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文档简介
1、冀教版一年级语文下学期期末全册分类复习完整版班级:_ 姓名:_ 看拼音写词语1. 我会拼,我会写。bi jng go xng zho hu y jng shng bng q xng pio chng shn t fi chng 2. 读拼音,写词语。 g dn j zh zho hu kui l dn wi hn kui ln j zho shu 3. 读拼音,写词语。zu xi yun jn fi chng hng du wn shang co fng d ji gung ling shn t go xng 4. 读拼音,写词语,注意把字写工整。shn t yun jn qng co hu
2、bn y jng xing q g xing zho do hun l jn qi shng yn zh l pi d g zhng g yng 形近词5. 我会比一比,再组词。跑(_)明(_)吹(_)清(_)怎(_)泡(_)朋(_)欢(_)青(_)作(_)6. 我会组词。田(_) 巴(_) 问(_) 刀(_) 回(_) 把(_) 同(_) 力(_)7. 比一比,再组词。了(_) 人(_) 里(_) 东(_)子(_) 大(_) 土(_) 小(_)8. 比一比,填一填。青 清 晴 睛远处有山,近处有泉。 天气 大眼已 己 干 千自 经 秋 树选词填空9. 照样子选一选,填一填。泡 跑 饱 炮 袍
3、 抱我发现:这六个汉字都有相同的偏旁_,它提示了这六个汉字的读音。有饭能吃(),有水把茶(_)。有足快快(_),有手轻轻(_)。有衣穿长(_),有火放鞭(_)。10. 选择合适的词语填空。(填序号)巴 把 在 再 , 。1一天放学了,小东(_)学校门口和小明说(_)见。2小牛有一条长尾(_),能(_)蝇子赶走。3数不清的雨点儿(_)从云彩里飘落下来(_)11. 读课文江南,填一填。(5星)(1)选词填空。可 田 西东(_) (_)口 水(_)(2)(_)可采莲,莲叶何田田。江北 江西 江南 江东(3)这首诗写的是(_)季荷塘的景色。(填序号)春 夏 秋 冬12. 读词语,想象画面,选择恰当的词
4、语送回诗句中。(填写序号)暖暖的 柔柔的 播种 哗哗 喳喳喳绿绿的 红红的 嘎嘎 发芽 快活春天来了, 春天来了,太阳_, 草儿_,风_, 花儿_河水_,鸭子_, 农民_,果树_,还有小鸟唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。连一连13. 想一想,连一连。14. 拼一拼,连一连。15. 想一想,连一连。 火 耳 鸟 兔 目 口 日 月 16. 将音节与生字连起来。连词成句17. 扩写句子。1小白兔采蘑菇。(1)小白兔在_采蘑菇。(2)小白兔_在_采蘑菇。2小鸡捉虫。(1)小鸡在_捉虫。(2)小鸡_在_捉虫。18. 照样子写句子。1瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。2大海,蓝蓝的,又宽又远。苹果,红红的
5、,又_又_。3青蛙为什么没参加? _为什么_?19. 把下列词语排成一句通顺的话(只填序号)。大海 颜色 有 多少 种_?放进 乌鸦 小石子 瓶(pn)子里 把_。20. 照样子,写句子。1我和哥哥一边说话,一边欣赏湖边的风景。_一边_,一边_。2这里的景色非常美。_非常_。 3风在花园里快乐地跳舞。蝴蝶在花丛中_。4给句子加标点。小壁虎转身一看(_)高兴得叫起来(_)我长出一条新尾巴啦(_)阅读理解21. 阅读短文,按要求答题。晴朗的早晨,小猴到果园摘了满满一篮桃子,心满意足地走在回家的路上。走着走着,“哎哟”一声,小猴摔倒了,篮子里的桃子也掉了一地。小猴站起来,回头一看,原来自己是被窨井盖
6、给绊倒了。它想:这个井盖没盖好,还会绊倒更多人,太危险了。于是,小猴使劲把窨井盖推回原位。确定井盖盖严实了,小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里,放心地回家了。1短文共有(_)个自然段。第2自然段有(_)句话。2请根据短文内容,给下面的图排序。(_) (_) (_) (_)3请用“ ”画出小猴摔倒的原因。4请为短文选择一个合适的题目( )A粗心的小猴B好心的小猴22. 看小短文,回答小问题。“喔喔喔”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!“嘿,这不 是主人的宝玉吗?”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄(zhu)起,再小心翼翼(y y
7、)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!”于是,公鸡头也不回地走了。一群母鸡围这他问:“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!”公鸡回答:“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!”大家听了,都说公鸡说的有道理。1这个小短文总共有_句话?2短文中有_种小动物?3从这个小短文中读懂了什么?_23. 阅读时刻。小河治病小河爱干净,大家都喜欢她。一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:“
8、小河,你怎么啦?”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?1读短文填空。(1)因为_,所以小河难受。(2)因为_,所以大家都羞红了脸。2请你帮小兔它们出个主意给小河治病。我的主意是:_3读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:“_。”24. 阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。待那个年轻人如约而至时,班杰明的房门大敞着
9、,眼前的景象却令年轻人颇感意外班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等到年轻人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅。这时,年轻人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗?
10、”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”“一分钟一分钟”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。1这个故事说明了一个什么道理?请你在文中用“”划出来。2把下列词语补充完整:乱(_)(_)糟(_)(_)一片若有(_)(_)(_)然有(_)一饮(_)(_)(_)言(_)语看图写话25. 看图写话。(不会写的字可用拼音)你有过下面这些心情吗?选一个,写一写。 高兴 生气
11、害怕 难过_26. 看图写句。句式1:什么时候,谁在什么地方怎么样地干什么?句式2:什么时候,谁在什么地方干什么,干得怎么样?_27. 看图写话。(想一想)这是什么时候?在什么地方?图上都有谁?他们分别在干什么?(用一用)洗碗 看报纸 看电视 写作业 干干净净 认认真真 开开心心(写一写)晚饭以后 _28. 看图写话。仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。_答案1、北京 高兴 招呼 已经 生病 七星瓢虫 身体 非常2、孤单 居住 招呼 快乐 单位 很快 邻居 招手3、坐下 远近 非常 红豆 身体 晚上 草房 大家 光亮 高兴4、身体 远近 青草 伙伴 已经 香气 故乡
12、找到 欢乐 金秋 声音 直立拍打 各种各样5、跑步 明天 吹风 清水 怎么 泡泡 朋友 欢乐 青草 作文 6、水田 下巴 学问 小刀 回来 火把 同学 用力7、好了 人们 里面 东西 儿子 大人 土地 小河 8、青 清 晴 睛 己 已 千 干9、包 10、 11、西 可 田 12、 13、14、15、16、17、树林里 高兴地 树林里 草地上 快乐地 草地上18、太阳 升起来了 大 圆 你 不写作业19、 20、小弟弟 看电视 吃西瓜 姐姐的裙子 漂亮 高兴地跳舞 , :“ !” 21、1 3 3 2 2 1 4 3 3原来自己是被窨井盖给绊倒了4B22、19213符合自己需要的东西才是最珍贵的,与其给我们世上所有钱,不如让我们认识几个字。23、1 小河身上很脏,还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里 2清理小河,禁止往河里倒垃圾。3爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己24、1一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。2 七 八 狼 籍 所 思 井 序 而 尽 轻 轻25、范文:有一天,喜洋洋一边欢乐地唱歌,一边蹦蹦跳跳地前往羊村运动
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