人教版五年级语文下册期末试卷(全面)

1、人教版五年级语文下册期末试卷（全面）班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（10 分）kx （ _）xw ng （_） tmi n（ _） pn ch ng（ _）pi n y （_）zhy u （_） mo t ng（ _）f n f （ _）二、 比一比，再组词。（10 分）诫 _拍_钩_捞_戒 _啪_构_涝_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）成（ _） （ _）心（ _）神（ _）夜（ _）降（ _）（ _）（ _）而 根据意思，从上面的 中 恰当的 。 成一群群、一 。形容人多。（_）2. 用“心 () 神() ”写一句

2、 。_四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）如果 就无 都 然 可是 1. （ _） 人 了，您（ _）会 成一 石 。2.（ _） 物 了什么 ，（ _）不要 人 。1 / 53.牛好像全了解，（ _）没说话，（ _）眉开眼笑的。五、按要求写句子。（15 分）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_2. 我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（修改病句）_3. 溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）_4. 那长长的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）_5. 那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口，相信每一个

3、人在红灯亮起时，都会有种莫名其妙的烦躁感，越是急着过马路，那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着，往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则，在等红灯时不再无聊呢？在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上，红灯不再只有那个静态又死板的小红人了，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，它跳舞的动作完全没有重复，有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线，让人们放松了心情，不再无聊，如果你乐意的话，也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈，不知不觉间，一段舞蹈结束，让人在意犹未尽之际，感觉时间过得真快，怎么绿灯就亮起了呢？在等红灯的短暂时间里，让你锻炼

4、了身体，娱乐了身心的同时，也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得，何乐而不为呢？2 / 5马德里街头这一幕转变了很多人的观念，一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来，跳舞的红灯大受欢迎， 100%的路人盯着它看，大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作，几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则，宣传“红灯需等”的理念，这就启示我们：抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。1联系上下文，理解词语。车水马龙_意犹未尽_2简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_3“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的？下面说法正确的

5、是（）。A跳舞的红灯约束人们的行为，让人们无法违反交通规则。B跳舞的红灯让100%的路人盯着看，几乎没有人闯红灯了。C跳舞的红灯让人明白“红灯需等”，所以人们不去闯红灯了。4短文说明了一个什么道理？请用文中的话回答。_1形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。指还没有尽兴。2红灯不再是静态的小红人，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，让等红灯的人们不再无聊。3B4抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。七、习作。（ 20 分）题目：二十年后的我要求：发挥想象，想一想二十年后自己是一个怎样的人。2. 内容要具体，叙述要完整。 3.350 字以上。_3 / 5_4 / 5参考答案：一可惜希望体面品尝便宜榨油茅亭吩咐二告诫；拍手；鱼钩；打捞；戒尺；啪嗒；构成；涝灾三群队幕临旷怡比翼成群结队家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。四1.如果就2. 无论都3.虽然可是五