 读句子,完成练习。1. (1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花, 她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”“奇怪”的近义词是 _。词语 _常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。_无际_无云a今天天气晴朗, _,正合适外出游玩。b看着 _的大海,我顿时忘记了

3、一切不开心的事。“她”在句中指的是 _(刺猬太太狐狸太太)。2. (2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。仿写词语。蹦蹦跳跳( AABB式)、 _、_第 1 页/共 3 页昏头昏脑( ABAC式)、 _、_“我们”指的是 _(小虫子屎壳郎小鸟)。二、组词练习 (40 分)7. 课文回顾。1. (1)_散学归来早,忙趁 _放纸鸢。这两句诗出自 _写的古诗 _。2. (2)离离 _,一岁一 _。野火 _,_吹又生。3. (3)我神州,称中华,_,_。_奔,_涌, _长, _耸。4. (4)在清明节之后,乞巧节之前的节日是

4、 _。8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚 _很小很小。很大很大。9. 按课文内容填空。_莺飞 _,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学_,忙趁_放纸鸢。_,吃月饼, _照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。 _,_。10. 根据课文内容填空雷锋叔叔,你在哪里这首诗是赞美_叔叔的,他为人民做了许多 _,当时流传着这样一句话: “ _,_ 。

5、”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:“_”。11. 你知道这些节日是哪个民族的吗?请你连一连。泼水节 _蒙古族那达慕大会 _彝族三月三歌会 _傣族火把节 _ 壮族三、提升练习(20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话(节选)第 2 页/共 3 页我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1.

6、(1)这段话写出了“我们”攻打 _,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 课外阅读。( 14 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ”乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. (2)这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _ 。(填序号)江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。 B . 不区别情况,不听

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