江苏省苏州市太仓市_2017学年九年级化学上学期期末试卷

1、江苏省苏州市太仓市学年九年级化学上学期期末试卷注意事项：.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分分; 考试用时分钟。.答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。.请把选择题的答案用铅笔涂在答题卷上指定位置，把非选择题的答案用.黑色墨水签字笔写在答题纸上指定位置。不在答题区域内的答案一律无效。可能用到的相对原子质量：选择题 ( 共分 )单项选择题 ( 本题包括小题，每小题分，共分。每小题只有一个选项符合题意。). 下列做法不符合环保理念的是（）. 发展公共交通，提倡绿色出行.减少燃煤发电，增加太阳能发电. 回收利用废旧金属，保护金属资源.使用一次性竹筷，保证餐

2、具卫生. 下列属于物理变化的是（）. 光合作用.冰雪融化.酒精燃烧.食物腐败. 下列物质属于纯净物的是（）. 水银.泉水.煤炭.食醋. 日常生活中用到的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒指的是（）. 元素.原子.单质.离子. 下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）. 牛奶.面粉.食盐.花生油. 下列实验仪器的名称不正确的是（）. 酒精喷灯.坩埚钳.石绵网.锥形瓶. 下列关于水的说法正确的是（）1 / 11. 水是能溶解多种物质的常用溶剂. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的. 海水、湖水都是混合物，自来水是纯净物. 吸附是净化程度最高的

3、净水方法. 下列有关实验现象的说法正确的是（）. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味的气体生成. 镁在空气中燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成白色固体. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物生成. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾. 稀土元素是一类有重要用途的资源。铈() 是一种常见的稀土元素，下列说法错误的是（）.铈的核电荷数为.铈属于非金属元素.铈原子中的质子数为.铈的相对原子质量是. 下列有关金属或合金的叙述错误的是（）. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁. 铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性. 生活中广泛使用的铁制品大多数是铁合金. 在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以

4、防止铁制品锈蚀. 下列实验操作正确的是（）. 点燃酒精灯.倾倒液体. 读液体体积.过滤浑浊液. 高铁酸钾 () 是一种新型、 高效、多功能水处理剂。 高铁酸钾与水反应的化学方程式是：。下列说法正确的是（）. 高铁酸钾属于氧化物.高铁酸钾应密封保存. 高铁酸钾中铁元素显价.的化学式是 ()2 / 11. 饮料中的果味大多来自酯类，丁酸乙酯( )是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述正确的是（）. 丁酸乙酯是由个原子构成的. 丁酸乙酯的相对分子质量为. 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为：. 丁酸乙酯中氢元素的质量分数最大. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验

5、。下列有关说法正确的是（）. 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度. 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低. 现象说明物质燃烧需要氧气. 现象说明红磷不是可燃物. 将 溶质质量分数为的硝酸钾溶液，稀释成的硝酸钾溶液，需要加水的质量为（）. 甲烷 () 和水反应可以制水煤气( 混合气体 ) ，其反应的微观示意图如下：根据以上微观示意图得出的结论正确的是（）. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气. 反应前后各元素的化合价均不变. 该反应中含氢元素的化合物有种. 该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为：. 实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，涉及以下操作，下面说法正确的是（）3 / 11. 上图

6、中操作没有错误. 改正错误后，正确的操作顺序是. 玻璃棒在该实验中所起的作用是引流. 若量取水时俯视读数，则所配制的溶液中蔗糖的质量分数偏小.、均是由某两种元素中的一种或两种组成的纯净物，且只有在常温下为固体，它们的转化关系如右图所示，涉及反应均为初中化学常见反应。下列推断正确的是（）.是.是.是.是. 下列描述属于氧气化学性质的是（）. 氧气不易溶于水. 在低温下，氧气可以变为淡蓝色的雪花状固体. 液态氧可用作发射火箭的助燃剂. 氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质. 下列鉴别物质的方法不可行的是（）. 用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳. 用肥皂水鉴别硬水和软水. 用水鉴别硝酸铵和氢氧

