二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JB3_第1页
二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JB3_第2页
二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JB3_第3页
二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JB3_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JB3时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 给划线字选择正确的读音。一堆 _(dunn)绚_(xn xun)丽选_(xi nxun)择茁_(chzhu)壮花瓣(bnbi n)奉献(xnxi n)的_(ded)确传_(chunzhun)统2. 下面划线字的读音有错误的一组是()A . 坦 克 ( t n)大 婶 ( shn)称 赞(zn)城堡( bo) B . 油腻( n)蘑菇(m)赚钱( zhun)乞巧( q)C . 魔术(m)建筑(zh)饲养(s)销售( shu) D . 茁壮( zhu)包裹( gu)嫩绿

2、(nn)管理( gun)3. 说说你的发现。灶烤煮热烫灵我的发现:第一组字的偏旁是 _,第二组字的偏旁是 _,第三组字的偏旁是 _。这些字都与 _有关。我还知道:“灬”是由 _变化来的。4. 读懂句子并判断对错。1. (1)开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。2. (2)说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。3. (3)千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. (4)春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。5. (5)“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。6. (6)“月”字旁的字多与月亮有关, “贝”字旁的字多与钱财有关。5. 照样子写句子。例:宁宁是

3、我的好朋友。我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。例:小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。花花堆城堡。6. 照样子,变成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各 _未 _爰_减一减,例:哄(共)(一共)哎 _挤 _送_第 1 页/共 3 页 一 ,例:芬( )( )沙 _坡 _菜_二、组词练习 (40 分)7. 将下列句子排列成一段通 的 。_春天,迎春花儿笑得合不 嘴。_我的家 一年四季都是那么美 。_夏天,一湖的荷花 相比美。_冬天,山山水水 成了朴素的水墨画。_秋天,山上的桂花散 出迷人的芳香。8. 照 子填上合适的 ,使句子意思更具体。例:他用(粗重的)嗓音呼 着笋芽儿。

4、_像 _。春天, _小 _叫。柳 抽出 _枝条, 出 _叶子。9. 按 文内容填空。_莺飞 _,拂堤 柳醉春烟。儿童散学_,忙趁_放 。_,吃月 , _照。重阳 ,要敬老,踏秋 菊去登高。 _,_。10. 下文,回答 。春 春 春 ,脚步 ,走近小草, 一 ,小草醒了。春 春 ,脚步 ,走 林, 一吹, 叶 了。春 春 ,脚步 ,走到田野, 一 ,麦苗高了。春 春 ,脚步 ,走 花园, 一唱,花儿开了。春 春 ,脚步 ,走到河 , 一摸,冰融化了。春 春 ,脚步 ,走到幼儿园,小朋友笑了: “春天到了。 ”1. (1)在文中找出下列 的反 写下来。睡 _ 低 _2. (2)用“ _”画出文中表

5、示 作的 。3. (3)品 短文, 一 春 都去了哪些地方。4. (4)在你的眼里春 是怎 的呢?11. 我会 字典。用部首 字法 “踏”字, 先 部首 _,再 _画;用音序 字法,先 音序 _, 音有两个 _和_。三、提升练习(20 分 )12. 下文,回答 春天来了!我 看到了她,我 听到了她,我 到了她,我 触到了她。她在柳枝上 秋千,在 筝尾巴上 啊 ;她在喜 、杜 嘴里叫,在桃花、杏花枝 笑1. (1) 段 有 _句。2. (2)文中的“她”指的是 _。3. (3)文中表示 作的 有: 看、_、_、_、_、_、_、_。13. 外 。( 14 分)第 2 页/共 3 页乌龟与水井一只乌

6、龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ”乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. ( 2)这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _ 。(填序号)江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况,不听人劝告,是没有好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论