7、化钠固体. 用稀硫酸鉴别黄铜( 、 ) 和黄金. 探究铁的冶炼原理实验装置和炼铁高炉的示意图如下，下列叙述正确的是（）4 / 11. 甲图中实验结束时，应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯. 乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用只是利用其燃烧提供热量. 乙图中为了使焦炭燃烧生成一氧化碳，只需通入少量的热空气. 完全反应后，甲、乙图中得到产物的区别是甲图得到的是纯净物，乙图得到的是混合物. 下列关于化学实验操作先后顺序的叙述不正确的是（）. 制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性. 点燃可燃性气体时，先检查气体的纯度，后点燃. 给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热. 用托盘天平称量药品时，

8、先调节天平平衡，后称量. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）. 用等质量的氯酸钾固体在有、无催化剂条件下制氧气. 在密闭容器中加热碳酸氢钠固体. 向足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸. 加热“铜绿”固体. 下列有关化学学科观念的说法错误的是（）. 结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同5 / 11. 元素观：一切物质都是由元素组成的. 微粒观：金刚石是由碳分子构成的. 守恒观：化学反应前后，元素的种类不变. 为了测定液化气中丙烷() 在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：下列判断正确的是（）.

9、可能含有氢元素.只含碳元素.可能是该反应的催化剂. 表中的值为非选择题 ( 共分 ). (分 ) 根据题意填写相应的化学符号。()个银原子：；()个硝酸根离子：；() 保持氧气化学性质的微粒：；() 人体缺少( 元素 ) ，会导致甲状腺疾病。() 氯化钠是由构成的；() 标出硫酸铵中氮元素的化合价：。.( 分 ) 化学与人类的生活息息相关。请回答下列问题。() 用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性。() 用洗洁精洗去油污是因其具有作用。() 森林灭火常用风力灭火机( 能喷出高速空气流) ，从灭火原理分析高速空气流能灭火的主要原因：。() 水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将能转化为化学能，但

10、该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。() 钛是一种贵重金属，具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强、与人体相容性好等优良性能。6 / 11据此判断，下列有关金属钛的用途不切实际的是( 填序号 ) 。作保险丝制造航天飞机制造炊具作人造骨头.( 分 ) 写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：() 加热高锰酸钾固体：。() 在常温下，金属铝和氧气发生反应：。() 铁单质与硫酸铜溶液反应：，其基本反应类型是。() 乙炔 () 在空气中燃烧生成二氧化碳和水：，乙炔燃烧时往往冒黑烟，原因是生成了。. ( 分 ) 某化学兴趣小组根据铁生锈原理，利用还原铁粉、食盐水、活性炭布包，设计如下图所

11、示的实验测定空气中氧气的体积分数。() 实验原理：铁生锈是铁跟等物质发生的复杂的化学反应;食盐水可以加速铁的锈蚀。() 实验步骤：检查装置气密性良好;按图装配仪器。一段时间后，水逐渐被吸入集气瓶中，铁粉会变成色；当水不再滴入集气瓶时，测得烧杯中剩余水的体积为；计算得氧气的体积分数为。() 实验反思：实验中所取铁粉必须过量，目的是；实验结果略低于实际值的原因可能有( 填字母 ) 。. 布包内的活性炭与铁粉混在了一起. 没有考虑铁粉体积对实验的影响. 测量剩余水的体积时，集气瓶内的气体温度仍略高于室温.( 分 ) 三位同学分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置。【设计装置】7 / 11【讨论探究】() 实验室制取二氧化碳的化学方程式为。()装置还可以用于制取和收集氧气，反应的化学方程式为；若改用装置制取，则检查气密性的方法是。()装置的优点是。【拓展提高】() 该小组同学还设计了如图所示装置，对制取获得的进行性质验证：通入后，中试液变色，取适量该溶液于试管中，用酒精灯加热，溶液的颜色变化是；中澄清石灰水变浑浊，对应的化学方程式为；烧杯中的蜡烛先后熄灭，说明具有的性质有；、处产生气泡的速率逐渐变慢后，若继续向气体发生装置中加入相应的酸，产生气泡的速率变快。由此可推断，对反应速